设计类专业学位研究生培养体系中“开放式”导师团队制的构建与实践 被引量：2

1

作者 熊微 《创意与设计》 2016年第3期82-86,共5页

本文围绕"开放式"导师团队的背景和依据、概念和构建展开了论述,得出"交叉导向"、"角色导向"、"业绩导向"、"项目导向"四大构建策略,并以江南大学设计学院专业学位研究生培养体系中... 本文围绕"开放式"导师团队的背景和依据、概念和构建展开了论述,得出"交叉导向"、"角色导向"、"业绩导向"、"项目导向"四大构建策略,并以江南大学设计学院专业学位研究生培养体系中的导师团队制为例,介绍了实际运作的机制及成效。 展开更多

关键词 “开放式” 导师团队 构建策略

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技工学校实施“开放式”教育的构思

2

作者 李皓 《轻工设计》 2011年第2期306-307,共2页

“开放式”教学是一种有特实践的新教学模式，也是一种教育思想。“开放式”课堂为教学改革提供了一片新天地，使其成为实现综合素质教育的有效途径。

关键词 “开放式”教学 “开放式”课堂 专业定位 宏观调控

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浅谈高校科研“开放式”管理

3

作者 王亚莉 杜文祥 刘长海 《石油科技论坛》 2000年第1期36-39,共4页

高校科研系统是社会大系统中的一个子系统。过去由于“分割”、“封闭”式的管理体制,使高校科研系统与社会大系统的运转不能协调一致,这就降低了高校科研对社会的输出功能和在经济建设中的竞争能力。然而,当今改革开放的形势要求,高校... 高校科研系统是社会大系统中的一个子系统。过去由于“分割”、“封闭”式的管理体制,使高校科研系统与社会大系统的运转不能协调一致,这就降低了高校科研对社会的输出功能和在经济建设中的竞争能力。然而,当今改革开放的形势要求,高校科研必须走出校门面向社会参与竞争,投入到经济建设的主战场。为此,深化高校科研管理改革,打破旧的“封闭”式管理模式,建立“开放”式管理新模式,已势在必行。 展开更多

关键词 高校 科研管理 “开放式”管理 科研系统

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“开放式”幼儿园建筑的空间模式研究 被引量：11

4

作者 岳鹏 刘雪麒 《城市建筑》 2018年第8期100-102,共3页

现代幼儿教育理论的"开放式"幼儿教育对幼儿园建筑空间提出了新的要求,我国传统的"幼儿活动单元式"幼儿园空间模式已不能满足幼儿"开放式"交往活动的需求。本文提出了五种"开放式"幼儿园的空... 现代幼儿教育理论的"开放式"幼儿教育对幼儿园建筑空间提出了新的要求,我国传统的"幼儿活动单元式"幼儿园空间模式已不能满足幼儿"开放式"交往活动的需求。本文提出了五种"开放式"幼儿园的空间模式,为幼儿园建筑设计提供了参考依据,以期推动国内幼儿园"开放式"教育的发展。 展开更多

关键词 现代幼儿园 “开放式”教育 建筑空间模式

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“开放式”教学在《机械制图》课程中的应用 被引量：2

5

作者 宋长城 《职业技术》 2012年第1期27-27,共1页

＂开放式＂教学,源于20世纪30年代美国进步教育学派的教育主张,70年代流行于世界各国。＂开放式＂教学主要特点是教学过程不拘泥于固定程式,课堂设置也不是固定结构。在教学活动中,教师主要是为学生创设良好的＂学习情境＂,为他们提供... ＂开放式＂教学,源于20世纪30年代美国进步教育学派的教育主张,70年代流行于世界各国。＂开放式＂教学主要特点是教学过程不拘泥于固定程式,课堂设置也不是固定结构。在教学活动中,教师主要是为学生创设良好的＂学习情境＂,为他们提供充分想象的时间和空间。 展开更多

