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“教学做”耦合:高职跨境电商人才培养模式构建 被引量:18
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作者 张丽芳 《商业经济研究》 北大核心 2017年第14期80-82,共3页
本文构建"教学做"耦合的高职院校跨境电商人才培养模式,在此框架下探讨三级实训模块体系及其课程设置问题,并结合某高职院校实施该模式效果的案例进行分析,以期有效推进高职院校跨境电商人才培养。
关键词 “教学做”耦合 跨境电商 人才培养
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