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福建省乡村振兴背景下“英语课程+非遗文化”教学策略的实践研究——以中职旅游服务与管理专业为例
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作者 邓佳丁 《教师》 2025年第8期86-88,共3页
在乡村振兴的国家战略背景下,福建非物质文化遗产的保护与传承正面临重要机遇与挑战。文章聚焦中职英语教育在赋能福建非遗文化传承中的作用,分析在福建商贸学校旅游服务与管理专业中实施“英语课程+非遗文化”教学策略的具体实践案例,... 在乡村振兴的国家战略背景下,福建非物质文化遗产的保护与传承正面临重要机遇与挑战。文章聚焦中职英语教育在赋能福建非遗文化传承中的作用,分析在福建商贸学校旅游服务与管理专业中实施“英语课程+非遗文化”教学策略的具体实践案例,以期为实现福建乡村非遗文化传承与教育协同的乡村振兴目标提供有力支撑,为福建省中职旅游服务与管理专业英语教育领域探索非遗文化传承的新路径提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 非物质文化遗产 英语课程 中职旅游服务与管理专业
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新业态视域下高职旅游管理专业人才培养模式的构建研究
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作者 周博 《成才之路》 2025年第3期1-4,共4页
“互联网+大数据”新业态视域下高职旅游管理专业人才培养模式的构建与实践探索,不仅是适应时代发展和产业需求的需要,也是高职教育改革和质量提升的内在要求。文章阐述“互联网+大数据”在高职旅游管理专业人才培养中的应用价值,探讨... “互联网+大数据”新业态视域下高职旅游管理专业人才培养模式的构建与实践探索,不仅是适应时代发展和产业需求的需要,也是高职教育改革和质量提升的内在要求。文章阐述“互联网+大数据”在高职旅游管理专业人才培养中的应用价值,探讨“互联网+大数据”新业态视域下高职旅游管理专业人才培养模式构建原则,分析当前高职院校旅游管理专业人才培养存在的问题,并提出关注新型旅游业态、增加新兴课程、运用现代技术、丰富教师新业态经验、深化校企合作等高职旅游管理专业人才培养模式构建策略,以促进旅游产业的可持续发展和高质量发展。 展开更多
关键词 高职 “互联网+大数据” 旅游管理专业 人才培养模式 校企合作
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国内本科生专业认同文献计量分析及对健康服务与管理人才培养的启示
3
作者 司建平 王先菊 郭清 《中国医药导报》 2025年第11期95-101,共7页
目的对2005—2024年国内本科生专业认同文献进行计量分析,探讨其结果对健康服务与管理人才培养的启示。方法以中国知网、万方数据知识服务平台、维普网作为研究的主要数据来源,限定文献类型为期刊论文,检索时限为建库至2024年12月。根... 目的对2005—2024年国内本科生专业认同文献进行计量分析,探讨其结果对健康服务与管理人才培养的启示。方法以中国知网、万方数据知识服务平台、维普网作为研究的主要数据来源,限定文献类型为期刊论文,检索时限为建库至2024年12月。根据纳入及排除标准筛选相关文献,采用CiteSpace6.4.R1(64-bit)高级版对纳入文献进行计量分析。结果共纳入文献737篇。2005—2020年发文量呈波动上升趋势,2021年后有所下降。关键词专业认同、大学生、本科生、影响因素在本科生专业认同领域研究主题动态演化中发挥基础性作用,并随着时间变化促进研究主题多样化。结论本科生专业认同日益受到学界的重视,以师范生为研究对象,运用扎根理论开展专业认同与学习投入、抑郁的研究必将成为今后发展趋势,为开展健康服务与管理本科生专业认同研究、提升人才培养质量提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 本科生 专业认同 文献计量分析 健康服务与管理 人才培养
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新形势下旅游管理专业学生就业及社会适应性研究——以太原市部分高职院校旅游管理专业为例
4
作者 张紫玲 《晋城职业技术学院学报》 2025年第1期69-73,共5页
以太原市部分高校旅游管理专业学生为例,通过问卷调查了解新形势下毕业生就业和社会适应性等现实情况,通过研究分析,得出相关结论,并在此基础上采用SWOT分析法对旅游管理专业学生就业情况进行深入探究,提出相关建议,以更好地应对现实问... 以太原市部分高校旅游管理专业学生为例,通过问卷调查了解新形势下毕业生就业和社会适应性等现实情况,通过研究分析,得出相关结论,并在此基础上采用SWOT分析法对旅游管理专业学生就业情况进行深入探究,提出相关建议,以更好地应对现实问题,促进旅游管理专业学生更好地实现就业。 展开更多
