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基于“慕课”(MOOC)的高职建设类课程教学改革与实践——以建筑设计类核心课程建筑表现技法为例被引量：3: 1; 作者刘严汪帆《美术大观》 2016年第2期154-154,共1页; 本文以高职建设类核心课程建筑表现技法为例,加入慕课这一先进的教学方式,在教学改革与实践中创造了新的混合式教学模式,对高职建设类其他课程改革有一定的指导意义。; 关键词 “慕课”(mooc)高职建设类课程教学改革实践建筑表现技法; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国大学慕课体育类课程建设的现状分析与发展对策被引量：79: 2; 作者王会儒赵晗华余建波《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第8期69-75,共7页; 为探讨新形势下如何推进互联网+体育、信息技术与体育教学深度融合,打造更多具有高阶性、创造性和挑战性的体育类国家精品课程和“金课”,运用文献资料、数理统计和问卷调查等方法,在回顾新世纪在线课程建设脉络的基础上,对中国大学慕... 展开更多; 关键词中国大学体育慕课体育类课程在线课程建设高质量课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计与策略研究被引量：2: 3; 作者梁政东《体育科技》 2020年第3期120-121,共2页; 文章分析基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计的必要性,并设计高职院校《体育与健康》课程设计与实施方案,以提高高职体育教学的质量,培养学生的体育素养。; 关键词慕课(mooc)教学《体育与健康》课程课程设计与策略高职院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

慕课教学在高职程序设计类课程中的应用——以C语言程序设计为例被引量：3: 4; 作者戚爽《花炮科技与市场》 2020年第2期218-219,共2页; 慕课教学是当前教育改革发展时期的热门话题,慕课是基于线下课程开发建设的,一种能够把下线课堂教学搬上网,让学生足不出户,随时随地可以从线上吸取教育精华的教学形式。慕课特点是将信息技术与成熟的课程相结合,在继承的基础上创新。... 展开更多; 关键词慕课教学高职程序设计类课程 C语言程序设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职信息类线上金课课程建设研究: 5; 作者宋文平《中国新通信》 2022年第14期145-147,共3页; 这两年在线教育应用与研究呈现爆发式增长态势,线上课程建设已取得较多成果,并在不断完善和发展,但还存在一些问题,为了提高高职信息类课程线上教学的质量,本文在对高职院校线上课程建设现状进行调查研究与分析的基础上,结合课程特点,... 展开更多; 关键词高职信息类线上金课课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

慕课视角下高职院校语文教学的微课程建设策略: 6; 作者任荣《教师》 2020年第23期18-18,共1页; 文章从高职院校语文教学的现实情况入手,尝试从慕课视角建设高职语文教学微课程,让网络“用”起来、教师“变”起来、课程“动”起来、学生“学”起来,优化高职语文教学环境。; 关键词慕课高职院校语文教学微课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“慕课”(MOOC)的高职建设类课程教学改革与实践——以建筑设计类核心课程建筑表现技法为例被引量：3: 1; 作者刘严汪帆; 机构武汉理工大学湖北城市建设职业技术学院; 出处《美术大观》 2016年第2期154-154,共1页; 文摘本文以高职建设类核心课程建筑表现技法为例,加入慕课这一先进的教学方式,在教学改革与实践中创造了新的混合式教学模式,对高职建设类其他课程改革有一定的指导意义。; 关键词 “慕课”(mooc)高职建设类课程教学改革实践建筑表现技法; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TU2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国大学慕课体育类课程建设的现状分析与发展对策被引量：79: 2; 作者王会儒赵晗华余建波; 机构上海交通大学体育系上海交通大学教务处; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第8期69-75,共7页; 基金国家社会科学基金项目(18BTY097); 文摘为探讨新形势下如何推进互联网+体育、信息技术与体育教学深度融合,打造更多具有高阶性、创造性和挑战性的体育类国家精品课程和“金课”,运用文献资料、数理统计和问卷调查等方法,在回顾新世纪在线课程建设脉络的基础上,对中国大学慕课20个平台的135门体育类在线开放课程建设现状进行梳理,研究发现:①体育专业院校在线课程建设相对滞后;②课程运行中单元作业以及互动环节薄弱;③课程应用效果与影响力不如预期;④课程分类及在慕课平台的位置不清晰。针对上述问题,提出以下对策:①专业体育院校发挥学科优势打造高质量课程;②以学生为中心做好互动环节的课程设计;③多渠道提高课程应用效果和影响力;④与慕课平台合作开设运动专栏。建议各高校在推进慕课教学模式时,确立“学生为本”的指导思想,创新建设若干满足不同教学需要、不同学习需求的慕课课程和线上线下混合式课程,SPOC与MOOC同步进行,开创我国体育教育工作新局面。