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论“政治正确”统摄美国政治的负面效应
被引量:
8
1
作者
郑德洛
《世界经济与政治论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第3期34-61,共28页
在当今美国,“政治正确”已成为一种在语言上判断对错的规范、在意识形态和道德上判断是非的标准,以及在社会政策上判断是否公平公正的尺度,它是美国各类左翼思潮的集大成者,是占主导地位的政治社会思潮,也是民主党的主要意识形态。当前...
在当今美国,“政治正确”已成为一种在语言上判断对错的规范、在意识形态和道德上判断是非的标准,以及在社会政策上判断是否公平公正的尺度,它是美国各类左翼思潮的集大成者,是占主导地位的政治社会思潮,也是民主党的主要意识形态。当前,“政治正确”在美国政治生活中发挥着统摄性的影响,并产生了一系列负面效应。在政党体制上,“政治正确”造成了民主党居优而共和党处于劣势的非对称极化格局,限制了平衡的两党制对于美国政治体制稳定运行的正面作用。在三权分立且制衡体制上,“政治正确”使文官系统整体“左”倾化,并与“深层国家”纠缠在一起,丧失了其在调节行政、立法、司法权力制衡关系方面的功能,打破了美国政治体制的动态平衡。在政治文化上,“政治正确”使美国原本相对统一的政治文化出现了撕裂及核心价值观的冲突,动摇了政治共识的根基,进而使美国失去了政治制度稳定运行的文化基础。最终,“政治正确”造成的上述后果叠加在一起,使美国国家治理陷入政治分裂、社会撕裂、经济下滑等的紊乱局面。
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关键词
“政治正确”
非对称极化
文官系统“左”倾化
政治
文化分裂
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职称材料
美国中学世界历史教科书中的中国抗日战争
被引量:
1
2
作者
方强
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2021年第1期11-19,共9页
自从1994年美国中学历史教科书标准制定以后,美国政界的一些保守派就指责其贬低和轻视西方文化,但是这对美国主流中学世界历史教科书没有特别的影响。与早期版本相比,新版的美国中学世界历史教科书还是以西方历史为中心,重点突出西方盟...
自从1994年美国中学历史教科书标准制定以后,美国政界的一些保守派就指责其贬低和轻视西方文化,但是这对美国主流中学世界历史教科书没有特别的影响。与早期版本相比,新版的美国中学世界历史教科书还是以西方历史为中心,重点突出西方盟国抗击法西斯的功绩,而对中国军民抗日战争的描写笔墨不多。虽然有些教科书涉及日军在南京大屠杀中的暴行和“慰安妇”问题,但对中国抗战的意义和作用甚至中美盟军联合作战等内容都一笔带过或根本没有提及。
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关键词
美国中学世界历史教科书
中国抗日战争
美国的
“政治正确”
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职称材料
美国学者沃尔夫的“两个效益”观解读
3
作者
张鸽盛
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2003年第5期28-29,共2页
关键词
美国
学者
编辑
沃尔夫
“两个效益”观
《非小说类图书中的
“政治
正确
性”问题》
图书效益
社会效益
经济效益
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题名
论“政治正确”统摄美国政治的负面效应
被引量:
8
1
作者
郑德洛
机构
南京理工大学马克思主义学院
南京理工大学数字政府与基层治理研究中心
出处
《世界经济与政治论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第3期34-61,共28页
文摘
在当今美国,“政治正确”已成为一种在语言上判断对错的规范、在意识形态和道德上判断是非的标准,以及在社会政策上判断是否公平公正的尺度,它是美国各类左翼思潮的集大成者,是占主导地位的政治社会思潮,也是民主党的主要意识形态。当前,“政治正确”在美国政治生活中发挥着统摄性的影响,并产生了一系列负面效应。在政党体制上,“政治正确”造成了民主党居优而共和党处于劣势的非对称极化格局,限制了平衡的两党制对于美国政治体制稳定运行的正面作用。在三权分立且制衡体制上,“政治正确”使文官系统整体“左”倾化,并与“深层国家”纠缠在一起,丧失了其在调节行政、立法、司法权力制衡关系方面的功能,打破了美国政治体制的动态平衡。在政治文化上,“政治正确”使美国原本相对统一的政治文化出现了撕裂及核心价值观的冲突,动摇了政治共识的根基,进而使美国失去了政治制度稳定运行的文化基础。最终,“政治正确”造成的上述后果叠加在一起,使美国国家治理陷入政治分裂、社会撕裂、经济下滑等的紊乱局面。
关键词
“政治正确”
非对称极化
文官系统“左”倾化
政治
文化分裂
分类号
D92 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
美国中学世界历史教科书中的中国抗日战争
被引量:
1
2
作者
方强
机构
美国明尼苏达大学德鲁斯校区历史系
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2021年第1期11-19,共9页
基金
国家社科基金特别委托项目“国外历史教材中有关中国抗日战争的历史叙述”(15@ZH010)的阶段性成果。
文摘
自从1994年美国中学历史教科书标准制定以后,美国政界的一些保守派就指责其贬低和轻视西方文化,但是这对美国主流中学世界历史教科书没有特别的影响。与早期版本相比,新版的美国中学世界历史教科书还是以西方历史为中心,重点突出西方盟国抗击法西斯的功绩,而对中国军民抗日战争的描写笔墨不多。虽然有些教科书涉及日军在南京大屠杀中的暴行和“慰安妇”问题,但对中国抗战的意义和作用甚至中美盟军联合作战等内容都一笔带过或根本没有提及。
关键词
美国中学世界历史教科书
中国抗日战争
美国的
“政治正确”
分类号
K265 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
美国学者沃尔夫的“两个效益”观解读
3
作者
张鸽盛
机构
重庆大学出版社
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2003年第5期28-29,共2页
关键词
美国
学者
编辑
沃尔夫
“两个效益”观
《非小说类图书中的
“政治
正确
性”问题》
图书效益
社会效益
经济效益
分类号
G230 [文化科学]
G256.1 [文化科学—图书馆学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“政治正确”统摄美国政治的负面效应
郑德洛
《世界经济与政治论坛》
CSSCI
北大核心
2022
8
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职称材料
2
美国中学世界历史教科书中的中国抗日战争
方强
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2021
1
在线阅读
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职称材料
3
美国学者沃尔夫的“两个效益”观解读
张鸽盛
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2003
0
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