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基于“慢”理念的初中科学课堂教学的实践与思考被引量：1: 1; 作者沈伟云《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第5期16-18,共3页; 针对节奏快、容量大的快速教学现状，旗帜鲜明地提出了要在科学课堂中实施慢教学，在学困生转化、探究能力培养、情感态度价值观教育、思维发展、知识生成等方面进行了探索和思考，取得显著成效，提高了学生的科学素养。; 关键词 “慢”理念科学课程课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

环境与人文精神视角下的茶叶包装“慢设计”理念被引量：1: 2; 作者缪晓宾《福建茶叶》北大核心 2015年第6期80-82,共3页; "慢设计"理念是现代包装设计趋向多元化的重要表征。在环境与人文精神视角下,"慢设计"理念融入茶叶包装设计可以使茶叶包装在彰显生态化循环意识、遵从情感内心需求、民族文化精神的传承等方面具有不可替代的重要意... 展开更多; 关键词 “慢设计”理念茶叶包装传统文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

“慢城”理念视角下的闽南传统渔村保护: 3; 作者陈琳刘燕珍 +3 位作者陈安丽何侃林涛丁国昌《中国城市林业》 2020年第1期115-119,共5页; 鲟埔村是福建闽南“三渔女”之一鲟埔女的核心聚集区,是一个独具闽南特色的沿海渔家村落,由于生活变迁,渔家村落逐渐没落。为了对鲟埔村以及其他传统渔村的民俗文化进行系统化保护,文章通过比较分析、实地观察、实证分析等方法,以“慢... 展开更多; 关键词 “慢城”理念闽南传统渔村保护鲟埔村; 在线阅读下载PDF 职称材料