期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“微戏剧”在小学英语教学中的实践探究
1
作者
李芳
《教学与管理》
2021年第23期63-65,共3页
"微戏剧"教学具有篇幅短、用时少,形象多、趣味浓,求真实、重感悟的特点。"微戏剧"教学为当前的英语教学开辟了新思路,注入了新活力。但当前"微戏剧"教学存在教师在创编剧本时主导过多、在剧本创编和表...
"微戏剧"教学具有篇幅短、用时少,形象多、趣味浓,求真实、重感悟的特点。"微戏剧"教学为当前的英语教学开辟了新思路,注入了新活力。但当前"微戏剧"教学存在教师在创编剧本时主导过多、在剧本创编和表演上指导不够、对表演效果重视不够、对表演中的语言问题强调不够等问题。应通过厘清师生责任、明确戏剧分工、重视表演效果等手段,提高小学英语"微戏剧"教学实践,促进学生核心素养的培育。
展开更多
关键词
小学英语
“微戏剧”教学
剧本创编
角色分工
表演效果
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“微戏剧”在小学英语教学中的实践探究
1
作者
李芳
机构
广东珠海市香洲区第十一小学
出处
《教学与管理》
2021年第23期63-65,共3页
文摘
"微戏剧"教学具有篇幅短、用时少,形象多、趣味浓,求真实、重感悟的特点。"微戏剧"教学为当前的英语教学开辟了新思路,注入了新活力。但当前"微戏剧"教学存在教师在创编剧本时主导过多、在剧本创编和表演上指导不够、对表演效果重视不够、对表演中的语言问题强调不够等问题。应通过厘清师生责任、明确戏剧分工、重视表演效果等手段,提高小学英语"微戏剧"教学实践,促进学生核心素养的培育。
关键词
小学英语
“微戏剧”教学
剧本创编
角色分工
表演效果
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“微戏剧”在小学英语教学中的实践探究
李芳
《教学与管理》
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
