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《地球特派员》:成长叙事、“审丑”美学与创作缺失
1
作者
庞明月
《电影文学》
北大核心
2025年第17期147-151,共5页
2025年皮克斯的原创动画新篇《地球特派员》,一方面镜像架构地球儿童艾利欧与外星生物小格的双重亲情线,结合从“地球现实”到“星际超现实”的空间叙事演变,共同构建孩童自我意识成熟化的成长叙事;另一方面,“审丑”美学打破了皮克斯...
2025年皮克斯的原创动画新篇《地球特派员》,一方面镜像架构地球儿童艾利欧与外星生物小格的双重亲情线,结合从“地球现实”到“星际超现实”的空间叙事演变,共同构建孩童自我意识成熟化的成长叙事;另一方面,“审丑”美学打破了皮克斯传统可爱型角色的形象设计,在非人类视角探讨“差异接纳”的叙事主题。然而,该片盲目拼贴低龄化的“低幼情节”与成人向的“宏大议题”,导致其不可避免地陷入了“以大见小”的主题困境,创作缺失也为后续“成长+冒险”类的动画电影创作提供启示。
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关键词
成长叙事
镜像结构
空间叙事
“审丑”
美学
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职称材料
在审美观念的转折点上——雨果小说创作中的“审丑”观念
被引量：
4
2
作者
何岳球
《理论月刊》
2007年第2期148-151,共4页
雨果的戏剧、诗歌、文艺理论、政论文中,夹杂着大量的美学思想,他在小说创作中也贯穿着鲜明、深邃的美学思想。尤其是他的“审丑”观念开拓了审美艺术的新领域,使审美对象朝复杂化、多元化的格局发展。雨果的“审丑”观念处于审美观念...
雨果的戏剧、诗歌、文艺理论、政论文中,夹杂着大量的美学思想,他在小说创作中也贯穿着鲜明、深邃的美学思想。尤其是他的“审丑”观念开拓了审美艺术的新领域,使审美对象朝复杂化、多元化的格局发展。雨果的“审丑”观念处于审美观念的转折点上,使19世纪后的文学艺术的审美主流发生转向。
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关键词
审
美
雨果
“审丑”
观念
波德莱尔
罗丹
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职称材料
谨防畸形“审丑”观腐蚀网络文化
被引量：
2
3
作者
高国平
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第15期70-71,共2页
网络"审丑"是信息时代快速发展之下的产物,是网络时代下的特殊用语。网络"审丑"现象的发展,颠覆了网民的审美观、道德观,不利于网民人格的健全发展。基于此,要从美育教育、社会主义荣辱观、主流媒体三个领域入手,...
网络"审丑"是信息时代快速发展之下的产物,是网络时代下的特殊用语。网络"审丑"现象的发展,颠覆了网民的审美观、道德观,不利于网民人格的健全发展。基于此,要从美育教育、社会主义荣辱观、主流媒体三个领域入手,矫正网民畸形"审丑"观。
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关键词
网络
“审丑”
思想政治
工作
美育教育
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职称材料
“审丑”热潮的幕后推手
被引量：
1
4
作者
王传宝
《人民论坛》
北大核心
2010年第17期54-55,共2页
在全民审丑的热闹乃至狂热背后,社会内在的价值已经被完全掏空,甚至可以说,每一个人挟裹在这样的娱乐文化潮流中不可自拔。
关键词
“审丑”
推手
文化潮流
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职称材料
“审美”与“审丑”
5
作者
陈显云
《中小学管理》
北大核心
2000年第10期38-38,共1页
正确的审美观是真、善、美的统一。法国作家雨果说：“丑就在美的旁边。”因此，在教学中培养学生“审”的能力，让学生正确识别“美”、“丑”是必要的，也是有其重要意义的。
关键词
教学中
培养学生
能力
重要意义
审
美观
统一
法国
“审丑”
正确
雨果
全文增补中
“丑”是“美”的反义词?
