“和而不同”新释

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作者 刘保庆 《安康学院学报》 2024年第5期47-50,58,共5页

“和而不同”不能简单解释为静态的和谐、和气、团结或者和平共处,而是动态生成新事物的过程。《国语》《晏子春秋》开创了和而不同的哲学思考路径,讲究以异在为前提,以相成相济为手段,其旨归在“生物”。孔子“君子和而不同,小人同而... “和而不同”不能简单解释为静态的和谐、和气、团结或者和平共处,而是动态生成新事物的过程。《国语》《晏子春秋》开创了和而不同的哲学思考路径,讲究以异在为前提,以相成相济为手段,其旨归在“生物”。孔子“君子和而不同,小人同而不和”阐释史开创了和而不同的道德对比路径,认为君子“心和”“任道”“为公”而小人“利争”。这两条思考路径不应混为一谈。 展开更多

关键词 “和” “同” “和而不同” 逻辑

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解读《中国艺术精神》之“和而不同”思想

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作者 陈果 《艺海》 2024年第10期28-31,共4页

俆复观先生的《中国艺术精神》,是现代视野之下研究中国艺术精神的奠基之作,更是美学理论与历史考据相结合的成果。书中对于中国艺术精神及其内涵发表了独到见解,所呈现的辩证思维和研究视野,影响了20世纪80年代以来的思想史和美学研究... 俆复观先生的《中国艺术精神》,是现代视野之下研究中国艺术精神的奠基之作,更是美学理论与历史考据相结合的成果。书中对于中国艺术精神及其内涵发表了独到见解,所呈现的辩证思维和研究视野,影响了20世纪80年代以来的思想史和美学研究。从哲学意义上讲,中国艺术精神也存在“和而不同”的多样性,在尊重精神差异性和多样性的基础上,实现整体的和谐共存,既有“大道合一”,又有“和而不同”。本文通过透视中国艺术精神的内核,解读“和而不同”的艺术思想,从哲学的角度去探究中国艺术精神的真谛。 展开更多

关键词 中国艺术精神 “和而不同”思想

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“和而不同”与文化自觉:面向21世纪的比较文学——中国比较文学学会会长乐黛云教授访谈录 被引量：11

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作者 乐黛云 蔡熙 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期105-110,共6页

中国比较文学学会会长、北京大学乐黛云教授是我国著名的比较文学理论家,为中国比较文学的开拓和发展作出了杰出的贡献。乐先生虽然已经80高龄,但她依然笔耕不缀,心忧人类文化的发展和中国文化的进步。蔡熙就比较文学的前沿理论问题向... 中国比较文学学会会长、北京大学乐黛云教授是我国著名的比较文学理论家,为中国比较文学的开拓和发展作出了杰出的贡献。乐先生虽然已经80高龄,但她依然笔耕不缀,心忧人类文化的发展和中国文化的进步。蔡熙就比较文学的前沿理论问题向乐先生进行了学术访谈,乐先生的回答不仅具有前瞻性,而且具有重要的现实性,她的回答对解决当下比较文学理论界不少令人困惑的问题有很大的启示性。本刊特予以发表,以飨读者。 展开更多

关键词 中国比较文学 “和而不同” 乐黛云 21世纪 文化自觉 教授 学会 访谈录

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鲁迅与胡适“和而不同”的现代文化阐释 被引量：3

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作者 李宗刚 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期68-76,共9页

鲁迅与胡适的关系终其始末是“和而不同”,其基调是“和”,具体表现在:鲁迅对胡适在文学革命中的贡献以及胡适的学术研究成就均给予了充分的肯定;胡适对鲁迅的白话文创作实绩、前期的杂文创作以及小说史研究等贡献给予了高度的评价。鲁... 鲁迅与胡适的关系终其始末是“和而不同”,其基调是“和”,具体表现在:鲁迅对胡适在文学革命中的贡献以及胡适的学术研究成就均给予了充分的肯定;胡适对鲁迅的白话文创作实绩、前期的杂文创作以及小说史研究等贡献给予了高度的评价。鲁迅和胡适的“和”是统一在其现代文化理念上的“和”,而他们的“不同”则是在“和”的前提下的“不同”,主要体现在其具体的文化方法和策略的差异上。鲁迅与胡适的“和而不同”恰好说明他们作为觉醒了的“真的人”,在确立了现代文化理念之后,其主体性获得了真正意义上的确立,这确保了五四新文学在其后的继承与发展中并没有被定于一尊,其历史价值和意义不可小觑。 展开更多

