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网络普惠信贷风险的“情景–应对”分析
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作者 王帆 张云鹏 +1 位作者 韦立坚 张永杰 《系统工程学报》 北大核心 2025年第3期421-441,共21页
基于社会计算中的计算实验方法,构建了网络普惠信贷“情景–应对”分析模型.模型首先反演了网络普惠信贷出现过的重大风险情景,随后分析了社会信用约束下的生存条件和应对措施,最后检验了不同司法利率保护上限对普与惠平衡机制的影响.... 基于社会计算中的计算实验方法,构建了网络普惠信贷“情景–应对”分析模型.模型首先反演了网络普惠信贷出现过的重大风险情景,随后分析了社会信用约束下的生存条件和应对措施,最后检验了不同司法利率保护上限对普与惠平衡机制的影响.研究表明,借款人的非理性行为和道德风险是造成网络普惠信贷重大风险事件的关键因素;社会信用约束惩罚是维持网络普惠信贷健康生存的必要条件;低风险市场应该维持适中的司法利率保护上限,高风险市场应该适当增加利率上限.通过计算实验解释了网络普惠信贷风险的形成机理,还为监管和司法机构制定行业监管措施和法律法规提供科学依据. 展开更多
关键词 “情景–应对” 计算实验 网络普惠信贷 风险管理 司法利率保护上限
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细胞与分子基础实验课程“情景式”教学模式探索
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作者 钱美睿 缪金林 +2 位作者 黄婉 陈志南 蒋建利 《生物学杂志》 北大核心 2025年第2期112-117,共6页
细胞与分子基础整合课程开设配套实验课程目的是提高学生对所学重难点的融会贯通和对实践能力的灵活应用,培养学生提出问题和解决问题的创新科研思维。文章分析该课程实验教学现状,包括教学方式模式化、教学内容冗余且连续性差、实验内... 细胞与分子基础整合课程开设配套实验课程目的是提高学生对所学重难点的融会贯通和对实践能力的灵活应用,培养学生提出问题和解决问题的创新科研思维。文章分析该课程实验教学现状,包括教学方式模式化、教学内容冗余且连续性差、实验内容陈旧以及教学效果评价维度单一等问题,并从课程设计,实验内容和考核目标3个方面探讨具体的实验教学改革实践,按照新时代背景下高校大学生创新创业能力培养,以临床病例为导向进行“情景式”实验课教学设计;基于科研思维培养教学模式重构实验内容;以科研思维为主、实验技能为辅建立多重维度考核方式,提升教学设计的实效性和创新性,促进细胞与分子基础课程建设,有效培养学生创新科研思维和科研素养,为培养具有科研创新精神和实践能力的医学人才提供新的思路和实践依据。 展开更多
关键词 细胞与分子基础 实验教学改革实践 “情景式”实验课教学设计 创新科研思维
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基于情景推演的铁路降雨灾害预测性防控方法 被引量:1
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作者 马小平 李松 +2 位作者 张瀚青 王旭 严晗 《铁道科学与工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第8期3382-3393,共12页
铁路降雨灾害类型众多且十分容易引发铁路事故,现有的降雨量等单一指标监测、阈值式报警方式,导致铁路降雨灾害误报率、虚报率居高不下。为了有效应对铁路降雨灾害监测预警难、风险预测不准确以及防控措施选择难等关键问题,提出一种创... 铁路降雨灾害类型众多且十分容易引发铁路事故,现有的降雨量等单一指标监测、阈值式报警方式,导致铁路降雨灾害误报率、虚报率居高不下。为了有效应对铁路降雨灾害监测预警难、风险预测不准确以及防控措施选择难等关键问题,提出一种创新的基于情景推演的预测性防控方法。首先,依据铁路事故报告和降雨灾害的成因机制,将12种铁路降雨灾害分为五大类情景;接着,基于扎根理论为每种情景类型识别并分类相关的情景要素,运用情景削减方法为每种情景类型构建最优情景集和防控策略集,从而形成一个包含5类情景的情景网络。其次,为了满足铁路防灾决策需求,建立了灾害计划推演预测和实时推演预测2种模型,并提出一种将情景网络转换为灾害贝叶斯网络的方法,通过将实际情景与情景网络进行精确匹配进行推演预测,并根据“情景-应对”方法选择合适的防控策略。最后,以石庙沟车站的滑坡灾害为例进行了实例分析和验证,结果显示,通过本方法进行的推演预测能够准确反映灾害的发展过程,推演得到的情景与实际灾害发展情景高度一致,情景相似度达到93%,灾害发生的概率为88%。采取相应防控措施后,滑坡灾害的发生概率显著降低至12%,列车脱轨的可能性也从70%降至1%,证实了本方法的准确性和实用性。该研究可为铁路降雨灾害的预测与主动防控提供重要的理论与技术支撑。 展开更多
关键词 铁路降雨灾害 情景推演 扎根理论 贝叶斯网络 “情景-应对”
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城市重特大事故情景再现与态势推演决策模型研究 被引量:28
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作者 吴广谋 赵伟川 江亿平 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期18-23,123,共6页
