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基于学龄儿童“情绪-认知”健康评价的北京老城区绿色空间适儿化研究
1
作者
齐羚
谢佳萌
+1 位作者
郭雨桐
熊文
《中国园林》
北大核心
2025年第6期31-39,共9页
儿童健康是全民健康的重要基石,信息化时代的屏幕暴露对学龄儿童认知发展和户外活动意愿产生负面影响,亟须通过绿色空间适儿化改造促进儿童身心健康。以北京西城区点状、线状、面域3类绿色空间为对象,基于循证医学和环境心理学,采用POM...
儿童健康是全民健康的重要基石,信息化时代的屏幕暴露对学龄儿童认知发展和户外活动意愿产生负面影响,亟须通过绿色空间适儿化改造促进儿童身心健康。以北京西城区点状、线状、面域3类绿色空间为对象,基于循证医学和环境心理学,采用POMS量表、脑电和眼动数据作为“情绪-认知”健康评估指标,分析绿色空间的健康效益,并建立评价体系。结果表明:1)点状空间中,植物色彩、绿视率、艺术形态等要素可显著改善情绪(p<0.05),绿视率和人文表现显著提升了儿童的注意力(p<0.05);2)线状空间中,植物色彩、绿视率等要素对情绪有显著的改善(p<0.05),绿视率和园林材质可显著增强认知能力(p<0.05);3)面域空间中,植物色彩、规模、设施完善度等对情绪和认知均有显著正向影响(p<0.05)。研究成果为后续创新北京老城区绿色空间适儿化规划设计方法,加强科学研究与设计实践的结合提供借鉴和依据。
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关键词
风景园林
“情绪-认知”健康
学龄儿童
老城区
绿色空间
适儿化
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题名
基于学龄儿童“情绪-认知”健康评价的北京老城区绿色空间适儿化研究
1
作者
齐羚
谢佳萌
郭雨桐
熊文
机构
北京工业大学建筑与城市规划学院
出处
《中国园林》
北大核心
2025年第6期31-39,共9页
基金
北京市教委项目科研计划科技计划项目(JC012C01202301)
教育部人文社科项目(3C035001202301)
西城区大栅栏街道责任规划师项目(40062000202414)。
文摘
儿童健康是全民健康的重要基石,信息化时代的屏幕暴露对学龄儿童认知发展和户外活动意愿产生负面影响,亟须通过绿色空间适儿化改造促进儿童身心健康。以北京西城区点状、线状、面域3类绿色空间为对象,基于循证医学和环境心理学,采用POMS量表、脑电和眼动数据作为“情绪-认知”健康评估指标,分析绿色空间的健康效益,并建立评价体系。结果表明:1)点状空间中,植物色彩、绿视率、艺术形态等要素可显著改善情绪(p<0.05),绿视率和人文表现显著提升了儿童的注意力(p<0.05);2)线状空间中,植物色彩、绿视率等要素对情绪有显著的改善(p<0.05),绿视率和园林材质可显著增强认知能力(p<0.05);3)面域空间中,植物色彩、规模、设施完善度等对情绪和认知均有显著正向影响(p<0.05)。研究成果为后续创新北京老城区绿色空间适儿化规划设计方法,加强科学研究与设计实践的结合提供借鉴和依据。
关键词
风景园林
“情绪-认知”健康
学龄儿童
老城区
绿色空间
适儿化
Keywords
landscape architecture
"emotional
-
cognitive"health
school children
old town
green space
child
-
friendly
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
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被引量
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1
基于学龄儿童“情绪-认知”健康评价的北京老城区绿色空间适儿化研究
齐羚
谢佳萌
郭雨桐
熊文
《中国园林》
北大核心
2025
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