“新冠疫情”引发的国际政治变动对全球体育的影响与中国体育的应对之策 被引量：66

1

作者 鲍明晓 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期1-5,共5页

"新冠疫情"的全球大流行对国际政治格局和走势产生着不可估量的影响,由此给全球体育发展带来诸多挑战:国际体育组织对全球体育掌控力下滑,奥运会或将遭遇全球危机,诸多大型国际体育赛事风光不再,体育意识形态化回潮,全球体育... "新冠疫情"的全球大流行对国际政治格局和走势产生着不可估量的影响,由此给全球体育发展带来诸多挑战:国际体育组织对全球体育掌控力下滑,奥运会或将遭遇全球危机,诸多大型国际体育赛事风光不再,体育意识形态化回潮,全球体育产业增长乏力等。针对这些"危机",中国体育应积极应对,为疫后全球体育"重建"贡献力量:一要全力完成东京奥运会参赛目标,为疫后重生的中国社会再添标志性精神动力;二应履行大国责任,办好2022年冬奥会;三应发挥体育在大国战略竞争中的平衡和缓冲作用;四应研发和推广中国传统体育中的养身功法,为"新冠"病人愈后康复提供中国经验;并要健全以人民为中心的体育工作体系,为疫后全球体育发展提供中国模式。 展开更多

关键词 “新冠疫情” 国际政治变动 冲击 全球体育 应对之策

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现代性、公共性与风险社会时代的秩序建构——兼论中国缘何能出色应对“新冠疫情”危机 被引量：7

2

作者 唐文玉 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第6期23-29,共7页

现代性并不只是一种促进进步的“善”,同时也是一种解构秩序的“恶”,现代性的连续扩张和具有矛盾性的内部自我断裂带来了一个风险社会时代。在风险社会时代,如何建构良性的秩序是一个居于核心层面需要予以关注的重要论题。面对现代性... 现代性并不只是一种促进进步的“善”,同时也是一种解构秩序的“恶”,现代性的连续扩张和具有矛盾性的内部自我断裂带来了一个风险社会时代。在风险社会时代,如何建构良性的秩序是一个居于核心层面需要予以关注的重要论题。面对现代性的“恶”,风险社会时代的秩序建构需要突出公共性的价值。这是因为公共性所蕴含的自由克制和责任共担的精神可以反思性地调节现代性,从而能够抵御现代性的“恶”。“新冠疫情”是一场典型的风险社会时代的全球性危机,中国之所以能够出色应对这样一场全球性危机,重要而深层次的原因在于中国基于公共性的有效行动干预。 展开更多

关键词 现代性 公共性 风险社会 秩序建构 “新冠疫情”

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教育应对公共危机的分析框架与行动范式——基于“新冠”重大疫情危机的透视 被引量：43

3

作者 林克松 朱德全 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第4期118-126,共9页

应对公共危机的能力是衡量教育治理能力现代化水平的重要维度。在系统思维的意义上,教育应对公共危机存在着设计、执行和反思三个环节的行动结构,以及专业度、认同度、协同度、创新度、认识度和推进度六个维度的行动尺度。在应对新冠重... 应对公共危机的能力是衡量教育治理能力现代化水平的重要维度。在系统思维的意义上,教育应对公共危机存在着设计、执行和反思三个环节的行动结构,以及专业度、认同度、协同度、创新度、认识度和推进度六个维度的行动尺度。在应对新冠重大疫情危机过程中,教育在设计、执行和反思三个环节均遭遇挑战,表现为“停课不停学”的共识危机,“网上教学”的认知与能力缺位以及“疫情教育”的想象力不足。后疫情时代,提升教育应对公共危机的能力,需要构建常态化的公共危机应对机制,建立时效性的公共危机信息沟通机制,构建协同化的公共危机治理参与机制,落实针对性的网络教育质量提升机制,开展立体化的公共危机反思机制,以及实施持续性的公共危机治理能力建设机制。 展开更多

关键词 教育 公共危机 危机治理 行动范式 “新冠”重大疫情

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“新冠肺炎”疫情对我国口罩产业的影响 被引量：16

4

作者 许光建 黎珍羽 《经济与管理评论》 CSSCI 北大核心 2020年第3期11-20,共10页

“新冠肺炎”疫情发生以来,口罩成为社会各个方面关注的重要防护产品。紧密结合我国口罩产业的发展情况,以产业组织学的经典理论SCP为逻辑框架,分析了“新冠肺炎”疫情对我国口罩产业的影响。研究发现,疫情对我国口罩产业的影响主要是... “新冠肺炎”疫情发生以来,口罩成为社会各个方面关注的重要防护产品。紧密结合我国口罩产业的发展情况,以产业组织学的经典理论SCP为逻辑框架,分析了“新冠肺炎”疫情对我国口罩产业的影响。研究发现,疫情对我国口罩产业的影响主要是通过两条路径:一是直接路径,即对我国口罩产业的市场结构、行为及其绩效都直接造成了影响;二是传导路径,即疫情通过影响口罩产业的市场结构从而影响了口罩产业的市场行为最终对其绩效产生了影响。对此,从提高产业集中度、引入资本市场、加大创新、加强口罩储备和做好后续工作等5个角度提出进一步优化我国口罩产业发展和加强疫情防控能力的政策建议。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情 口罩产业 SCP分析