近年来,我国城市重特大事故尤其是非常规突发事件的频发已严重威胁到了城市的安全发展,而传统的基于"预测—应对"的应急决策模式已难以满足灾变环境下城市重特大事故应急决策的要求。本文结合当今城市重特大事故的特点,提出... 近年来,我国城市重特大事故尤其是非常规突发事件的频发已严重威胁到了城市的安全发展,而传统的基于"预测—应对"的应急决策模式已难以满足灾变环境下城市重特大事故应急决策的要求。本文结合当今城市重特大事故的特点,提出了一种基于情景再现与态势推演策略的"情景—应对"应急决策模型,分析表明,该模型要优于传统的"预测—应对"模式,更能适应当前城市重特大事故应急决策科学性的要求,从而为城市应急决策理论与方法提供了有益的探索和创新。 展开更多
关键词 重特大事故 应急决策 情景再现 态势推演 “情景—应对”决策
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基于“情景-应对”的矿井水灾事故应急决策机制 被引量:8
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作者 连会青 杨俊文 +2 位作者 韩瑞刚 孟璐 韩永 《煤田地质与勘探》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期120-128,共9页
为解决矿井水灾事故应急快速反应、高效决策的现场需求,针对矿井水灾事故的不确定性、复杂性和紧迫性等特点,运用多案例分析法,解析了11起典型矿井水灾事故,提出了判别"情景"和事故"情景"两个关键概念,定义了集合{... 为解决矿井水灾事故应急快速反应、高效决策的现场需求,针对矿井水灾事故的不确定性、复杂性和紧迫性等特点,运用多案例分析法,解析了11起典型矿井水灾事故,提出了判别"情景"和事故"情景"两个关键概念,定义了集合{突水水源,突水通道,采掘方式,出水量,淹没范围,生存空间}为矿井水灾事故的情景,并运用AHP分析法计算了6个情景要素各自的权重。确立了"情景–应对"应用在矿井水灾应急决策领域的实现途径,详细阐述了构建情景库、案例库、对策库的方法以及"情景–应对"型矿井水灾应急决策方案的生成过程,并提出了以"黄金72小时""8天8夜"为时间节点的多阶段矿井水灾事故应急决策机制,案例推演应用表明,该应急决策机制不仅规范了事故应急流程,而且实现了精准、快速、高效的目标。 展开更多
关键词 矿井水灾 “情景–应对” 应急决策 情景演化 决策机制
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论“情景再现”在电视法制节目中的运用 被引量:5
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作者 王宏昌 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第6期160-163,共4页
"情景再现"是当前电视法制节目常用的一种表现手段,它以复现逝去的情景和对现实生活的反映而显示出特殊价值。它增强了节目的艺术感染力,但同时又削弱了新闻真实。如何在有限条件下尽可能完整地再现事物原貌,把已经逝去但人... "情景再现"是当前电视法制节目常用的一种表现手段,它以复现逝去的情景和对现实生活的反映而显示出特殊价值。它增强了节目的艺术感染力,但同时又削弱了新闻真实。如何在有限条件下尽可能完整地再现事物原貌,把已经逝去但人们又需要了解的事物通过"情景再现"呈现到观众面前而又不失真实,是电视法制节目创作者无法回避的一个课题。 展开更多
关键词 “情景再现” 法制节目 新闻真实 “媒介真实”
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“情景探究”在课程体系中的发展方向研究 被引量:3
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作者 冯娟 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期152-154,共3页
"情景探究"教学法以情景引导为发展方向,充分体现课程体系的人性化特点。立足情景和探究的内在逻辑关系,探究大学课程体系以人为本理念因素,体现课程体系构建因素所针对的主体对象,确立大学课程体系发展新方向。研究表明,&qu... "情景探究"教学法以情景引导为发展方向,充分体现课程体系的人性化特点。立足情景和探究的内在逻辑关系,探究大学课程体系以人为本理念因素,体现课程体系构建因素所针对的主体对象,确立大学课程体系发展新方向。研究表明,"情景探究"教学法在大学课程体系中的发展方向在于引导与深化功能的充分体现,提升教学法所具有的发展新内涵。 展开更多
关键词 “情景探究” 发展思路 课程体系 新常态
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情景模拟教学法在前厅与客房服务管理课程中的应用 被引量:6
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作者 李光宇 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第8期55-57,共3页
本文认为,情景模拟教学法因具有实践性、趣味性和开放性特点而有助于酒店接待服务与管理人才的培养。在前厅客房服务与管理课程的教学过程中实施情景模拟教学,不仅能提高教学效果,更能加深学生对职业的理解。
