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多方共建园林专业教学基地建设途径研究
1
作者
邓淑莹
詹红星
《花卉》
2025年第13期193-195,共3页
在调查了“校企村”三方合作诉求、合作意愿、合作途径的基础上,讨论了“校企村”共建的内涵、作用、资源特点、存在问题、改进方式,及“校企村”共建园林教学实践基地的特征和优势。旨在探索一种“校企村”共建共享园林实训基地的三方...
在调查了“校企村”三方合作诉求、合作意愿、合作途径的基础上,讨论了“校企村”共建的内涵、作用、资源特点、存在问题、改进方式,及“校企村”共建园林教学实践基地的特征和优势。旨在探索一种“校企村”共建共享园林实训基地的三方协同驱动机制合作模式,提高职业教育的适应性和质量,助力校企合作发展,推进宜居宜业的和美乡村人居环境建设。
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关键词
“校企村”共建
园林技术专业
教学实践基地
技工院校
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题名
多方共建园林专业教学基地建设途径研究
1
作者
邓淑莹
詹红星
机构
广州市技师学院
出处
《花卉》
2025年第13期193-195,共3页
文摘
在调查了“校企村”三方合作诉求、合作意愿、合作途径的基础上,讨论了“校企村”共建的内涵、作用、资源特点、存在问题、改进方式,及“校企村”共建园林教学实践基地的特征和优势。旨在探索一种“校企村”共建共享园林实训基地的三方协同驱动机制合作模式,提高职业教育的适应性和质量,助力校企合作发展,推进宜居宜业的和美乡村人居环境建设。
关键词
“校企村”共建
园林技术专业
教学实践基地
技工院校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
多方共建园林专业教学基地建设途径研究
邓淑莹
詹红星
《花卉》
2025
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