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Z世代“摆烂”症候的样态呈现、行为逻辑与纾解理路
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作者 高攀 《内蒙古社会科学》 北大核心 2025年第4期180-185,共6页
“摆烂”症候渊薮于“丧文化”的家族谱系,Z世代群体将其作为社会张力的一种因应之策进而构建自身的出场逻辑。社会转型期多元嬗变的思想潮流和喧嚣纷杂的泛网络化环境是“摆烂”症候形成的结构基础,置身其中的Z世代群体的“摆烂”行为... “摆烂”症候渊薮于“丧文化”的家族谱系,Z世代群体将其作为社会张力的一种因应之策进而构建自身的出场逻辑。社会转型期多元嬗变的思想潮流和喧嚣纷杂的泛网络化环境是“摆烂”症候形成的结构基础,置身其中的Z世代群体的“摆烂”行为潜藏着动机的“逆反性”、过程的“情绪性”和评判的“割裂性”三重异化。消解异化的前提是厘清行为的生发逻辑和运行机制,理性驱动生发的控制力、技术赋能生发的推动力、道德归因生发的影响力是形塑Z世代“摆烂”行为逻辑的关键变量。多元教育主体应深入关键变量的张力相互交织的动态关系中,在对利益、价值、心理和能力等需求的观照中,通过高位发力打造社会治理的新格局、换位互动保持对话包容的新姿态、借位干预拓展数字技术的新动能、补位助力汇聚劳动教育的新合力等举措,以纾解“摆烂”困境,优化引导进路。 展开更多
关键词 Z世代 青年亚文化 “摆烂”症候 网络意识形态
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