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题名“无痕教育”:师德教育的有效方式
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作者
周汉斌
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机构
浙江宁波市海曙中心小学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第8期29-30,共2页
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文摘
通过"无痕教育"的方式,提升每位教师的道德水平。让教师了解道德教育的基本内容,提高教师的道德认知水平。营造民主和谐的"无痕教育"氛围,进行顶层设计,营造团队精神,强调服务意识,提升教师的道德践行能力。使用资源巧用、故事诱导、亮点赏识等"无痕教育"方法,让道德学习的过程生动起来。
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关键词
宁波海曙教育
师德教育
“无痕教育”
道德认知水平
顶层设计
亮点赏识
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名播种“感动”:让每一个生命都精彩
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作者
刘斌胜
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机构
北京昌平区沙河中学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第10期24-26,共3页
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文摘
北京昌平区沙河中学推出"感动沙中"专项活动,用实例诠释和推动落实学校的办学理念、校训和育人目标,记录并见证学校的发展、师生的进步和精彩。一是开启"感动",精心选择事件和人物,强调"精彩品行"、"精彩个性"和"精彩人生";二是分享"感动",释放师生的内在活力,指向行动和转变;三是拓展"感动",关注每一个成员,积聚学校发展的正能量。
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关键词
“感动沙中”
自我中心
积极心理学
“无痕教育”
“一二一”爱心社
志愿服务
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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