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“新农民”与“新市民”——我国农村劳动力转移就业培训模式选择
1
作者
宁晓菊
《成人教育》
2013年第6期68-71,共4页
我国农村劳动力转移就业培训近年有了长足发展。但可持续的、高效率的培训模式依然在探索之中。我国可根据区域农村经济结构的差异而采取两种不同的培训运作模式:"本土化就业-新农民"、"融入城市-新市民",从而为农...
我国农村劳动力转移就业培训近年有了长足发展。但可持续的、高效率的培训模式依然在探索之中。我国可根据区域农村经济结构的差异而采取两种不同的培训运作模式:"本土化就业-新农民"、"融入城市-新市民",从而为农村劳动力这一庞大群体拓宽向上流动的通道。
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关键词
农村劳动力
就业
培训
“本土化就业-新农民”模式
“融入城市
-
新
市民
”模式
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题名
“新农民”与“新市民”——我国农村劳动力转移就业培训模式选择
1
作者
宁晓菊
机构
广东工程职业技术学院
出处
《成人教育》
2013年第6期68-71,共4页
基金
2012年度江苏省社科研究课题"创新江苏农村劳动力转移就业培训机制研究"
立项批准号12SYC-052
文摘
我国农村劳动力转移就业培训近年有了长足发展。但可持续的、高效率的培训模式依然在探索之中。我国可根据区域农村经济结构的差异而采取两种不同的培训运作模式:"本土化就业-新农民"、"融入城市-新市民",从而为农村劳动力这一庞大群体拓宽向上流动的通道。
关键词
农村劳动力
就业
培训
“本土化就业-新农民”模式
“融入城市
-
新
市民
”模式
Keywords
rural labor
employment training
indigenize employment
-
new farmers mode
＂integrates the city
-
new citizens＂ mode
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“新农民”与“新市民”——我国农村劳动力转移就业培训模式选择
宁晓菊
《成人教育》
2013
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