关键词 “情景模拟”教学 实践性 前厅客房服务与管理
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“情景合一”:莲花品质与松树风格——湘漓文化特质初探 被引量:1
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作者 陈仲庚 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期13-16,23,共5页
湘漓文化的自然环境依托于特有的"湘漓分派"之水和东西走向之山,人文环境则有山水凝成的哲学作底蕴和南北汇通的文化作源流。在这种特有的自然环境和人文环境的作用下,形成了湘漓人特有的人格秉性,这就是莲花品质与松树风格... 湘漓文化的自然环境依托于特有的"湘漓分派"之水和东西走向之山,人文环境则有山水凝成的哲学作底蕴和南北汇通的文化作源流。在这种特有的自然环境和人文环境的作用下,形成了湘漓人特有的人格秉性,这就是莲花品质与松树风格。莲花是水性植物,但"中通外直",具有山之"仁"性;松树是山性植物,但"随处茁壮生长",却也具有水之"智"性。莲花品质与松树风格的结合,兼容山性与水性;再与湘漓人之人格秉性"情景合一"的人生实践结为整体,应该就是湘漓文化的基本特质。 展开更多
关键词 湘漓文化 基本特质 “情景合一” 莲花品质 松树风格
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试论古典诗歌情景交融机理及构成方式
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作者 周吉本 《四川师范大学学报(社会科学版)》 1999年第2期66-72,共7页
中国古典诗歌中的情景交融,从生成机理方面来看,是因为人们较早就认识到大千世界中物与物之间、人与物之间存在着彼此相通的内在联系。又由于不同的的心情就有不同的外在对应和感性显现,不同的景色传递不同的情调心态,故可以将古代... 中国古典诗歌中的情景交融,从生成机理方面来看,是因为人们较早就认识到大千世界中物与物之间、人与物之间存在着彼此相通的内在联系。又由于不同的的心情就有不同的外在对应和感性显现,不同的景色传递不同的情调心态,故可以将古代诗歌心物对应、情景相融的结构方式概括为如下三种基本类型:豪情壮景、柔情悲景。 展开更多
关键词 古典诗歌 情景交融 “情景论”
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基于“情景-应对”数据的高层官员应急决策行为分析框架 被引量:7
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作者 郝阳 邓云峰 程五一 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期5-10,共6页
为研究突发事件应急处置过程中关键官员的决策行为,充实面向高层官员的决策行为实证研究方法,提出基于"情景-应对"数据的高层官员决策行为分析框架。通过设置情景、决策者、决策过程和决策变量以及变量间的作用关系建立框架... 为研究突发事件应急处置过程中关键官员的决策行为,充实面向高层官员的决策行为实证研究方法,提出基于"情景-应对"数据的高层官员决策行为分析框架。通过设置情景、决策者、决策过程和决策变量以及变量间的作用关系建立框架运行理论内核,从情景选择到决策样本"生成→采集→处理→分析"各环节搭建框架支持完成高层官员决策行为的研究。通过某高层官员地震应急决策模拟演练实例,验证该分析框架的有效性。研究结果表明:基于"情景-应对"数据的分析框架可实现对高层官员决策行为的实证研究,可优化开发以支持更多元化的研究。 展开更多
关键词 “情景-应对” 高层官员 应急决策行为 分析框架
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简谈中学历史“情景·实践”教学法 被引量:6
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作者 湖北省中学历史"情景.实践.创新"教育研究与实验课题组 李明海 黄璞 《学科教育》 北大核心 2004年第2期20-23,共4页
“情景·实践”教学法 ,是为了克服学习历史的深层次障碍和直接障碍的一种教学方法。根据历史及历史教材的构成要素 ,可以创设问题情景、人物情景、事件情景和文物情景。根据实践性活动的广度和深度 ,可分为课内、课外的实践性学习... “情景·实践”教学法 ,是为了克服学习历史的深层次障碍和直接障碍的一种教学方法。根据历史及历史教材的构成要素 ,可以创设问题情景、人物情景、事件情景和文物情景。根据实践性活动的广度和深度 ,可分为课内、课外的实践性学习和再认再现历史、分析阐释历史、总结借鉴历史的实践性学习。本教学法的基本环节是引导参与、情景创设、实践探究、成果交流。 展开更多
关键词 “情景·实践”教学 问题情景 教学方法 教学内容 中学 历史教学
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应急演练“情景-响应”模型的结构相似度构建方法 被引量:14
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作者 鲁金涛 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第10期182-188,共7页
