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题名一所“云学校”的管理智慧
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作者
谢凡
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机构
中小学管理杂志社
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出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第5期9-12,共4页
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文摘
广东省深圳市南山区后海小学面对"云管理"的挑战,通过结构化思考,构建多元、共享的教育新生态。一是准确定位,构筑"云"上的办学理念;二是系统规划,搭建畅通无阻的"云平台";三是细节管理,让师生"会用""用好""云平台"。面对"云课堂"的挑战,通过精耕细作,培育具有现代意识、学科水准、专业精神和教育情怀的"云时代"的达人教师。面对"云学校"的挑战,立足未来教育,培养信息时代的主人。
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关键词
“云教育”
“云学校”:“云管理”
“云课堂”
结构化思考
教育新生态
“未来教室”
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名构建数字时代的统整项目课程
被引量：3
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作者
张帆
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机构
广东省深圳市南方科技大学实验学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第9期49-52,共4页
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文摘
广东省深圳市南方科技大学实验学校探索构建数字时代的统整项目课程,构筑适应未来发展的创新型学校。一是构建新技术支持的学习环境,营造新型学习生态。包括以"未来教室"的思路,构建"以学习者为中心"的课堂;搭建学习支架,以技术支持学习创新。二是开发STEM+统整项目课程,统领学校课程形态。三是基于学科融合视角,构筑统整项目课程体系。包括以学科教学为基础的统整和融合,以及围绕主题课程的跨学科学习。
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关键词
统整项目课程
“未来教室”
“全域信息化”
创客
STEM课程
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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