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题名高职院校机电一体化技术专业技能训练教学策略研究
被引量：7
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作者
肖前军
刘炳良
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机构
湖南理工职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第24期119-120,共2页
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基金
湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"高职学生专业技能抽查考试对高等职业教育的后效作用研究"的研究成果。(课题批准号:XJK011BZJ021)
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文摘
近年来我国的高职院校得到了快速的发展,机电一体化专业在高职院校教学体系中占据了非常重要的位置。机电一体化专业以培养实用型和技术型人才为目标,因而技能训练教学对于机电一体化专业也是非常重要的。目前在湖南省高职院校机电一体化专业的技能训练教学中存在很多问题,如缺乏专业的指导教师以及考核指标等。文章分析了机电一体化专业技能训练教学中存在的问题,并在此基础上提出了一些改进策略,以期为机电一体化专业的技能训练教学提供借鉴。
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关键词
高职院校
机电一体化
专业技能
训练教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职教师范生教学技能训练环境建设研究
被引量：2
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作者
姚蕊
苏宏英
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机构
广东技术师范学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第21期81-83,共3页
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基金
教育科学“十一五”规划项目国家一般课题“网络环境下‘双师型’师资培训模式创新研究”(课题编号:BCA090077)研究项目
广东省教育科学规划课题“职教师资人才培养教育环境研究与实践”研究项目(课题编号:2009tjk165)的资助
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文摘
教学环境建设包括物化环境建设和文化环境建设两部分。职教师范生教学技能训练的物化环境包括微格教室、＂教学做＂一体化技能训练室和职教情境教学技能训练室,通过视音频录制系统、网络技术和流媒体技术实现教学视频的远程录制、传输、存储和直播点播。职教师范生教学技能训练的文化建设包括营造活跃积极的学习氛围、建设开放式管理模式、建立立体化教学资源库。
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关键词
教学环境
物化环境
文化环境
“教学做”一体化技能训练
职教情景教学技能训练
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“教学做一体化”专业实训课教学模式的探索与实践
被引量：31
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作者
朱晶
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机构
青岛电子学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第26期88-90,共3页
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文摘
“教学做合一”源自人民教育家陶行知的教学理论，他视“教学做”为一体，“做”是核心．主张在做上教，做上学。这一理论在现今的职业教育中仍然具有积极的指导意义。青岛电子学校遵循“以能力为本位、以项目为主线、以职业实践为主体的模块化专业课程内容”的原则．探索构建“将技术实践知识与技术理论知识的整合、核心技能培养要求与国家职业资格标准相融合”的课程结构．创建了“教学做”一体化的专业实训教学模式．旨在突出职业特色．突出实践教学．突出岗位技能培训，取得了一定的效果。
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关键词
实训教学模式
教学做一体化
实践知识
实训课
国家职业资格标准
“教学做合一”
岗位技能培训
技术理论
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名数控专业实行“一体化教学”的动因与实践
被引量：2
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作者
杨利明
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机构
河南机电学校
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出处
《职教论坛》
2006年第09X期40-41,共2页
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文摘
实现“一体化教学”的基本要求是，加强理论与实践的结合，打破传统学科体系的框架。以企业需求为主线，以职业技能形成为根本，将教学内容进行综合化、模块化；建立“一体化教学”的专业教室，融教学、实训、实验和考证为一体，使学生在车间环境中学习。这种模式突出基本技能训练、专项基本训练和综合应用能力训练，是一种教学改革的尝试。
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关键词
一体化教学
课程整合
专业教室
技能训练
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名理性看待理实一体
被引量：12
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作者
徐国庆
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出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第3期1-1,共1页
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文摘
理论与实践一体化,是当前职业教育课程改革的重要取向之一。这一概念自提出到现在,至少已有近8年了,实践效果如何？情况恐怕远不如设想的那么理想。对有些专业而言,实现理实一体化是需要对现有的课程体系进行科学的整合,而现在理实一体可能还仅仅停留在概念上,连基本的课程整合都没有进行,因而不太可能在理论与实践一体化的改革方向上有什么实质性进展;对有些专业而言,也可能只是做了一些粗浅的课程整合,以及教学空间的一体化调整,使实训中心兼备技能训练与理论教学功能,但总体上看理论课与实践课还是二元分离的;
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关键词
理实一体化
理论与实践
深度整合
实训中心
实践课
教学空间
教学过程
二元分离
学习理论
技能训练
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名立足“三农”办学 服务宜都经济
- 6
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作者
黄卫平
刘道平
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机构
湖北宜都市职教中心
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出处
《职教论坛》
1999年第2期44-44,共1页
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文摘
湖北宜都市职教中心是一所农口职业高中，曾经为当地农村经济的振兴培养了一批合格的科技致富带头人。然而，随着我国经济结构的调整，职业技术教育和社会需求之间出现了较大差距，在一定程度上制约了职教的发展，学校同样面临着举步维艰的困境。在这种形势下，我们经过不...
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关键词
职业技术教育
毕业生
生产实习
技能训练
职业学校
教学模式
研一体化
多证制
实习基地
宜都市
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名专业实训课的任务指导书设计与使用
被引量：10
- 7
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作者
朱晶
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机构
青岛电子学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第2期85-87,共3页
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文摘
本文介绍了青岛电子学校积极探索专业实训课任务指导书设计与使用的具体做法,阐述了任务指导书在专业实训课中起到的作用,规范了专业实训课堂教学管理,实施了实训课过程性评价办法,提高了专业技能实训效果。
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关键词
任务指导书:专业技能实训课
教学做评一体化专业实训模式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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