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职业院校“园林美术”课程教学策略
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作者 毛永成 《农村科学实验》 2025年第14期163-165,共3页
“园林美术”是职业院校园林技术专业的核心基础课程,旨在培养学生的作品鉴赏能力、审美素养及景观手绘表现技法。然而,当前教学中存在教学素材陈旧、实操训练不足及评价体系不完善等问题。该文针对这些问题提出了相关优化策略,包括整... “园林美术”是职业院校园林技术专业的核心基础课程,旨在培养学生的作品鉴赏能力、审美素养及景观手绘表现技法。然而,当前教学中存在教学素材陈旧、实操训练不足及评价体系不完善等问题。该文针对这些问题提出了相关优化策略,包括整合知识体系,增加课程学时,强化实践教学;优化教学内容,注重钢笔线稿、透视原理和色彩表现等核心技能的培养;引入信息化教学手段,构建线上线下联动的教学模式;融入思政元素,建立多元化评价体系。该文通过对比传统教学与信息化教学的效果,发现后者在提升学生手绘能力方面更具优势,从而为职业院校“园林美术”课程的教学改革提供了实践参考,有助于培养高素质、高技能的复合型人才。 展开更多
关键词 职业院校 “园林美术”课程 教学策略
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