关键词 “开放式”教学 《机械制图》 应用 课程 教育主张 教育学派 30年代 20世纪

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“开放式”教学与创新能力培养 被引量：1

6

作者 兰正辉 罗顺剑 《四川教育》 2001年第11期24-25,共2页

关键词 “开放式”教学 创新能力 小学 数学教学 开放性评价

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初中“开放式”体育教学模式

7

作者 林开清 《河南科技》 2011年第6X期28-28,共1页

人类社会现已步入信息时代,人们对知识的获取方法与途径不再具有唯一性,已开始向空间性、多维性发展。在新课程理念下,体育课是教师向学生传授体育知识,让学生掌握体育基本技能,提高身体健康水平的一种基本形式。其教学的形式和方法也... 人类社会现已步入信息时代,人们对知识的获取方法与途径不再具有唯一性,已开始向空间性、多维性发展。在新课程理念下,体育课是教师向学生传授体育知识,让学生掌握体育基本技能,提高身体健康水平的一种基本形式。其教学的形式和方法也不再具有唯一性,因此。 展开更多

关键词 体育教学 身体健康水平 体育知识 “开放式” 新课程 体育与健康 人类社会 结束部分 信息时代 接力跑

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“开放式”教学设计策略

8

作者 刘庆华 《四川教育》 2001年第4期30-31,共2页

阅读提示 　研究教材有关内容的可开放性和可开放度，分析学生的认知基础和思维能力，是教师搞好“开放式”教学设计的重要前提。 　“开放式”教学结构，可采用形成型（呈现材料→发现猜想→说理论证→获得结论），也可采用应用型（创... 阅读提示 　研究教材有关内容的可开放性和可开放度，分析学生的认知基础和思维能力，是教师搞好“开放式”教学设计的重要前提。 　“开放式”教学结构，可采用形成型（呈现材料→发现猜想→说理论证→获得结论），也可采用应用型（创设情境→提出问题→探究方法→总结规律）。 　“开放式”教学内容的设计，应注重：教学材料呈现方式的开放，条件（已知信息）开放（指条件不足、条件多余、条件变化），问题开放（指改变问题、补充问题、提出问题），解题策略开放（重视对数学信息的筛选与加工，对问题解决途径与方法的分析、选择）。 展开更多

关键词 “开放式”教学 设计策略 小学数学教学 好奇心 合作意识 自主意识 成就感 思维

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“开放式”作文教学实践初探

9

作者 武赞 《语文世界（上旬刊）》 2016年第5期26-26,共1页

长期以来,小学生作文千篇一律的＂模式化＂,无话可说、无情可抒等弊病成了＂不治之症＂,究其原因,主要是＂封闭式＂作文教学导致的。作文教学作为语文素质的综合体现,无论是从工具性与人文性相统一的角度出发,还是从社会需求、学生的终... 长期以来,小学生作文千篇一律的＂模式化＂,无话可说、无情可抒等弊病成了＂不治之症＂,究其原因,主要是＂封闭式＂作文教学导致的。作文教学作为语文素质的综合体现,无论是从工具性与人文性相统一的角度出发,还是从社会需求、学生的终身发展着眼,它都必须从＂封闭＂走向＂开放＂。 展开更多

关键词 学语文 语文素质 “开放式” 设计原理 不拘形式 文中 写作兴趣 语言表达能力 语言文字 发展顺序

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构建实战需求下的“开放式”士官培训模式

10

作者 王明晔 肖秋根 +1 位作者 苏艳茹 薛德友 《教师》 2018年第9期20-21,共2页

文章立足军队实战化训练,对实战需求下构建的“开放式”士官培训模式进行研究分析,从认知角度阐述了“开放式”士官培训模式的形成背景,介绍了“开放式”士官培训的内涵和特色,重点研究了“开放式”培训模式的构建过程和具体实施步骤,... 文章立足军队实战化训练,对实战需求下构建的“开放式”士官培训模式进行研究分析,从认知角度阐述了“开放式”士官培训模式的形成背景,介绍了“开放式”士官培训的内涵和特色,重点研究了“开放式”培训模式的构建过程和具体实施步骤,为培养与部队岗位需求、新质战斗力模式相一致的士官人才提供了新举措。 展开更多

关键词 实战化 士官 “开放式”