关键词 鲁迅 胡适 五四新文学 “和而不同”

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“和而不同”与“和谐”概念 被引量：4

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作者 黄楠森 《理论视野》 2006年第5期9-11,共3页

构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务,即将召开的十六届六中全会又把构建社会主义和谐社会列为会议的主要议题,可见,构建和谐社会在我们党的战略思想中的重要地位。对此,本刊特邀请有关专家学者就... 构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务,即将召开的十六届六中全会又把构建社会主义和谐社会列为会议的主要议题,可见,构建和谐社会在我们党的战略思想中的重要地位。对此,本刊特邀请有关专家学者就构建社会主义和谐社会的科学内涵、理论本质和重大意义等问题,从马克思主义哲学的高度作了较为深刻的阐述;同时,也针对时下一些观点提出了自己的不同看法。 展开更多

关键词 “和而不同” 构建社会主义和谐社会 “和谐” 马克思主义哲学 概念 六届六中全会 构建和谐社会 党的十六大

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试析“和而不同”的哲学蕴涵及现实意义 被引量：1

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作者 张觉力 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第5期72-75,共4页

"和而不同"是我国最古老的哲学命题之一,千百年来随着历史的变迁和进步,其思想内涵也在不断丰富和发展。实践表明,"和而不同"是科学的世界观和方法论,它不仅用民族文化诠释了对立统一规律、系统论思想,而且还为我... "和而不同"是我国最古老的哲学命题之一,千百年来随着历史的变迁和进步,其思想内涵也在不断丰富和发展。实践表明,"和而不同"是科学的世界观和方法论,它不仅用民族文化诠释了对立统一规律、系统论思想,而且还为我们认识世界改造世界奠定了基础,明确了方向,提供了原则。因此,深入研究、挖掘和赋予"和而不同"以时代内涵,对于学习贯彻落实"科学发展观"、构建中国特色社会主义和谐社会、实现可持续发展战略目标,都具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 “和而不同” 对立统一 社会和谐 科学发展

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论春秋战国时期齐国“和而不同”的用人思想

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作者 张杰 张艳丽 《青岛大学师范学院学报》 2007年第4期49-53,共5页

"和而不同"是中国古代一种重要的哲学思想,同时,它也是比较有特色的用人思想。"和而不同"用人思想的实施与否,直接关涉到一个国家发展的水平。从齐国的历史发展过程中可以总结出这一规律。

关键词 春秋战国时期 齐国 “和而不同” 用人思想

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汉英习语套译中的“和而不同”思想

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作者 万迪梅 《北京第二外国语学院学报》 2001年第4期63-66,共4页

作者首先就中国传统儒家思想的“和而不同”原则在汉英习语套译中的价值体现发表自己的见解 ,继而探讨“和而不同”

关键词 套译 习语 翻译 发表 见解 价值体现 作者 “和而不同” 儒家思想 领域

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用心点亮老师的心灯 一位校长引导教师构建“和而不同”师生关系的思考

9

作者 岳亚军 《今日教育》 2013年第11期36-37,共2页

一次学校教育沙龙上，一位班主任老师谈到这样一件事：班里有一个叫小陈的学生，是外来进城务工人员的子弟，从乡村转入城市学校就读才半年多时间。父母在城市周边承包了20多亩地苦心经营，无暇抽出太多时间照顾他。长期乡村生活的散漫... 一次学校教育沙龙上，一位班主任老师谈到这样一件事：班里有一个叫小陈的学生，是外来进城务工人员的子弟，从乡村转入城市学校就读才半年多时间。父母在城市周边承包了20多亩地苦心经营，无暇抽出太多时间照顾他。长期乡村生活的散漫，加上学习基础薄弱，他时常扰乱老师的课堂教学秩序。科任老师每每向班主任告状。 展开更多

