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试析“研(教)而优则仕”现象的逻辑基础与成因
被引量：
1
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作者
王楚鸿
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2003年第6期117-118,共2页
对高校目前普遍存在的"研(教)而优则仕"现象及其负面影响予以高度的关注,同时重点分析了产生这种现象的理论依据、形成原因和文化基础。
关键词
“研
而优
则仕
”现象
“教而优则仕”现象
形成原因
高校
人才政策
“官文化”
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职称材料
题名
试析“研(教)而优则仕”现象的逻辑基础与成因
被引量：
1
1
作者
王楚鸿
机构
华南师范大学科研处
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2003年第6期117-118,共2页
文摘
对高校目前普遍存在的"研(教)而优则仕"现象及其负面影响予以高度的关注,同时重点分析了产生这种现象的理论依据、形成原因和文化基础。
关键词
“研
而优
则仕
”现象
“教而优则仕”现象
形成原因
高校
人才政策
“官文化”
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G644 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
试析“研(教)而优则仕”现象的逻辑基础与成因
王楚鸿
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2003
1
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