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浅谈开放式陈列对展品的影响

11

作者 林正同 杨卫东 《古今农业》 2002年第3期99-100,共2页

近些年,随着国际交流的增多,博物馆在陈列理论和实践方面出现了新的动向,一种“开放式”展品陈列形式在国内博物馆改陈中渐成潮流。它在一定程度上满足了观众对博物馆展品的感观认识和需求,从展览效果上看,达到了吸引观众、增加互动和... 近些年,随着国际交流的增多,博物馆在陈列理论和实践方面出现了新的动向,一种“开放式”展品陈列形式在国内博物馆改陈中渐成潮流。它在一定程度上满足了观众对博物馆展品的感观认识和需求,从展览效果上看,达到了吸引观众、增加互动和扩大社会效益的目的。然而,一个不容忽视的问题是:在没有采取特殊手段对展品进行有效保护的情况下。 展开更多

关键词 博物馆藏品 “开放式” 中国农业博物馆 展品 博物馆陈列 陈列形式 认识和需求 保管工作 博物馆工作 保护和利用

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新视域下小学音乐开放式课堂教学探析

12

作者 朱敏 《成才之路》 2009年第22期79-79,共1页

何谓开放式音乐教学？即变以教师为主为以学生为主．变以技能训练为主为提高音乐素质为主，突破教材、教室对教学的束缚，运用各种手段。通过师生互动。开发学生潜能，通过音乐活动。促进学生实现个体社会化的教学。实施“开放式”教学... 何谓开放式音乐教学？即变以教师为主为以学生为主．变以技能训练为主为提高音乐素质为主，突破教材、教室对教学的束缚，运用各种手段。通过师生互动。开发学生潜能，通过音乐活动。促进学生实现个体社会化的教学。实施“开放式”教学是小学音乐教学改革进一步深化的必然选择，是现代课堂教学的重要形式，是现代观念和现代教学形式的和谐统一，它充分体现了“以人为本”的教学思想。 展开更多

关键词 开放式课堂教学 小学音乐 音乐教学改革 “开放式”教学 视域 学生潜能 现代课堂教学 个体社会化

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“开放式自学探究”活动的实践探索

13

作者 彭永新 《江苏教育》 2003年第10B期20-21,共2页

“看书自学”是我国传统的重要的自学方法,20世纪80年代初期曾盛行“自学辅导”的教学法,就是以学生看书自学为主,辅以教师的启发引导。这对于“反对注入式”起过很好的作用。

关键词 数学教学 课程标准 教学模式 “开放式自学探究”教学 教学改革 教学内容 小学

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高中思品课开放式教学的思考

14

作者 黄长付 《成才之路》 2013年第19期52-52,共1页

所谓“开放式”教学，就是在教师指导下，引导学生自己去探索、发现、获取、验证、深化和运用知识，增强能力，接受教育的教学方法。“开放式”教学的具体做法是多种多样的。笔者在多年的高中思想品德课教育教学实践中，对“开放式”教... 所谓“开放式”教学，就是在教师指导下，引导学生自己去探索、发现、获取、验证、深化和运用知识，增强能力，接受教育的教学方法。“开放式”教学的具体做法是多种多样的。笔者在多年的高中思想品德课教育教学实践中，对“开放式”教学进行了一些尝试，在课堂中运用辩论课举办专题讲座、知识竞赛考核等方式进行教学，可以收到显著的教学效果。 展开更多

关键词 开放式教学 高中 “开放式”教学 思品课 教育教学实践 知识竞赛 思想品德课 教师指导

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浅谈“开放式教学法”在高校摄影课教学中的应用 被引量：1

15

作者 龚延恒 《艺术科技》 2016年第12期367-,共1页

"摄影基础课程"是一门技术性和应用性很强的综合性课程,集基本理论、摄影实践与创意设计于一身。"开放式教学法"就是教师在自由民主、开放平等的课堂氛围中,充分发挥学生的主体能动作用。随着我国教育事业的不断发... "摄影基础课程"是一门技术性和应用性很强的综合性课程,集基本理论、摄影实践与创意设计于一身。"开放式教学法"就是教师在自由民主、开放平等的课堂氛围中,充分发挥学生的主体能动作用。随着我国教育事业的不断发展,摄影教学方法也要不断改革创新、与时俱进,要能够有效地培养大学生的审美意识和审美情趣。"开放式教学法"在"摄影基础课程"教学中效果明显,深受广大师生的欢迎。 展开更多

