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新工科背景下“服装结构”课程教学改革被引量：1: 1; 作者李凯刘妃罗桂兰《纺织报告》 2022年第2期90-92,共3页; 为了优化"服装结构"课程教学,保障人才培养质量,文章将从新工科背景出发展开相关研究,主要论述背景内涵及课程改革的必要性,指出目前"服装结构"课程教学的问题,提出对应的改革策略,进而有效落实课程改革目标,而改... 展开更多; 关键词新工科 “服装结构”课程教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息化教学与“服装结构”课程融合探索被引量：3: 2; 作者魏建华《纺织报告》 2020年第6期125-126,共2页; 目前,我国的课堂教学逐步进入了信息化普及阶段,并且信息化教学技术也为整体课程结构的建立提供了有效的创新型技术支持。"服装结构"课程是对整体课程进行有效的信息化融合,对其结构与课程设计进行创新型的现代化改良。文章阐... 展开更多; 关键词 “服装结构”课程信息化教学课程设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

“立美育人、立技赋能”视域下中职“服装结构设计”课程活页式教材设计研究: 3; 作者葛娟《纺织报告》 2024年第1期80-82,共3页; 在“立美育人、立技赋能”视域下,职业教育倡导的核心思想是通过树立学生美好的品德以及提升其专业技能为社会提供更多优秀的人才,只有不断地优化教材设计,才能迸发出更多的学习灵感和素材。文章针对“立美育人、立技赋能”视域下中职... 展开更多; 关键词 “服装结构设计”课程活页式教材设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

项目教学法在“服装结构制图”课程中的应用被引量：4: 4; 作者王新娇《纺织报告》 2022年第3期110-112,共3页; “服装结构制图”是中职服装设计专业的核心课程,在开展这门课程的过程中,使用项目教学法不仅可以增强学生对这门课理论知识的自主学习意识,还能进一步激发学生的实践意识,对提高学生的团队协作能力也起到一定的推动作用。因此,教师在... 展开更多; 关键词项目教学法 “服装结构制图”课程应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新工科背景下“服装结构”课程教学改革被引量：1: 1; 作者李凯刘妃罗桂兰; 机构江西服装学院; 出处《纺织报告》 2022年第2期90-92,共3页; 基金江西省高等学校教学改革研究课题项目“新工科背景下服装结构课程教学改革”(JXJG-20-26-1) 江西省高等学校教学改革研究课题项目“工程教育改革背景下男装结构课程教学改革”(JXJG-19-26-8) 江西省教育科学规划研究课题项目“基于OBE理念的应用型本科院校教学质量监测与评估研究”(19YB261)。; 文摘为了优化"服装结构"课程教学,保障人才培养质量,文章将从新工科背景出发展开相关研究,主要论述背景内涵及课程改革的必要性,指出目前"服装结构"课程教学的问题,提出对应的改革策略,进而有效落实课程改革目标,而改革后的课程教学有利于提升人才培养质量,满足现代行业的要求。; 关键词新工科 “服装结构”课程教学改革; Keywords new engineering “Clothing Structure”course teaching teaching reform; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] TS941-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化教学与“服装结构”课程融合探索被引量：3: 2; 作者魏建华; 机构江西服装学院; 出处《纺织报告》 2020年第6期125-126,共2页; 文摘目前,我国的课堂教学逐步进入了信息化普及阶段,并且信息化教学技术也为整体课程结构的建立提供了有效的创新型技术支持。"服装结构"课程是对整体课程进行有效的信息化融合,对其结构与课程设计进行创新型的现代化改良。文章阐述"服装结构"课程中的信息化教学方式,并详细分析信息化教学与"服装结构"课程融合所带来的优势,希望能够为服装设计专业提供相应的建设性参考。; 关键词 “服装结构”课程信息化教学课程设计; Keywords "Clothing Structure"course information teaching curriculum design; 分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“立美育人、立技赋能”视域下中职“服装结构设计”课程活页式教材设计研究: 3; 作者葛娟; 机构江苏省如皋第一中等专业学校; 出处《纺织报告》 2024年第1期80-82,共3页; 基金江苏省职业技术教育学会课题(XHYBLX2023145)的研究成果。; 文摘在“立美育人、立技赋能”视域下,职业教育倡导的核心思想是通过树立学生美好的品德以及提升其专业技能为社会提供更多优秀的人才,只有不断地优化教材设计,才能迸发出更多的学习灵感和素材。文章针对“立美育人、立技赋能”视域下中职“服装结构设计”课程活页式教材设计背景和特征进行论述,分析设计过程中需要注意的问题,并提出可靠的设计方案,重点阐述“立美育人、立技赋能”视域下中职“服装结构设计”课程活页式教材使用者需要重点关注的问题以及如何解决设计过程中遇到的问题,以期优化中职“服装结构设计”课程活页式教材设计方案,提升学生的学习效果,让中职院校为社会提供更多优秀人才。; 关键词 “服装结构设计”课程活页式教材设计; Keywords “Clothing Structure Design”course loose-leaf style textbook design; 分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名项目教学法在“服装结构制图”课程中的应用被引量：4: 4; 作者王新娇; 机构株洲市工业中等专业学校; 出处《纺织报告》 2022年第3期110-112,共3页; 文摘 “服装结构制图”是中职服装设计专业的核心课程,在开展这门课程的过程中,使用项目教学法不仅可以增强学生对这门课理论知识的自主学习意识,还能进一步激发学生的实践意识,对提高学生的团队协作能力也起到一定的推动作用。因此,教师在教学过程中可以结合“服装结构制图”的具体教学内容制定对应的项目,让学生在多样化的项目学习中实现自身能力的提升。; 关键词项目教学法 “服装结构制图”课程应用; Keywords project teaching method “Clothing Structure Drawing”course application; 分类号 J523.5 [艺术—艺术设计] G42 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新工科背景下“服装结构”课程教学改革	李凯刘妃罗桂兰	《纺织报告》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	信息化教学与“服装结构”课程融合探索	魏建华	《纺织报告》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“立美育人、立技赋能”视域下中职“服装结构设计”课程活页式教材设计研究	葛娟	《纺织报告》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	项目教学法在“服装结构制图”课程中的应用	王新娇	《纺织报告》	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料