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湘教版义务教育地理新教材“探究与实践”栏目的特色与育人价值探微
1
作者
席越
李小妹
钟琳
《地理教学》
北大核心
2025年第11期19-24,共6页
课程标准作为教材改革的风向标,直接影响教材的内容设置与目标导向。湘教版义务教育地理教材新增“探究与实践”栏目,这是教材响应课程标准与时俱进要求的体现。本文基于初中地理课程核心素养和时代新人培育要求,深入解读“探究与实践...
课程标准作为教材改革的风向标,直接影响教材的内容设置与目标导向。湘教版义务教育地理教材新增“探究与实践”栏目,这是教材响应课程标准与时俱进要求的体现。本文基于初中地理课程核心素养和时代新人培育要求,深入解读“探究与实践”栏目,发现本栏目的育人价值为:善用地理工具,培养地理实践力;渗透辩证思维,树立人地协调观;展现国家卓越成就,厚植爱国主义情怀;树立人类命运共同体观念,开拓全球视野。同时,本文提出相关教学建议,有利于教师合理规划教学、更新教学理念、提升自我能力,进而落实教材的育人导向。
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关键词
地理课程核心素养
湘教版地理《七年级上册》
“探究与实践”栏目
初中地理
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题名
湘教版义务教育地理新教材“探究与实践”栏目的特色与育人价值探微
1
作者
席越
李小妹
钟琳
机构
陕西师范大学地理科学与旅游学院
出处
《地理教学》
北大核心
2025年第11期19-24,共6页
文摘
课程标准作为教材改革的风向标,直接影响教材的内容设置与目标导向。湘教版义务教育地理教材新增“探究与实践”栏目,这是教材响应课程标准与时俱进要求的体现。本文基于初中地理课程核心素养和时代新人培育要求,深入解读“探究与实践”栏目,发现本栏目的育人价值为:善用地理工具,培养地理实践力;渗透辩证思维,树立人地协调观;展现国家卓越成就,厚植爱国主义情怀;树立人类命运共同体观念,开拓全球视野。同时,本文提出相关教学建议,有利于教师合理规划教学、更新教学理念、提升自我能力,进而落实教材的育人导向。
关键词
地理课程核心素养
湘教版地理《七年级上册》
“探究与实践”栏目
初中地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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出处
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1
湘教版义务教育地理新教材“探究与实践”栏目的特色与育人价值探微
席越
李小妹
钟琳
《地理教学》
北大核心
2025
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