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题名黄炎培职业教育理念对创建职业教育新模式的启示
被引量：3
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作者
曹勇安
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机构
齐齐哈尔职业学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第35期33-34,共2页
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文摘
黄炎培先生提出了“手脑并用、双手万能、做学合一”的职业教育的培养原则,是我国现阶段倡导的“校企合作,产学结合”,培养学生实际工作能力职业教育培养目标的理论基础。齐齐哈尔职业学院在总结“校企合作、产学结合”的经验教训的基础上,在自身办学的实践过程中探索出了“校企合一、产学一体”的职教发展新路。
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关键词
黄炎培职教理念
手脑并用
做学合一
校企合一
产学一体
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名长沙财经学校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第3期54-55,共2页
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文摘
入选理由围绕服务类专业人才培养,以打造"德为先、学无涯、商有道"的育人文化为核心,坚持"育人为本、对接产业、学做合一、服务地方"的办学理念,建成中南地区现代服务业技术技能人才培养基地,取得了良好办学成效。亮点全面打造财经特色与品牌,动态调整专业结构。近5年,对接长沙现代服务业发展,同步规划调整专业结构,全面打造学校"财经"特色与品牌。采取"服务社会建专业,校企合作办专业,改革创新强专业"的专业建设思路.
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关键词
学做合一
校企合作
育人为本
办学理念
育人文化
同步规划
现代服务业
入选理由
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分类号
G719.28
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试论陶行知生活教育理论的形成
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作者
戴佩凉
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出处
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
1988年第2期134-136,142,共4页
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文摘
陶行知(1891—1946年)所处的时代,正值中国的多难之秋:国内动荡不安,四分五裂,内争纷起,民族危机严重。在那个时代,作为中国人民寻觅教育出路的真正教育家,他的教育思想是极珍贵的。怎样认识陶行知的教育思想? 学术界的意见并不一致。本文试图从生活教育理论的形成这个角度,论证生活教育理论是陶行知教育思想的核心及教育实践的理论依据。
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关键词
陶行知教育思想
教育主张
教育家
教学方法论
生活教育理论
社会即学校
教师
教学做合一
教学法
教与学
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分类号
C55
[社会学]
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