1
|
英语专业国际传播人才“多维一体”实践教学模式的构建 |
吴尚义
郝琳
|
《教育与职业》
北大核心
|
2014 |
1
|
|
2
|
一体化视域下“大思政课”实践教学基地运行机制探析 |
喻永均
陈希
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
3
|
“赛训一体”装配钳工课程实践教学策略研究 |
覃业志
吉建平
涂承刚
|
《农机使用与维修》
|
2025 |
0 |
|
4
|
基于“岗课赛证”的模拟电子一体化教学模式探究与实践 |
徐洋
|
《农机使用与维修》
|
2025 |
0 |
|
5
|
习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学的三维探赜 |
任福兵
郭倩蓉
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
6
|
“一体五驱”工程认证专业课程“多维融合”教学创新研究——以《包装振动与冲击》课程为例 |
杨松平
张冉妮
|
《包装工程》
CAS
北大核心
|
2024 |
0 |
|
7
|
“六位一体”涉农高职创新创业实践教学基地建设研究——以成都农业科技职业学院为例 |
吴珊
练华山
罗雁
杨寻
刘欣悦
|
《农业开发与装备》
|
2024 |
0 |
|
8
|
无机及分析化学实验课“四维一体”教学模式的设计与实践 |
郑冰
秦川丽
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2020 |
6
|
|
9
|
“四维一体”教学质量保障体系的思想与实践 |
薛素铎
李庆丰
李振泉
赵一夫
刘晓慧
王辉
|
《中国大学教学》
CSSCI
|
2008 |
11
|
|
10
|
以自我民族志方法培养师范生文化地理实践能力的教学探索 |
许伟麟
周尚意
胡蝶
|
《地理教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
11
|
“六维一体”课程体系下的《中国地理》课程分级分类教学模式创新实践 |
李石宝
平措
|
《地理教学》
|
2022 |
1
|
|
12
|
构建思想政治理论课“四维一体”的实践教学模式 |
黄迎春
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
1
|
|
13
|
“主题、意义、情感”三维一体的初中英语诗歌教学实践探索 |
王淑霞
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2016 |
8
|
|
14
|
高校四维一体劳动教育目标实践路径刍议 |
刘澈
杨亚玲
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
4
|
|
15
|
农业电商直播职业教育产教融合型实践教学基地建设研究——以广西农业职业技术大学为例 |
杨德磊
刘金花
宋美琴
胡传水
张明坤
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
1
|
|
16
|
无碳小车的多维实践教学平台构建与实施 |
陈娇娇
刘雅静
王卫林
赵雷
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2024 |
1
|
|
17
|
基于设计思维教学法的小学语文项目式学习理念与实践模型 |
赵彩亮
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
9
|
|
18
|
《兽医微生物学》五“微”一体课程思政教学改革探索与实践 |
刘永相
许金朋
蒋艳妹
|
《畜牧兽医科技信息》
|
2024 |
2
|
|
19
|
“五维一体”教学创新模式在《养禽学》课程中的实践 |
洪林君
罗文
|
《中国家禽》
北大核心
|
2022 |
2
|
|
20
|
汽修专业理实一体化教学研究与实践——以汽车发动机构造与维修课程为例 |
孙元明
|
《农机使用与维修》
|
2020 |
4
|
|