关键词 新形势 旅游管理专业 社会适应性 就业
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新媒体背景下闽南传统文化与高职旅游管理专业教学融合的实践探索
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作者 赖哲蔚 陈华强 欧阳超群 《晋城职业技术学院学报》 2025年第1期61-64,共4页
基于新媒体背景,探讨了闽南传统文化与高职院校旅游管理专业教学的融合实践,旨在通过新媒体平台提升教学效果,促进地方文化的传承与创新。通过分析新媒体技术在高职旅游管理专业教学中的应用现状,提出了以闽南文化为核心的教学创新策略... 基于新媒体背景,探讨了闽南传统文化与高职院校旅游管理专业教学的融合实践,旨在通过新媒体平台提升教学效果,促进地方文化的传承与创新。通过分析新媒体技术在高职旅游管理专业教学中的应用现状,提出了以闽南文化为核心的教学创新策略。通过泉州蟳埔村、漳州古城、厦门鼓浪屿等文旅融合典型案例,验证了新媒体环境中教学创新的有效性。 展开更多
关键词 新媒体 闽南传统文化 旅游管理专业 教学创新
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中国式现代化视域下乡村教师专业发展的支持服务体系构建——基于目标管理理论的多方协同策略
6
作者 左崇良 隆婷 《继续教育研究》 2025年第3期46-52,共7页
乡村教师处于我国教育发展体系中的弱势位置,乡村教师发展离不开一套强有力的支持服务体系。在中国式现代化背景下,推进乡村教师专业发展支持服务体系建设成为一项急迫的任务。目标管理理论是一种现代管理理论,广泛应用在公共管理及教... 乡村教师处于我国教育发展体系中的弱势位置,乡村教师发展离不开一套强有力的支持服务体系。在中国式现代化背景下,推进乡村教师专业发展支持服务体系建设成为一项急迫的任务。目标管理理论是一种现代管理理论,广泛应用在公共管理及教育管理领域,对构建乡村教师专业发展的支持服务体系具有很强的适切性。引入目标管理理论进行乡村教师支持服务体系构建,可从目标设置、目标实施过程、成效评价等方面设计框架。支持服务体系构建需以目标管理为切入点,探索政府、教育行政部门、高校、中小学、社会、乡村教师等多方协同的路径策略,形成乡村教师专业发展“最近发展区”。 展开更多
关键词 乡村教师 教师专业发展 支持服务体系 目标管理 协同策略
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基于科学知识图谱的健康服务与管理专业研究热点与发展趋势可视化分析
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作者 涂斯婧 谢晓婷 +3 位作者 司建平 罗琪 简思迪 王碧艳 《体育科技》 2025年第1期55-57,60,共4页
【目的】运用Citespace和VOSviewer科学知识图谱软件分析2013年至2023年十年间健康服务与管理专业相关的研究热点与发展趋势,为促进专业建设和人才培养提供有益参考。【方法】检索中国知网(CNKI)2013年1月1日至2023年12月31日健康服务... 【目的】运用Citespace和VOSviewer科学知识图谱软件分析2013年至2023年十年间健康服务与管理专业相关的研究热点与发展趋势,为促进专业建设和人才培养提供有益参考。【方法】检索中国知网(CNKI)2013年1月1日至2023年12月31日健康服务与管理专业相关的研究文献,对Citespace和VOSviewer生成的发文量、作者合作网络、机构合作网络和关键词共现等知识图谱进行分析。【结果】共纳入255篇健康服务与管理专业相关文献进行可视化分析,2013年至2023年近十年发文量呈上升趋势;该领域内形成了较多的作者合作网络;机构间合作多为同区域内合作,呈整体分散部分集中的特点;研究热点聚焦于人才培养和专业建设。【结论】健康服务与管理专业需探索适应社会需求的人才培养模式;完善课程体系,提高实践课占比,将思政教育融入专业教育;发挥中医药优势,培养具有中国特色的健康服务与管理人才。 展开更多
关键词 科学知识图谱 健康服务与管理专业 可视化分析 体医融合
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“互联网+”时代健康服务与管理专业产教融合模式的实现路径
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作者 张槊 李翠娟 于美军 《中国新通信》 2024年第1期155-157,178,共4页
“大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育... “大众创业,万众创新”,对于教育界的影响是极其深远的。在“互联网+”时代,通过产教融合模式在健康服务与管理专业中的运用,能够实现对该行业技能的培训,提高大众创业率,增强人们的创新能力。同时,还能够提高健康服务与管理专业的教育水平,提升该专业人才的技能培训水平,yji提升社会中人才的综合能力素质,对于行业的发展和时代的进步有着十分积极的促进意义。 展开更多
