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数据治理赋能高校“四新”专业教学质量保障:实践阻塞与路径选择
被引量：
8
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作者
李博
周萍
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期57-62,共6页
高校专业质量保障目前存在理念模糊与持续改进内生动力匮乏、数据孤岛与数据价值挖掘利用不够、管理队伍分散与管理理念更新落后等问题。对此,从数据治理赋能角度将大数据理论和内部质量保障理论有机结合,提出构建基于全面质量管理的专...
高校专业质量保障目前存在理念模糊与持续改进内生动力匮乏、数据孤岛与数据价值挖掘利用不够、管理队伍分散与管理理念更新落后等问题。对此,从数据治理赋能角度将大数据理论和内部质量保障理论有机结合,提出构建基于全面质量管理的专业教学质量保障体系,建构专业教学质量保障平台,推进专业教学数据全链条管理与应用,切实发挥“四新”专业教学质量保障功能,培养国家所需的高素质人才。
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关键词
数据治理
“四新”专业
专业
教学质量保障
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题名
数据治理赋能高校“四新”专业教学质量保障:实践阻塞与路径选择
被引量：
8
1
作者
李博
周萍
机构
江南大学产业技术研究院
江南大学教师发展中心
江南大学教务处(教师发展中心)
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期57-62,共6页
基金
江南大学2021年本科教育教学改革研究项目“数据治理视域下高校专业教学质量保障体系的构建”(项目编号:JG2021068)。
文摘
高校专业质量保障目前存在理念模糊与持续改进内生动力匮乏、数据孤岛与数据价值挖掘利用不够、管理队伍分散与管理理念更新落后等问题。对此,从数据治理赋能角度将大数据理论和内部质量保障理论有机结合,提出构建基于全面质量管理的专业教学质量保障体系,建构专业教学质量保障平台,推进专业教学数据全链条管理与应用,切实发挥“四新”专业教学质量保障功能,培养国家所需的高素质人才。
关键词
数据治理
“四新”专业
专业
教学质量保障
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
数据治理赋能高校“四新”专业教学质量保障:实践阻塞与路径选择
李博
周萍
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023
8
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