关键词 科任老师 “和而不同” 师生关系 教师 引导 校长 进城务工人员 乡村生活

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中国书画的文化身份与“和而不同”

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作者 程大利 翁芳友 《书画艺术》 2010年第3期22-25,共4页

翁：改革开放30多年以来，中国国力逐步增强，尤其是经济实力，已取得了令世人瞩目的成就。政府通过各种方式打造国家文化形象。程老师您作为当今书画界重要代表人物，又是从事过30多年美术编辑工作的知名学者，想请您就国家文化形象与... 翁：改革开放30多年以来，中国国力逐步增强，尤其是经济实力，已取得了令世人瞩目的成就。政府通过各种方式打造国家文化形象。程老师您作为当今书画界重要代表人物，又是从事过30多年美术编辑工作的知名学者，想请您就国家文化形象与中国书画这一话题谈谈您的看法。 展开更多

关键词 中国书画 “和而不同” 文化身份 国家文化形象 美术编辑工作 改革开放 经济实力 代表人物

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“和而不同”规律与和谐领导艺术 被引量：2

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作者 徐仲华 《领导科学》 北大核心 2007年第9期30-31,共2页

“两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了君子和而不同的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同是社会事物和社会关系发展的一条重要规律。”2002年10月，江泽民在美国乔治·... “两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了君子和而不同的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同是社会事物和社会关系发展的一条重要规律。”2002年10月，江泽民在美国乔治·布什总统图书馆发表讲话时如是说。 展开更多

关键词 “和而不同” 领导艺术 和谐 社会关系 先秦思想家 总统图书馆 江泽民 君子

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“和而不同”:成就中国特色社会主义的智慧

12

作者 李晓媛 《闽西职业技术学院学报》 2015年第2期18-21,共4页

中国特色社会主义生长于中国的土壤,其中"和而不同"的中国智慧滋养着中国特色社会主义的成长壮大,中国特色社会主义各方面制度都充分体现了"和而不同"的优秀智慧,中国特色社会主义建设是对"和而不同"理... 中国特色社会主义生长于中国的土壤,其中"和而不同"的中国智慧滋养着中国特色社会主义的成长壮大,中国特色社会主义各方面制度都充分体现了"和而不同"的优秀智慧,中国特色社会主义建设是对"和而不同"理念的践行。"和而不同"的内涵深厚,传承"和而不同"的优秀智慧意义深远,必须始终不渝继承和发扬"和而不同"的智慧精髓推进中国特色社会主义永续发展。 展开更多

关键词 “和而不同” 价值理念 中国特色社会主义 永续发展

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“和而不同”在学生合唱训练中的体现

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作者 徐徐 《成才之路》 2013年第35期69-69,共1页

“君子和而不同，小人同而不和。”《论语·子路》中有这样的话。和：人群。同：苟从。孔子的这段话可以这样来理解：君子为人与小人比较起来，体现在能融进群体，但不应该苟从其中而迷失自己的个性和原则。

关键词 “和而不同” 合唱训练 学生 同而不和 君子 小人 子路 论语

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“和而不同”思想在建设和谐社会中的应用

14

作者 陈聂红 《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2012年第5期88-91,共4页

"和而不同"思想的实质是多样化并存求和谐,符合自然和社会规律。运用这一思想对于解决社会阶层矛盾,处理政党之间、民族之间相互关系具有启示意义;有利于形成多种经济成分共存、平等竞争、共同富裕的良好经济发展环境;有利于... "和而不同"思想的实质是多样化并存求和谐,符合自然和社会规律。运用这一思想对于解决社会阶层矛盾,处理政党之间、民族之间相互关系具有启示意义;有利于形成多种经济成分共存、平等竞争、共同富裕的良好经济发展环境;有利于贯彻和平共处五项基本原则处理国际关系,为构建和谐世界作出贡献;有利于借鉴、吸收外来文化,形成具有鲜明特色不断发展繁荣的民族文化。 展开更多

关键词 “和而不同”思想 建设和谐社会 应用

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一场“和而不同”的文化交锋——沪上戏剧专家点评晋剧《傅山进京》

