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“早体验高职教学模式”的试点与研究被引量：2: 1; 作者徐鉴民李敏骞《北京农业职业学院学报》 2008年第6期68-69,共2页; 高职高专学生在有了一定专业基础后,二年级适当时期到合作企业进行专业岗位体验实习半年左右,然后返校进行系统深入的专业教育和全面培养。这种"早体验高职教学模式"比现行的毕业前长时间的顶岗实习模式能更有效地培养应用型... 展开更多; 关键词 “早体验高职教学模式” 体验实习教育教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职技能实训课程SEEE体验式教学模式及其活动策略探究被引量：5: 2; 作者王宜君《教育与职业》北大核心 2018年第8期108-112,共5页; 文章首先分析了传统技能实训存在的问题,然后指出了体验式学习理论与技能实训的内在联系。接着研究了技能实训课程SEEE体验式教学模式:SEEE体验式教学模式的内涵及四要素、SEEE体验式教学模式的构架。最后提出了SEEE体验式教学模式的活... 展开更多; 关键词高职技能实训课程 SEEE体验式学习教学模式活动策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职园艺进阶体验式创业教育模式探索与实践: 3; 作者方勇《河南农业》 2020年第33期24-26,共3页; “学农不愿务农”的倒挂现象依然在涉农专业毕业生中普遍存在。究其根源,关键是在人才培养中没有深层次解决学生“爱农情怀”素养的培养所致。为探索解决涉农专业学生“学农-务农-爱农”的矛盾问题,以高职园艺专业学生为研究对象,以培... 展开更多; 关键词高职园艺爱农情怀进阶体验式教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“早体验高职教学模式”的试点与研究	徐鉴民李敏骞	《北京农业职业学院学报》	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职技能实训课程SEEE体验式教学模式及其活动策略探究	王宜君	《教育与职业》北大核心	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职园艺进阶体验式创业教育模式探索与实践	方勇	《河南农业》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料