6
作者
潘飞
《出版广角》
北大核心
2015年第2期118-118,共1页
如果丑真的是"美的地狱",当人们在这个地狱中越跌越深,即当所谓"审丑"也开始疲劳的时候,其表现就是——对真正的丑恶现象越来越麻木冷漠,其恶果就是——经典和优雅被破坏和颠覆。
关键词
反义词
“美”
“
丑”
“审丑”
地狱
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职称材料
题名
《地球特派员》:成长叙事、“审丑”美学与创作缺失
1
作者
庞明月
机构
中国传媒大学动画与数字艺术学院
出处
《电影文学》
北大核心
2025年第17期147-151,共5页
文摘
2025年皮克斯的原创动画新篇《地球特派员》,一方面镜像架构地球儿童艾利欧与外星生物小格的双重亲情线,结合从“地球现实”到“星际超现实”的空间叙事演变,共同构建孩童自我意识成熟化的成长叙事;另一方面,“审丑”美学打破了皮克斯传统可爱型角色的形象设计,在非人类视角探讨“差异接纳”的叙事主题。然而,该片盲目拼贴低龄化的“低幼情节”与成人向的“宏大议题”,导致其不可避免地陷入了“以大见小”的主题困境,创作缺失也为后续“成长+冒险”类的动画电影创作提供启示。
关键词
成长叙事
镜像结构
空间叙事
“审丑”
美学
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
在审美观念的转折点上——雨果小说创作中的“审丑”观念
被引量：
4
2
作者
何岳球
机构
咸宁学院人文学院
出处
《理论月刊》
2007年第2期148-151,共4页
文摘
雨果的戏剧、诗歌、文艺理论、政论文中,夹杂着大量的美学思想,他在小说创作中也贯穿着鲜明、深邃的美学思想。尤其是他的“审丑”观念开拓了审美艺术的新领域,使审美对象朝复杂化、多元化的格局发展。雨果的“审丑”观念处于审美观念的转折点上,使19世纪后的文学艺术的审美主流发生转向。
关键词
审
美
雨果
“审丑”
观念
波德莱尔
罗丹
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
谨防畸形“审丑”观腐蚀网络文化
被引量：
2
3
作者
高国平
机构
苏州大学应用技术学院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第15期70-71,共2页
文摘
网络"审丑"是信息时代快速发展之下的产物,是网络时代下的特殊用语。网络"审丑"现象的发展,颠覆了网民的审美观、道德观,不利于网民人格的健全发展。基于此,要从美育教育、社会主义荣辱观、主流媒体三个领域入手,矫正网民畸形"审丑"观。
关键词
网络
“审丑”
思想政治
工作
美育教育
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
“审丑”热潮的幕后推手
被引量：
1
4
作者
王传宝
机构
解放军南京政治学院军事新闻传播系
出处
《人民论坛》
北大核心
2010年第17期54-55,共2页
文摘
在全民审丑的热闹乃至狂热背后,社会内在的价值已经被完全掏空,甚至可以说,每一个人挟裹在这样的娱乐文化潮流中不可自拔。
关键词
“审丑”
推手
文化潮流
分类号
B83 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
“审美”与“审丑”
5
作者
陈显云
机构
贵州纳雍县化作小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2000年第10期38-38,共1页
文摘
正确的审美观是真、善、美的统一。法国作家雨果说：“丑就在美的旁边。”因此，在教学中培养学生“审”的能力，让学生正确识别“美”、“丑”是必要的，也是有其重要意义的。
关键词
教学中
培养学生
能力
重要意义
审
美观
统一
法国
“审丑”
正确
雨果
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
全文增补中
题名
“丑”是“美”的反义词?
6
作者
潘飞
出处
《出版广角》
北大核心
2015年第2期118-118,共1页
文摘
如果丑真的是"美的地狱",当人们在这个地狱中越跌越深,即当所谓"审丑"也开始疲劳的时候,其表现就是——对真正的丑恶现象越来越麻木冷漠,其恶果就是——经典和优雅被破坏和颠覆。
关键词
反义词
“美”
“
丑”
“审丑”
地狱
分类号
B223 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《地球特派员》:成长叙事、“审丑”美学与创作缺失
庞明月
《电影文学》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
在审美观念的转折点上——雨果小说创作中的“审丑”观念
何岳球
《理论月刊》
2007
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
谨防畸形“审丑”观腐蚀网络文化
高国平
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2017
2
在线阅读
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职称材料
4
“审丑”热潮的幕后推手
王传宝
《人民论坛》
北大核心
2010
1
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职称材料
5
“审美”与“审丑”
陈显云
《中小学管理》
北大核心
2000
0
全文增补中
6
“丑”是“美”的反义词?
潘飞
《出版广角》
北大核心
2015
0
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已选择
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