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重大疫情风险预防:理论基础、实践反思与机制建构——基于“新冠”疫情初期风险防控的考察 被引量：2

5

作者 黄毅峰 《中共天津市委党校学报》 北大核心 2020年第2期87-95,共9页

疫情风险的高度不确定性、巨大传染性和严重破坏性,要求我们必须构建有效的防控机制,尽最大限度防止疫情风险向公共危机转化。风险社会理论、系统脆弱性理论和社会燃烧理论为疫情风险预防机制的建构提供了理论范式。武汉市在“新冠”疫... 疫情风险的高度不确定性、巨大传染性和严重破坏性,要求我们必须构建有效的防控机制,尽最大限度防止疫情风险向公共危机转化。风险社会理论、系统脆弱性理论和社会燃烧理论为疫情风险预防机制的建构提供了理论范式。武汉市在“新冠”疫情发生初期的防控实践为疫情风险预防机制的建构提供了经验教训。风险致灾机理为疫情风险防控预防机制的建构提供了逻辑基础。重大疫情风险防控预防机制包括风险隔离机制、阻断机制、防御机制和信息沟通机制四大组成部分。 展开更多

关键词 “新冠”疫情 疫情风险 公共危机 致灾机理 预防机制

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新冠肺炎疫情防控期间四川设施蔬菜生产管理要点

6

作者 张泽锦 唐丽 《四川农业科技》 2020年第3期5-6,共2页

2020年1~3月是全国上下全力抗击新型冠状肺炎疫情的关键时期,但该时期也是四川设施蔬菜生长关键时期。如何在该时期做到蔬菜生产和疫情防护两不误,本文介绍了该时期四川设施蔬菜生产的管理要点。

关键词 “新冠”肺炎疫情 设施蔬菜 管理要点

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新冠疫情下云课堂助力高校教学——《江苏现代农业概论》线上教学初探 被引量：3

7

作者 李慧敏 许乃霞 张仁贵 《安徽农学通报》 2020年第13期167-169,共3页

2020年初,我国暴发了"新冠"肺炎疫情,为此,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的指导意见。由于高职院校学生的来源和层次较为复杂,学生学习的自觉性和能动性差异较大,从而对线上教学提出了很大的挑战。该文以... 2020年初,我国暴发了"新冠"肺炎疫情,为此,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的指导意见。由于高职院校学生的来源和层次较为复杂,学生学习的自觉性和能动性差异较大,从而对线上教学提出了很大的挑战。该文以《江苏现代农业概论》课程线上教学为例,介绍了高职院校线上教学工作的开展情况,主要包括:课程简介、教学设计思路、教学前准备、教学中组织与实施以及教学感悟等方面,以期为高等职业院校的知识拓展类课程线上教学工作提供依据。 展开更多

关键词 云课堂 “新冠”疫情 江苏现代农业概论 线上教学

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全球“新冠肺炎”疫情对山东经济与产业链的影响及对策 被引量：18

8

作者 赵忠秀 杨军 《经济与管理评论》 CSSCI 北大核心 2020年第3期5-10,共6页

“新冠肺炎”疫情的全球性暴发使全球产业链面临严峻挑战,新形势下实现山东经济与产业链平稳转型升级,需加强预研预判,主动精准应对冲击。基于全球动态一般均衡模型(GDYN)分析美国、欧盟、日本和韩国疫情对我国产业链的短期冲击和长期影... “新冠肺炎”疫情的全球性暴发使全球产业链面临严峻挑战,新形势下实现山东经济与产业链平稳转型升级,需加强预研预判,主动精准应对冲击。基于全球动态一般均衡模型(GDYN)分析美国、欧盟、日本和韩国疫情对我国产业链的短期冲击和长期影响,并根据山东独特的经贸特点,进一步分析对其经济和产业链的潜在影响。短期来看,全球疫情对山东产业链和经济发展造成显著负面影响,但如能弥补短板、加速转型升级,有效弥补国内外市场空缺,也将获得极大发展机遇。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情 产业链 山东经济 转型升级 GDYN模型