关键词 “互联网 +” 健康服务与管理专业 产教融合
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现代物流管理专业服务湖南省“三高四新”战略路径研究
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作者 胡利利 《时代汽车》 2024年第13期55-57,共3页
近年来,湖南的物流行业实现了质的飞跃,这对推动“三高四新”战略的实施起到了关键作用,本文追溯了湖南省在现代物流管理领域的成长轨迹,探讨了其目前面临的挑战,并分析了现代物流管理对于国家关键先进制造业、科技革新和改革开放等方... 近年来,湖南的物流行业实现了质的飞跃,这对推动“三高四新”战略的实施起到了关键作用,本文追溯了湖南省在现代物流管理领域的成长轨迹,探讨了其目前面临的挑战,并分析了现代物流管理对于国家关键先进制造业、科技革新和改革开放等方面的重要性。针对湖南地区特色,探索了现代物流管理专业服务“三高四新”战略的路径,包括提高人才培养水平、激励产业创新发展,以及推动区域经济协同发展等。最后,以湖南工程职业技术学院为例分析了该校现代物流管理专业在学生培养和校企合作方面所取得的显著成效。 展开更多
关键词 现代物流管理专业 湖南省“三高四新”战略 服务路径
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高职院校人才核心素养培养方案探索——以五年制婴幼儿托育服务与管理专业为例
10
作者 姚峰 《新课程教学(电子版)》 2024年第21期181-184,共4页
本文旨在探讨基于核心素养的五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案,以应对社会对高质量婴幼儿照护人才日益增长的需求。本文首先分析了五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养的必要性,随后深入阐述了核心素养理论框架... 本文旨在探讨基于核心素养的五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案,以应对社会对高质量婴幼儿照护人才日益增长的需求。本文首先分析了五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养的必要性,随后深入阐述了核心素养理论框架及其在婴幼儿托育服务与管理专业中的应用,构建了婴幼儿托育服务与管理专业核心素养体系。接着,文章对当前五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状进行了全面剖析,指出存在的问题与挑战。在此基础上,提出了基于核心素养的课程体系优化、教学方法创新、实践教学强化及多元化评价体系建立等人才培养方案,以期为提高婴幼儿托育服务与管理专业人才培养质量提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 核心素养 五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业 人才培养方案
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高校旅游管理专业课程思政:体系构建与路径选择 被引量:4
11
作者 程晓丽 查晓莉 杨静凤 《蚌埠学院学报》 2024年第1期85-90,共6页
提出将思政教育融入专业课程教学中,促进各类课程与思政理论课同向同行,形成协同育人效应,高校旅游管理专业课程思政体系构建要从强化顶层设计、健全育人体系、培养造就高素质师资队伍和深挖专业课程思政元素等方面进行。以旅游管理专... 提出将思政教育融入专业课程教学中,促进各类课程与思政理论课同向同行,形成协同育人效应,高校旅游管理专业课程思政体系构建要从强化顶层设计、健全育人体系、培养造就高素质师资队伍和深挖专业课程思政元素等方面进行。以旅游管理专业旅游学概论课程为例,提出通过解决旅游业现实问题、丰富教学手段、服务国家战略、促进学用协同和找准融合点等路径培养全面发展的复合型旅游人才,研究对专业其他课程的思政建设有一定参考借鉴意义。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 旅游管理专业 旅游学概论》
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乡村振兴背景下地方高校旅游管理专业人才培养模式探索——以白城师范学院为例 被引量:3
12
作者 姜乃源 刘安乐 +2 位作者 马静 卢晓玲 王萌 《白城师范学院学报》 2024年第5期116-119,123,共5页