; 关键词中国大学体育慕课体育类课程在线课程建设高质量课程; Keywords university sports in China mooc situation analysis development countermeasure; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计与策略研究被引量：2: 3; 作者梁政东; 机构柳州铁道职业技术学院基础教育学院; 出处《体育科技》 2020年第3期120-121,共2页; 基金广西教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高职院校职业实用性体育校本课程开发研究与实践——基于铁道专业职业岗位群”(2015C519) 2017年度广西职业教育教学改革研究立项项目《MOOC融入高职院校《体育与健康》课程的教学模式与效果研究》(项目编号:GXGZJG2017B037) 柳州铁道职业技术学院2019年度校级立项资助课题《面向轨道交通运营管理专业群学生的岗位体能信息化资源中心构建与实践研究》(项目编号:2019-JGA04)。; 文摘文章分析基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计的必要性,并设计高职院校《体育与健康》课程设计与实施方案,以提高高职体育教学的质量,培养学生的体育素养。; 关键词慕课(mooc)教学《体育与健康》课程课程设计与策略高职院校; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名慕课教学在高职程序设计类课程中的应用——以C语言程序设计为例被引量：3: 4; 作者戚爽; 机构长春金融高等专科学校; 出处《花炮科技与市场》 2020年第2期218-219,共2页; 基金吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“财经类高职院校‘C语言程序设计’慕课课程建设及实践研究”(2018ZCY388); 文摘慕课教学是当前教育改革发展时期的热门话题,慕课是基于线下课程开发建设的,一种能够把下线课堂教学搬上网,让学生足不出户,随时随地可以从线上吸取教育精华的教学形式。慕课特点是将信息技术与成熟的课程相结合,在继承的基础上创新。文章以"C语言程序设计"为例,根据C语言程序设计教学中的特点及要求,就慕课教育在实践教学中的应用切入,论述慕课教学在高职程序设计类课程中的应用。; 关键词慕课教学高职程序设计类课程 C语言程序设计; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职信息类线上金课课程建设研究: 5; 作者宋文平; 机构长沙南方职业学院; 出处《中国新通信》 2022年第14期145-147,共3页; 基金湖南省社会科学成果审委员会立项课题“后疫情期高职信息类线上金课建设策略研究”成果论文,课题编号为:XSP21YBC224。; 文摘这两年在线教育应用与研究呈现爆发式增长态势,线上课程建设已取得较多成果,并在不断完善和发展,但还存在一些问题,为了提高高职信息类课程线上教学的质量,本文在对高职院校线上课程建设现状进行调查研究与分析的基础上,结合课程特点,以《网页设计与制作》课程建设为例,采用基于企业岗位,技能抽查、技能竞赛、毕业设计的课程内容,基于“案例-模块-项目”正逆向教学方法,基于直播+录播的教学模式,基于动画+图片、技术+艺术的融媒体与APP二维码技术的资源制作,基于多渠道的课程评价等新型课程的教学方法、模式、方法、内容、评价对在线课程建设进行系统性的研究,探索高职信息类线上金课课程建设路径,以满足新时代、新环境、新背景下市场对职业信息类人才的需求。; 关键词高职信息类线上金课课程建设; 分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] TP393.092-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名慕课视角下高职院校语文教学的微课程建设策略: 6; 作者任荣; 机构新疆喀什教育学院; 出处《教师》 2020年第23期18-18,共1页; 文摘文章从高职院校语文教学的现实情况入手,尝试从慕课视角建设高职语文教学微课程,让网络“用”起来、教师“变”起来、课程“动”起来、学生“学”起来,优化高职语文教学环境。; 关键词慕课高职院校语文教学微课程建设; 分类号 H191 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于“慕课”(MOOC)的高职建设类课程教学改革与实践——以建筑设计类核心课程建筑表现技法为例	刘严汪帆	《美术大观》	2016	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国大学慕课体育类课程建设的现状分析与发展对策	王会儒赵晗华余建波	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2019	79	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计与策略研究	梁政东	《体育科技》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	慕课教学在高职程序设计类课程中的应用——以C语言程序设计为例	戚爽	《花炮科技与市场》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职信息类线上金课课程建设研究	宋文平	《中国新通信》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	慕课视角下高职院校语文教学的微课程建设策略	任荣	《教师》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料