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“城校互动”职教模式初探
被引量：
2
1
作者
施文龙
《当代职业教育》
2010年第9期11-14,共4页
"城校互动"职教模式是在产业经济区域化高度集中发展下产生的一种新型的职业教育发展模式。对其的把握应从职业教育与市场关系入手,正确理解现代职业教育发展的内在属性,探索市场属性下产生的"城校互动"职教发展新...
"城校互动"职教模式是在产业经济区域化高度集中发展下产生的一种新型的职业教育发展模式。对其的把握应从职业教育与市场关系入手,正确理解现代职业教育发展的内在属性,探索市场属性下产生的"城校互动"职教发展新模式的形成,并从政府统筹、资源共享、面向市场等角度完善该模式,从而为学习、研究"城校互动"模式提供借鉴和参考。
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关键词
职业教育
内在属性
“城校互动”模式
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职称材料
题名
“城校互动”职教模式初探
被引量：
2
1
作者
施文龙
机构
江苏省泰兴中等专业学校
出处
《当代职业教育》
2010年第9期11-14,共4页
文摘
"城校互动"职教模式是在产业经济区域化高度集中发展下产生的一种新型的职业教育发展模式。对其的把握应从职业教育与市场关系入手,正确理解现代职业教育发展的内在属性,探索市场属性下产生的"城校互动"职教发展新模式的形成,并从政府统筹、资源共享、面向市场等角度完善该模式,从而为学习、研究"城校互动"模式提供借鉴和参考。
关键词
职业教育
内在属性
“城校互动”模式
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“城校互动”职教模式初探
施文龙
《当代职业教育》
2010
2
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