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题名也谈语文阅读教学中的“整体感知"
被引量：9
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作者
石义堂
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机构
西北师大教育学院
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出处
《中学语文教学》
2005年第11期24-26,共3页
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文摘
文剑老师:你好!
来信收悉,迟复为歉.你在信中提到的问题,实际上不是个别老师存在的困惑,而是带有很大的普遍性.的确,"整体把握""整体感知"是当前语文教学讨论中的"热门词语",大家围绕它产生了各种看法.同时,一个显而易见的事实是:由于过去教学中的强硬灌输、机械分析泛滥成灾,导致阅读教学中出现了大量只见树木,不见森林的现象,败坏了学生学习语文的兴趣,引起了大家的强烈不满.
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关键词
语文阅读教学
“整体感知”
“整体把握”
教学讨论
学生学习
普遍性
老师
灌输
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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