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“新冠”疫情防控中的伦理冲突及道德选择 被引量：12

9

作者 朱海林 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第3期68-75,共8页

“新冠”疫情防控面临一系列复杂伦理冲突。其中,公共健康与经济社会发展、政府干预与公民自主权、病人权利与公共健康、资源稀缺与分配公正、知识产权与信息共享以及公众知情权与患者隐私权之间的冲突是六个焦点性冲突。从实质上看,这... “新冠”疫情防控面临一系列复杂伦理冲突。其中,公共健康与经济社会发展、政府干预与公民自主权、病人权利与公共健康、资源稀缺与分配公正、知识产权与信息共享以及公众知情权与患者隐私权之间的冲突是六个焦点性冲突。从实质上看,这些冲突都是主体在进行道德选择时面临的不同道德价值之间的冲突。价值冲突极大地增加了主体的选择难度,甚至常常把主体推向道德两难的境地。解决“新冠”疫情防控面临的伦理冲突,要在区分真实与虚假两类不同性质的冲突、坚持生命至上理念和相应伦理原则的基础上,结合“最大善的目的”与“最小恶的手段”进行道德选择,并给予遭受道德创伤的“少数人”伦理关怀。 展开更多

关键词 “新冠”疫情防控 伦理冲突 价值冲突 道德选择

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“新冠肺炎”疫情对城镇居民体育锻炼行为意愿影响的实证研究 被引量：6

10

作者 邹德新 姜翀 徐云 《广州体育学院学报》 北大核心 2022年第3期1-8,共8页

利用微观调查数据,以目标导向行为模型(MGB)为理论基础,构建体育锻炼行为意愿分析模型,实证检验“新冠肺炎”疫情冲击对体育锻炼意愿的影响。结果表明:体育锻炼态度、预期情感、感知行为控制和“新冠肺炎”认知对锻炼欲望存在显著的正... 利用微观调查数据,以目标导向行为模型(MGB)为理论基础,构建体育锻炼行为意愿分析模型,实证检验“新冠肺炎”疫情冲击对体育锻炼意愿的影响。结果表明:体育锻炼态度、预期情感、感知行为控制和“新冠肺炎”认知对锻炼欲望存在显著的正向影响,并以体育锻炼欲望为中介影响体育锻炼行为意愿;主观规范对体育锻炼欲望产生正向影响,但并不显著;感知行为控制和非药物干预直接对体育锻炼意愿产生显著的正向影响;各变量的影响效果存在差异。基于研究结果提出:引导科学锻炼的社会舆论,强化体育锻炼的行为态度;优化体育锻炼环境,健全公共体育服务体系;营造体育锻炼文化氛围,树立经常锻炼的行为规范;建立科学的疫情防控体系,促进体育锻炼意愿向体育锻炼行动转化。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情 目标导向行为模型(MGB) 非药物干预 体育锻炼 行为意愿

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疫情背景下健全国家现代应急管理体系研究 被引量：23

11

作者 李宗刚 钱瑶瑶 《经济与管理评论》 CSSCI 北大核心 2020年第4期17-24,共8页

“新冠肺炎”疫情的暴发对我国及世界其他国家的公共卫生安全、社会经济发展等诸方面产生重大影响,加快完善国家现代应急管理体系建设是提升国家应对突发公共事件能力的重中之重。国外应急管理体系在预警信息监测发布、应急预案修订、... “新冠肺炎”疫情的暴发对我国及世界其他国家的公共卫生安全、社会经济发展等诸方面产生重大影响,加快完善国家现代应急管理体系建设是提升国家应对突发公共事件能力的重中之重。国外应急管理体系在预警信息监测发布、应急预案修订、应急物资保障、应急教育演练等方面积累的经验为我国现代应急管理体系建设提供了借鉴。结合国外经验及我国国情从建立高效有力的监测预警体系、切实完善应急预案及相关制度体系、不断加强应急管理保障体系建设、推进应急管理体系及治理能力现代化标准建设等方面提出健全中国特色应急管理体系的可行性建议,为中国特色现代应急管理体系建设提供有价值的参考。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情 突发公共卫生事件 应急管理体系 国外经验 中国特色