乡村旅游作为乡村振兴的重要产业之一,能够为乡村振兴引流、扶贫创新发展路径.旅游类人才对乡村旅游业的发展意义重大,地方高校旅游管理专业如何优化人才培养模式,助力乡村旅游业发展是当前急需解决的问题.文章基于乡村振兴战略角度,分... 乡村旅游作为乡村振兴的重要产业之一,能够为乡村振兴引流、扶贫创新发展路径.旅游类人才对乡村旅游业的发展意义重大,地方高校旅游管理专业如何优化人才培养模式,助力乡村旅游业发展是当前急需解决的问题.文章基于乡村振兴战略角度,分析了乡村旅游业发展人才需求现状和白城师范学院旅游管理专业人才培养存在的问题,从人才培养目标、实践教学、校地校企合作、课外活动和科教融合等四个方面提出了人才培养优化路径,以期为乡村旅游业的发展助力. 展开更多
关键词 乡村振兴 旅游管理专业 人才培养 优化路径
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高校旅游管理专业助力乡村振兴协同育人机制研究 被引量:1
13
作者 吴静激 赵心媛 吴艾嘉 《江苏建筑职业技术学院学报》 2024年第1期94-98,共5页
发展乡村经济,推动乡村振兴,人才振兴是关键。新时代背景下,培养符合时代要求的本土型、创新型、责任型旅游专业人才,对高校旅游管理专业显得越发重要而紧迫。基于“三螺旋”理论视角,在利益分配机制和保障评价机制下,构建政府、高校、... 发展乡村经济,推动乡村振兴,人才振兴是关键。新时代背景下,培养符合时代要求的本土型、创新型、责任型旅游专业人才,对高校旅游管理专业显得越发重要而紧迫。基于“三螺旋”理论视角,在利益分配机制和保障评价机制下,构建政府、高校、企业三方深度融合的协同育人机制,发挥高校推动、企业拉动和政府保障的协同作用,破解高校、企业、政府协同育人过程中融合不深、动力不足的关键问题。通过完善人才培养方案、搭建人才培养对话交流平台以及开展专项实习等途径推动校政企三方合作,共同培养符合要求的旅游管理专业人才,助力乡村振兴。 展开更多
关键词 三螺旋理论 乡村振兴 旅游管理专业 协同育人
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中职旅游服务与管理专业“TIPS”实践教学模式探究——以沈阳市旅游学校为例 被引量:4
14
作者 马萍 《成才之路》 2023年第1期81-84,共4页
实践教学是职业教育的重要教学内容,是提高学生技能的重要手段。加强实践教学是提高中职教育质量的关键所在。文章以沈阳市旅游学校创新构建“TIPS”实践教学模式为例,对“TIPS”实践教学模式的含义、构建目标、研究过程与路径、解决的... 实践教学是职业教育的重要教学内容,是提高学生技能的重要手段。加强实践教学是提高中职教育质量的关键所在。文章以沈阳市旅游学校创新构建“TIPS”实践教学模式为例,对“TIPS”实践教学模式的含义、构建目标、研究过程与路径、解决的教学问题及解决教学问题的方法、操作规范、创新之处及应用效果等进行探究,旨在提高中职旅游服务与管理专业人才培养质量,并给更多的同类院校科学、高效地开展实践实训教学提供借鉴。 展开更多
关键词 中职教育 旅游服务与管理专业 “TIPS” 实践教学
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一流本科专业建设背景下地方高校《旅游景区管理》课程建设探析 被引量:1
15
作者 沈宏洁 《宜春学院学报》 2024年第7期121-125,共5页
以地方院校获批国家级一流专业建设点为契机课探析程建设,以安康学院旅游管理专业《旅游景区管理》课程建设为例,探讨专业核心课程的设计与创新。提出了“五课五化四提高”的课程教学思路与实施路径,以“A级景区创建与复核”为例展示“... 以地方院校获批国家级一流专业建设点为契机课探析程建设,以安康学院旅游管理专业《旅游景区管理》课程建设为例,探讨专业核心课程的设计与创新。提出了“五课五化四提高”的课程教学思路与实施路径,以“A级景区创建与复核”为例展示“课课交叉、课研结合、课岗对接、课赛融通、课业直达”的运用与实践过程。旨在充分调动学生的学习热情与探索意识,以系统化的课程设计提升专业人才的核心竞争力,以高水平课程建设推动一流专业高质量发展,为旅游管理专业的其他课程建设提供借鉴。 展开更多
关键词 一流专业 课程建设 旅游景区管理
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高校旅游管理专业财务管理课程实践教学改革探讨 被引量:1
16
作者 王晓昆 《新课程教学(电子版)》 2024年第12期186-188,共3页
旅游管理专业财务管理课程是一门有着较强应用性的管理类、经济类课程,核心是研究如何有效配置旅游市场与企业内的资金,故实践教学至关重要。但目前实践教学并未达到预期效果,有进一步提升的空间。本文作者通过查阅资料、逻辑分析等方... 旅游管理专业财务管理课程是一门有着较强应用性的管理类、经济类课程,核心是研究如何有效配置旅游市场与企业内的资金,故实践教学至关重要。但目前实践教学并未达到预期效果,有进一步提升的空间。本文作者通过查阅资料、逻辑分析等方式研究高校旅游管理专业财务管理课程实践教学改革策略,分析了高校旅游管理专业财务管理课程实践教学存在的问题,即目标笼统、随意,教学内容缺乏针对性,教学方式守旧、单一,考核评价缺乏科学性。针对上述问题,作者提出几点改革建议,包括树立科学的实践教学目标,选择先进、典型的教学内容,根据教学需求优化教学方式及建立完善的考核评价体系。 展开更多