为更好地将“情景-响应”模型应用于应急管理领域,采用结构相似法模拟应急演练情景。首先,构建层次结构情景模型,即事件-环境-场景状态-任务-应急行动-资源主体模块;然后,提出各模块情景相似度的计算方法和应急演练情景相似度评价矩阵;... 为更好地将“情景-响应”模型应用于应急管理领域,采用结构相似法模拟应急演练情景。首先,构建层次结构情景模型,即事件-环境-场景状态-任务-应急行动-资源主体模块;然后,提出各模块情景相似度的计算方法和应急演练情景相似度评价矩阵;最后,将结构相似性分析方法和“情景-响应”模型结合应用于油气爆燃事故和油品泄漏事故中。结果表明:采用结构相似度方法设计并计算得到目前已有应急演练方案与建议应急预案的相似度,能够获取当前形势下突发事件的建议应急预案。 展开更多
关键词 应急演练 “情景-响应”模型 相似度 突发事件 油气爆燃事故 油品泄漏事故
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基于“情景任务”的重特大地质灾害救援装备调配优化 被引量:6
14
作者 喇蕊芳 薛芳明 +1 位作者 白鹏飞 段君君 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期1568-1578,共11页
地质灾害应急救援是一种涉及因素多、技术含量高、时间要求紧、工作任务重和社会影响大的非常规防灾减灾行动。救援装备是救援工作的重要保障,当前以滑坡、泥石流为代表的地质灾害救援装备调配存在效率低、匹配度低、利用率低等问题。... 地质灾害应急救援是一种涉及因素多、技术含量高、时间要求紧、工作任务重和社会影响大的非常规防灾减灾行动。救援装备是救援工作的重要保障,当前以滑坡、泥石流为代表的地质灾害救援装备调配存在效率低、匹配度低、利用率低等问题。以“灾害情景—救援任务—救援装备调配”的思路,分析中国地质灾害救援案例,总结出“情景任务装备”的匹配关系;在此基础上,以救援任务完成时间最短和救援装备利用率最高为目标,构建基于不同情景任务的救援装备调配模型;针对不同任务与救援资源的调配优先权冲突,用多优先级动态列表规划(MultiPRI List Dynamic Scheduling,MPLDS)算法求解,从而提高救援资源配置和利用效率,保证调配效果最佳;最后,以2019年贵州水城“7·23”特大山体滑坡救援行动为例验证模型和算法的有效性和可行性,为不同灾害类型下救援情景救援任务救援装备间的匹配及优化配置提供一种研究范式,为“任务资源”调配问题的求解提供一种有效的算法,还有助于深化多个受灾点和出救点下多任务、多目标复杂动态优化问题的研究。 展开更多
关键词 公共安全 地质灾害救援 “情景任务”分析 装备调配 多优先级动态列表规划(MPLDS)算法
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创新型产品的供应链协调——基于“情景—焦点” 被引量:1
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作者 马修岩 高嘉唯 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2018年第12期130-134,共5页
利用基于"情景―焦点"的决策理论,刻画了创新型产品供应链参与者的行为特征,探讨了包含生产商和零售商在内的创新型产品两阶段供应链的协调问题,并将创新型产品的一次性特征引入模型。分析结果显示:当生产商面对积极型、焦虑... 利用基于"情景―焦点"的决策理论,刻画了创新型产品供应链参与者的行为特征,探讨了包含生产商和零售商在内的创新型产品两阶段供应链的协调问题,并将创新型产品的一次性特征引入模型。分析结果显示:当生产商面对积极型、焦虑型和大胆型三种行为模式的零售商时,分别存在唯一的批发价格契约策略使得创新型产品供应链达到协调;当生产商面对消极型零售商时,不存在唯一确定的批发价格契约策略协调供应链。 展开更多
关键词 创新型产品 供应链协调 “情景―焦点”
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管理类专业“双驱动”实践教学模式研究 被引量:16
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作者 宋鹏 李常洪 李补喜 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第6期3-5,共3页
管理类专业作为典型的应用型学科,其实践环节的科学设计有利于培养学生的实践能力与创新精神。"情景化"与"社会化"两大要素双轮推进、协调统一的"双驱动"实践教学模式能为管理类学科的人才培养提供综合... 管理类专业作为典型的应用型学科,其实践环节的科学设计有利于培养学生的实践能力与创新精神。"情景化"与"社会化"两大要素双轮推进、协调统一的"双驱动"实践教学模式能为管理类学科的人才培养提供综合素养提升的系统化实践教学平台,能够解决实践课时少、实践教学形式单一、实践教学缺乏系统性等突出问题。科学的运行机制是"双驱动"实践教学模式有效实施的重要保障。当前,应立足于全流程管理理念,充分运用"高校与政府、企业的合作机制""本科生导师制"两大核心要素,进而实现"情景化""社会化"实践模块的协调推进。 展开更多
关键词 管理类专业 “双驱动”实践教学模式 “情景化” “社会化”
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