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“本土化”教学实践对音乐类非物质文化遗产传承的意义
1
作者
曹云华
《音乐时空》
2014年第11期78-78,共1页
文化的存在意义在于反映一定时期内人们的生活方式,随着社会的发展与变迁,必然会导致对一部分旧文化的摒弃,同时,会保护和传承下来一些能够顺应发展潮流与社会变迁的旧文化,本文将"本土化"教学实践入手,对音乐类文质非文化的...
文化的存在意义在于反映一定时期内人们的生活方式,随着社会的发展与变迁,必然会导致对一部分旧文化的摒弃,同时,会保护和传承下来一些能够顺应发展潮流与社会变迁的旧文化,本文将"本土化"教学实践入手,对音乐类文质非文化的文化遗产传承与保护的意义进行探索。
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关键词
“本土化”教学实践
音乐类
物质文化遗产
传承
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题名
“本土化”教学实践对音乐类非物质文化遗产传承的意义
1
作者
曹云华
机构
德宏师范高等专科学校
出处
《音乐时空》
2014年第11期78-78,共1页
文摘
文化的存在意义在于反映一定时期内人们的生活方式,随着社会的发展与变迁,必然会导致对一部分旧文化的摒弃,同时,会保护和传承下来一些能够顺应发展潮流与社会变迁的旧文化,本文将"本土化"教学实践入手,对音乐类文质非文化的文化遗产传承与保护的意义进行探索。
关键词
“本土化”教学实践
音乐类
物质文化遗产
传承
分类号
G12 [文化科学]
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作者
出处
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1
“本土化”教学实践对音乐类非物质文化遗产传承的意义
曹云华
《音乐时空》
2014
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