关键词 高校 旅游管理专业 财务管理 实践教学
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旅游饭店服务与管理专业教学改革思路 被引量:3
17
作者 丁永和 梁玉社 姜振山 《职业技术教育》 北大核心 2002年第13期29-31,共3页
专业教学改革是高职教育各项改革的核心,是保证高职教育可持续发展的关键。高职教育的专业教学改革应主动、灵活地适应产业、行业建设、科技进步以及地方经济发展的需要,发挥普通高等学校的优势,探索具有行业特色的人才培养模式;建... 专业教学改革是高职教育各项改革的核心,是保证高职教育可持续发展的关键。高职教育的专业教学改革应主动、灵活地适应产业、行业建设、科技进步以及地方经济发展的需要,发挥普通高等学校的优势,探索具有行业特色的人才培养模式;建立和完善专业培养方案和培养计划;实行弹性学制和多证书教育;构建高职教育的立交桥,逐步提高教育教学质量。 展开更多
关键词 旅游饭店服务与管理专业 经济发展 行业特色 教学改革 高等职业教育 旅游教育
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基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式建构策略
18
作者 石庆 《中国食品工业》 2024年第21期165-167,共3页
本文从食品与营养的角度,从明确人才培养目标、合理规划课程体系设置、加强校企合作与产教融合、优化实践教学环节、构建多元化评价体系等方面探索基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式的建构策略,以期提升高职健康服... 本文从食品与营养的角度,从明确人才培养目标、合理规划课程体系设置、加强校企合作与产教融合、优化实践教学环节、构建多元化评价体系等方面探索基于多元协同创新的高职健康服务与管理专业人才培养模式的建构策略,以期提升高职健康服务与管理专业的人才培养质量,满足社会对高素质人才的需求。 展开更多
关键词 多元协同 高职院校 健康服务与管理专业 人才培养模式
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高职院校创新创业教育融入物流管理专业教育研究与实践
19
作者 张子龙 《中国储运》 2025年第3期36-37,共2页
高职院校作为人才培养的重要机构,将创新创业教育融入物流管理专业教育过程中,不仅能有效提升学生的综合素质与职业竞争力,还将为物流行业的创新发展提供更多高质量、复合型的人才,助力社会经济的可持续发展。本文以高职院校物流管理专... 高职院校作为人才培养的重要机构,将创新创业教育融入物流管理专业教育过程中,不仅能有效提升学生的综合素质与职业竞争力,还将为物流行业的创新发展提供更多高质量、复合型的人才,助力社会经济的可持续发展。本文以高职院校物流管理专业教育为切入点展开叙述,从价值和困境两方面剖析高职院校创新创业教育融入物流管理专业教育的必要性,并提出具有可行性的融合实践策略,以期为相关高职院校提供借鉴。市场竞争激烈的社会环境下,培养具有创新创业精神与能力的高质量人才已成为高职院校人才培养目标之一。物流管理专业作为现代服务业的重要组成部分,融入创新创业教育极具现实意义,可不断完善高职院校现有的物流管理专业教育体系,突破原有教育资源、教育体系、教学方法等对学生发展的限制,为学生实践能力的培养营造更加良好的环境,培养学生对该领域探索的积极性。而系统整合现有教学资源,制定完善的创新创业教育与物流管理专业教育融合方案,已成为许多高职院校的重要工作。 展开更多
关键词 创新创业教育 物流管理专业 高质量人才 高职院校 教学资源 职业竞争力 系统整合 现代服务
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基于1+X证书制度创新中职物流服务与管理专业人才培养模式的策略研究 被引量:1
20
作者 张烨键 《教师》 2024年第21期120-122,共3页
在1+X证书制度背景下,中职物流服务与管理专业人才培养模式发生了一定的改变。文章首先阐述了1+X证书制度的内涵,然后分析了中职物流服务与管理专业人才培养模式现存的问题,最后提出了基于1+X证书制度创新中职物流服务与管理专业人才培... 在1+X证书制度背景下,中职物流服务与管理专业人才培养模式发生了一定的改变。文章首先阐述了1+X证书制度的内涵,然后分析了中职物流服务与管理专业人才培养模式现存的问题,最后提出了基于1+X证书制度创新中职物流服务与管理专业人才培养模式的策略,即修订人才培养方案、创新人才培养模式、重构专业课程体系、加强师资队伍建设、提供证书备考服务、建立职教学分制度,以提高中职物流服务与管理专业人才培养质量。 展开更多
关键词 1+X证书制度 中职教学 物流服务与管理专业 人才培养
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