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题名谈中专物理的“弹性教学”
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作者
沈光洛
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机构
上海市园林学校
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出处
《职教论坛》
2001年第3期38-38,共1页
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文摘
素质教育是面向全体学生的教育,它要使每个学生在原有的基础上都得到发展.但是学生原有的知识基础和主动参与学习的心理程度存在差异,学生的智能兴趣、爱好、个性特长及其发展方向,发展速度和最终发展水平都存在着差异.对此,教学要在承认学生的个体差异,相信每个学生的发展潜能的基础上,为每个学生提供理想的教学,为每个学生提供均等机会,把因材施教落到实处.具体说,就是要使后进生得到转化,中等生得到优化,优秀生得到提高.
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关键词
中等专业学校
物理教学
“弹性教学”
教学过程
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分类号
G633.72
[文化科学—教育学]
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