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后疫情时代我国人力资源服务业发展趋势研究 被引量：18

12

作者 王书柏 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第2期114-120,共7页

立足于就业优先和人才强国战略,近年来我国人力资源服务业得到快速发展。然而,突如其来的“新冠肺炎”疫情对人力资源服务业的蓬勃发展态势造成了较大冲击,同时也催生出新的发展机遇。进入后疫情时代,人力资源服务业规模会在经历短暂调... 立足于就业优先和人才强国战略,近年来我国人力资源服务业得到快速发展。然而,突如其来的“新冠肺炎”疫情对人力资源服务业的蓬勃发展态势造成了较大冲击,同时也催生出新的发展机遇。进入后疫情时代,人力资源服务业规模会在经历短暂调整后重新保持向上增长的势头,同时基础性、刚需性服务将迎来更多发展机会,人力资源服务技术将会加快换代升级,“互联网+”服务成为未来主角。针对后疫情时代人力资源服务业发展面临的新形势,党和政府应适时调整政策重点,完善政策体系,推进人力资源服务业高质量发展;人力资源服务机构要抓住危机背后的机遇,借助数字化转型及行业重塑的契机,重点朝着专业化、数字化、集群化、国际化方向转型。 展开更多

关键词 后疫情时代 “新冠肺炎”疫情 人力资源服务业 发展趋势

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精密智控,打好区域疫情防控“主动仗”

13

作者 郑建海 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第3期13-15,共3页

浙江省温州市是省"新冠肺炎"疫情防控重点地区。面对严峻的疫情防控形势,温州市教育系统坚持"两手都要硬、两战都要赢",加强防控组织领导力量,构筑防控体系,重视新技术应用和精细化管理,强化立体式精密智控,在做好... 浙江省温州市是省"新冠肺炎"疫情防控重点地区。面对严峻的疫情防控形势,温州市教育系统坚持"两手都要硬、两战都要赢",加强防控组织领导力量,构筑防控体系,重视新技术应用和精细化管理,强化立体式精密智控,在做好疫情排查防控的同时,完善延期开学期间的线上教育教学活动,为中小学师生健康安全地复岗复学做好充分准备。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情防控 信用信息管理 一人一码 延期开学 在线教学 心理“防疫”

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"停课不停学":推动中小学在线教育再升级 被引量：6

14

作者 孟久儿 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第3期31-32,33,共3页

作为抗击"新冠肺炎"疫情特殊时期的应对之策,"停课不停学"带来了"全民网课",但在实施中折射出已有在线教育资源利用不足、学校对在线教育的认识和准备不足、教师应对在线教学的能力不足等问题。推动中小... 作为抗击"新冠肺炎"疫情特殊时期的应对之策,"停课不停学"带来了"全民网课",但在实施中折射出已有在线教育资源利用不足、学校对在线教育的认识和准备不足、教师应对在线教学的能力不足等问题。推动中小学在线教育再升级,需要进一步厘清在线教育的功能定位,提高在线课程资源整合和使用效率,加强教师信息化能力培养。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情防控 在线教育 “停课不停学” 空中课堂 网络课程 信息化能力

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区域整体推进中小学在线教学的经验与探索 被引量：2

15

作者 尹骏 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第3期19-22,共4页

山西省太原市整体推进中小学在线教学,确保“停课不停学”,并且将其作为推进中小学教学方式与学习方式变革,提升教师应用信息技术开展教育教学能力和水平的一个重要契机,构筑了特殊时期的教学样态。首先是通过打通组织、管理、技术三个... 山西省太原市整体推进中小学在线教学,确保“停课不停学”,并且将其作为推进中小学教学方式与学习方式变革,提升教师应用信息技术开展教育教学能力和水平的一个重要契机,构筑了特殊时期的教学样态。首先是通过打通组织、管理、技术三个关口,筑牢在线授课基础;其次是通过做实“授课”“听课”两个终端,确保网络教学质量。针对在线教学中存在的学生不可见、教学过程不可控、效果不好评价等突出问题,建议中小学校在推进在线教学时,通过转变教、学、管的方式,激发学生主动性,实现学生的自主学习和自我教育。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情防控 在线教学 网络教学 “停课不停学” “名师空中课堂”

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转“危”为机,让“空中课堂”真正落地 被引量：1

16

作者 李德元 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第3期26-28,共3页

上海市延安中学从转"危"为机的角度出发,将延期开学期间的"空中课堂"纳入学校教学方式改进的长远规划,因地制宜探索落地策略。一是基于校本实际,选择适切的教学资源组织方式;二是针对网络学习特点,优化课程内容与... 上海市延安中学从转"危"为机的角度出发,将延期开学期间的"空中课堂"纳入学校教学方式改进的长远规划,因地制宜探索落地策略。一是基于校本实际,选择适切的教学资源组织方式;二是针对网络学习特点,优化课程内容与教学设计;三是发挥教师主导作用,构建"一导三精"教学环节,落实在线教学组织实施。 展开更多

关键词 “新冠肺炎”疫情防控 空中课堂 延期开学 网络教学 “一导三精”

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