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新冠疫情背景下“女装结构”课程线上教学探索--以旗袍结构设计内容教学为例
1
作者
张祥磊
《纺织报告》
2020年第6期107-110,共4页
在2020年"新冠疫情"背景下,国内大中专院校的专业课程均转移到线上进行讲授,服装设计课程也不例外。在"女装结构"课程中充分运用"钉钉""腾讯会议""智慧职教""微信""Q...
在2020年"新冠疫情"背景下,国内大中专院校的专业课程均转移到线上进行讲授,服装设计课程也不例外。在"女装结构"课程中充分运用"钉钉""腾讯会议""智慧职教""微信""QQ"等网络平台,开展教学素材发布、直播授课、连麦提问、分组讨论、头脑风暴、三方点评等活动;运用专业服装软件,如ET服装CAD、CLO 3D等进行二维旗袍版型绘制、三维旗袍版型虚拟仿真、压力测试、面料测试、虚拟走秀等内容的教学。充分运用现代化网络教学手段与仿真手段,丰富教学形式,使教学手段多样化,有助于提升学生的兴趣与参与度,虽在远方却如身临其境,从而达到停课不停教、停课不停学的教学目标与效果。
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关键词
线上教学
“女装结构课程”
旗袍
三维虚拟仿真
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题名
新冠疫情背景下“女装结构”课程线上教学探索--以旗袍结构设计内容教学为例
1
作者
张祥磊
机构
广东轻工职业技术学院
出处
《纺织报告》
2020年第6期107-110,共4页
基金
广东轻工职业技术学院人文社科研究项目(SK2019-036)。
文摘
在2020年"新冠疫情"背景下,国内大中专院校的专业课程均转移到线上进行讲授,服装设计课程也不例外。在"女装结构"课程中充分运用"钉钉""腾讯会议""智慧职教""微信""QQ"等网络平台,开展教学素材发布、直播授课、连麦提问、分组讨论、头脑风暴、三方点评等活动;运用专业服装软件,如ET服装CAD、CLO 3D等进行二维旗袍版型绘制、三维旗袍版型虚拟仿真、压力测试、面料测试、虚拟走秀等内容的教学。充分运用现代化网络教学手段与仿真手段,丰富教学形式,使教学手段多样化,有助于提升学生的兴趣与参与度,虽在远方却如身临其境,从而达到停课不停教、停课不停学的教学目标与效果。
关键词
线上教学
“女装结构课程”
旗袍
三维虚拟仿真
Keywords
online teaching
"Women’s Clothing Structure"course
cheongsam
three-dimensional virtual simulation
分类号
TS941.717 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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作者
出处
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1
新冠疫情背景下“女装结构”课程线上教学探索--以旗袍结构设计内容教学为例
张祥磊
《纺织报告》
2020
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