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作者 忆斯 《上海戏剧》 北大核心 2007年第12期39-40,共2页

2005年晋剧《范进中举》轰动上海的火爆场面，在今年10月的逸夫舞台再现了。晋剧《傅山进京》让那些未能欣赏到《范进中举》而深感遗憾的上海观众一偿所愿。虽然演出再获成功，虽然观众好评依然，但这并没有停止山西省太原市实验晋剧院... 2005年晋剧《范进中举》轰动上海的火爆场面，在今年10月的逸夫舞台再现了。晋剧《傅山进京》让那些未能欣赏到《范进中举》而深感遗憾的上海观众一偿所愿。虽然演出再获成功，虽然观众好评依然，但这并没有停止山西省太原市实验晋剧院青年剧团广采博纳、精益求精的探索步伐。演出结束后，他们邀请了毛时安、荣广润、 展开更多

关键词 晋剧院 “和而不同” 傅山 《范进中举》 专家 戏剧 文化 太原市

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“和而不同”——领导者的不懈追求

16

作者 贾耀卿 《领导科学》 北大核心 2007年第2期32-32,共1页

关键词 “和而不同” 领导者 和谐相处 和谐社会 人民革命 物质世界 群体利益 不同意见

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与丈夫“和而不同”——在闽剧《王茂生进酒》中饰花嫂

17

作者 翁雪贞 《福建艺术》 2008年第4期63-64,共2页

在学校里我学过青衣、彩旦、武旦，唱功、刀枪把子、身段水袖也练得有模有样，就是没演过花旦。看到台上美如鲜花的花旦，总是很羡慕。

关键词 “和而不同” 闽剧 丈夫 酒 花旦 青衣 武旦 唱功

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秘鲁前总统亚历杭德罗·托莱多:建立一个“和而不同”的共享世界

18

《中国报道》 2018年第7期40-41,共2页

中国早已不是一头沉睡的雄狮,但在对外交往中仍然保持谦逊的姿态,与各国实现互相尊重,正如习近平主席秉持的＂和而不同＂的外交理念。

关键词 “和而不同” 托莱多 前总统 世界 共享 秘鲁 对外交往 互相尊重

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“和而不同”——中国设计的未来发展趋势探究

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作者 朱勉 《艺术科技》 2018年第2期119-119,共1页

中国设计未来健康可持续发展,需要寻求一种新的设计思路和方向。"和而不同"这一中国古老哲学思想,为中国设计未来发展指出一条道路。"和"是指中国设计应该坚守设计基本原则,多做通用设计、实用设计;"不同"... 中国设计未来健康可持续发展,需要寻求一种新的设计思路和方向。"和而不同"这一中国古老哲学思想,为中国设计未来发展指出一条道路。"和"是指中国设计应该坚守设计基本原则,多做通用设计、实用设计;"不同"是指中国设计应该肩负起传承发扬中国传统造物文化的责任,多样性、多元化地发展,走出一条自己的设计之路。 展开更多

关键词 中国设计 发展趋势 “和而不同”

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“和而不同”才是艺术创作应有的态度!

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作者 游之 《歌剧》 2018年第5期38-41,共4页

一个婴儿,从呱呱坠地,就要开始接受来自外部环境的各种考验,第一声啼哭就是从被动受氧到主动吸氧的转变,但是吸到第一口氧气,也不代表婴儿的存活能力,因为这个世界太过复杂,婴儿需要慢慢适应,对世界也要逐步接受。歌剧《奔月》就是这样... 一个婴儿,从呱呱坠地,就要开始接受来自外部环境的各种考验,第一声啼哭就是从被动受氧到主动吸氧的转变,但是吸到第一口氧气,也不代表婴儿的存活能力,因为这个世界太过复杂,婴儿需要慢慢适应,对世界也要逐步接受。歌剧《奔月》就是这样一个＂婴儿＂,在我见到＂它＂之前,我对＂它＂充满了好奇,也充满了想象,而当＂它＂真的呈现在我面前时,我居然有点无措,曾经的好奇不再神秘. 展开更多

关键词 “和而不同” 艺术创作 态度 外部环境 《奔月》 婴儿 世界 好奇

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