关键词 摄影基础 “开放式教学” 教学情境 创意设计 策略

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“开放式结尾的情景剧”在英语教学中的运用

16

作者 徐莉莉 《浙江教育学院学报》 2004年第6期16-19,53,共5页

在外语课堂上有必要创建一些有效的互动练习来培养和拓展学生的语言交际能力。“开放式结尾的情景剧”作为一种以学生为主体的课堂活动 ,通过多方位、多角度的互动练习 ,能引导学生们在模拟自然的语境中习得语言 ,提高学生实际运用语言... 在外语课堂上有必要创建一些有效的互动练习来培养和拓展学生的语言交际能力。“开放式结尾的情景剧”作为一种以学生为主体的课堂活动 ,通过多方位、多角度的互动练习 ,能引导学生们在模拟自然的语境中习得语言 ,提高学生实际运用语言的能力。 展开更多

关键词 “开放式结尾的情景剧” 角色扮演 互动 交际策略

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舍弗勒荣获最佳开放式创新者奖

17

《造纸信息》 2011年第11期55-55,共1页

10月7日，因在设计理念上的突出成就，舍弗勒集团荣获由泽佩林大学（ZeppelinUniversity）颁发的2011最佳开放式创新者奖。主办方认为，合弗勒集团广泛运用一系列开放式创新手段和方法，并与公司战略一起融入研发过程中。舍弗勒集团研... 10月7日，因在设计理念上的突出成就，舍弗勒集团荣获由泽佩林大学（ZeppelinUniversity）颁发的2011最佳开放式创新者奖。主办方认为，合弗勒集团广泛运用一系列开放式创新手段和方法，并与公司战略一起融入研发过程中。舍弗勒集团研发与创新部门负责人德克·斯宾德勒（DirkSpindler）代表公司在于柏林召开的第二届开放式创新大会上接受了这一表彰。 展开更多

关键词 造纸工业 造纸信息 材料 新技术 “开放式创新者奖”舍弗勒

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应用题教学的“开放”

18

作者 张泽军 《四川教育》 2002年第5期37-37,共1页

关键词 应用题教学 “开放式”教学 创造型人才 小学 解答形式

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浅论多媒体在高师音乐教学中的应用 被引量：5

19

作者 徐晓燕 《音乐创作》 2006年第5期107-109,共3页

随着教育改革进程的迅猛推进，我们的教育思想观念也在不断更新，开始认识到传统的教学方式存在有形式单一、教学媒体落后、忽视学生的主体性等诸多不足，已愈发难以满足现代音乐教育高标准、高效率、高质量的时代需求。现在我国倡导采... 随着教育改革进程的迅猛推进，我们的教育思想观念也在不断更新，开始认识到传统的教学方式存在有形式单一、教学媒体落后、忽视学生的主体性等诸多不足，已愈发难以满足现代音乐教育高标准、高效率、高质量的时代需求。现在我国倡导采用现代化教育手段，在教学中培养复合型的人才。在新颁布的《音乐课程标准》中“音乐教学中应注意的问题”提出：音乐教师要努力学习，掌握现代教育技术，实行“开放式”教育。高师音乐教育的主要任务是培养合格的中学音乐师资，其音乐专业教学直接影响到我国学校音乐教育的整体水平。 展开更多

关键词 高师音乐教育 音乐教学 《音乐课程标准》 多媒体 教育思想观念 现代化教育手段 “开放式”教育

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风雨骤至,高师奈何?——面对基础教育课程改革的思考 被引量：1

20

作者 张书丰 赵承福 《山东教育科研》 北大核心 2002年第2期7-10,共4页

关键词 基础教育 课程改革 课程结构 “开放式”教育 课程体系 课程设置 师范教育

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