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应用型本科人才“多模块立体式”实践教学模式探索与创新——以东北林业大学工程技术学院包装工程系为例
被引量：
8
1
作者
王桂英
徐淑艳
+2 位作者
温慧颖
方海峰
陈春晟
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期66-68,共3页
实践教学环节是高等学校实现应用型人才实践能力培养的一个重要组成部分,包装工程专业是一个对实践技能要求较高的专业,因此,探讨应用型包装专业人才培养的多模块实践教学模式具有重要的现实意义。文章从"多模块立体式"实践...
实践教学环节是高等学校实现应用型人才实践能力培养的一个重要组成部分,包装工程专业是一个对实践技能要求较高的专业,因此,探讨应用型包装专业人才培养的多模块实践教学模式具有重要的现实意义。文章从"多模块立体式"实践教学体系的背景出发,探讨了"多模块立体式"实践教学体系的构建及实施,并给出其教学效果的评价方法。
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关键词
“多模块立体式”
实践教学
应用型本科人才
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职称材料
题名
应用型本科人才“多模块立体式”实践教学模式探索与创新——以东北林业大学工程技术学院包装工程系为例
被引量：
8
1
作者
王桂英
徐淑艳
温慧颖
方海峰
陈春晟
机构
东北林业大学工程技术学院包装工程系
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期66-68,共3页
基金
东北林业大学重点课程建设项目
东北林业大学教育教学研究课题
黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究规划课题(编号:HGJXH B 2 110391)
文摘
实践教学环节是高等学校实现应用型人才实践能力培养的一个重要组成部分,包装工程专业是一个对实践技能要求较高的专业,因此,探讨应用型包装专业人才培养的多模块实践教学模式具有重要的现实意义。文章从"多模块立体式"实践教学体系的背景出发,探讨了"多模块立体式"实践教学体系的构建及实施,并给出其教学效果的评价方法。
关键词
“多模块立体式”
实践教学
应用型本科人才
分类号
C40-012 [社会学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
应用型本科人才“多模块立体式”实践教学模式探索与创新——以东北林业大学工程技术学院包装工程系为例
王桂英
徐淑艳
温慧颖
方海峰
陈春晟
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013
8
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