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题名“大语文”理念下高职院校语文课程改革路径研究
被引量：1
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作者
李明之
陈沫
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机构
吉林通用航空职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第23期42-45,共4页
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文摘
“大语文”理念是一种超越传统语文教学范畴的教育理念,注重主体性与成长性、综合性与开放性、人文性与审美性、实践性与体验性、传承性与创新性。对照“大语文”理念,高职语文课程改革面临提升学生职业技能水平、传承和弘扬优秀文化、培养学生创新思维、培养学生审美能力、提高学生的人文素养的更高要求,存在教学内容陈旧、课程设置单一、教学方法死板、实践环节缺乏、评价不够完善等问题。“大语文”理念视域下高职语文课程改革的路径为:贴近当下生活,更新教学内容;优化课程设置,增强内容综合性;创新教学方法,提升教学效果;优化实践平台,提升应用能力;强化教师培训,更新教育理念;完善评价体系,促进全面发展。
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关键词
“大语文”理念
高职院校
语文课程
课程改革
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Keywords
“Big Chinese Language concept”
higher vocational colleges
Chinese language course
curriculum reform
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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