期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈谈英语中的双重否定
1
作者
刘超朋
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第2期73-74,共2页
在英语中，当两个否定词同时否定一个词，或一个否定词否定另一个否定词时，两者的否定意义一般就会抵消，从而变成肯定的意义。为何要这样做？有的是为了表示强调，有的是为了使语气变得委婉，但不管其作用和目的如何，都出现了两次否...
在英语中，当两个否定词同时否定一个词，或一个否定词否定另一个否定词时，两者的否定意义一般就会抵消，从而变成肯定的意义。为何要这样做？有的是为了表示强调，有的是为了使语气变得委婉，但不管其作用和目的如何，都出现了两次否定，因此这类结构被称作“双重否定”或“否定之否定”。下面分别阐述其具体的表达形式及句法作用。
展开更多
关键词
双重
否定
英语
“否定之否定”
否定
意义
否定
词
句法作用
在线阅读
下载PDF
职称材料
论寻找公有制实现形式探索的理论基点
被引量：
2
2
作者
许明达
《学术研究》
CSSCI
北大核心
1998年第10期45-56,共12页
“实现”一词的本来含义，就是“成为事实”。公有制不是一个抽象的概念，它要在生产、交换、分配和消费的过程中演化为活生生的事实。因此，公有制的实现形式涵盖着经济活动的方方面面，它的实现是一个不断寻找、探索和完善的过程。研...
“实现”一词的本来含义，就是“成为事实”。公有制不是一个抽象的概念，它要在生产、交换、分配和消费的过程中演化为活生生的事实。因此，公有制的实现形式涵盖着经济活动的方方面面，它的实现是一个不断寻找、探索和完善的过程。研究社会主义初级阶段的公有制的实现形...
展开更多
关键词
中国
公有制
实现形式
社会主义经济学
“否定之否定”
中国特色
初级阶段
在线阅读
下载PDF
职称材料
对经济学研究方法的再认识
3
作者
龚臣
《金融与经济》
北大核心
2007年第7期39-41,共3页
唯物辩证法有三大规律:对立和统一;量变与质变;否定之否定。"对立和统一"是客观物质的存在方式,也是经济学方法论的基础。"量变与质变"是逻辑分析方法的基础,"否定之否定"是历史分析方法的基础。这二者...
唯物辩证法有三大规律:对立和统一;量变与质变;否定之否定。"对立和统一"是客观物质的存在方式,也是经济学方法论的基础。"量变与质变"是逻辑分析方法的基础,"否定之否定"是历史分析方法的基础。这二者的统一就是经济学方法论的全部内容。
展开更多
关键词
经济学研究方法
“量变与质变”
“否定之否定”
经济学方法论
逻辑分析方法
历史分析方法
唯物辩证法
在线阅读
下载PDF
职称材料
经典是专门用来超越的
4
作者
赵宪宇
《中学语文教学》
北大核心
2017年第4期82-83,共2页
教学应该肯定有经典，有经典的思想、经典的做法、经典的人物，等等。经典，无疑是值得尊重的。青年教师，在走向成熟的过程中，是对经典膜拜，还是基于创新；是代“圣人”立言，还是为自己立意，就显现出了高下和泾渭。其实，经典的本...
教学应该肯定有经典，有经典的思想、经典的做法、经典的人物，等等。经典，无疑是值得尊重的。青年教师，在走向成熟的过程中，是对经典膜拜，还是基于创新；是代“圣人”立言，还是为自己立意，就显现出了高下和泾渭。其实，经典的本质特征就是创新，面对经典，我们需要做的就是改变。涂洁老师用自己的一“路”一“语”，生动地诠释了她对经典的认知和理解。阅读她成长的四个阶段，线条分明，我们可以看出蕴含其中的“否定之否定”的主题与主线。
展开更多
关键词
“否定之否定”
青年教师
“圣人”
“语”
“路”
创新
教学
尊重
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
谈谈英语中的双重否定
1
作者
刘超朋
机构
燕山大学外国语学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第2期73-74,共2页
文摘
在英语中，当两个否定词同时否定一个词，或一个否定词否定另一个否定词时，两者的否定意义一般就会抵消，从而变成肯定的意义。为何要这样做？有的是为了表示强调，有的是为了使语气变得委婉，但不管其作用和目的如何，都出现了两次否定，因此这类结构被称作“双重否定”或“否定之否定”。下面分别阐述其具体的表达形式及句法作用。
关键词
双重
否定
英语
“否定之否定”
否定
意义
否定
词
句法作用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
论寻找公有制实现形式探索的理论基点
被引量：
2
2
作者
许明达
机构
深圳市社科院
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
1998年第10期45-56,共12页
文摘
“实现”一词的本来含义，就是“成为事实”。公有制不是一个抽象的概念，它要在生产、交换、分配和消费的过程中演化为活生生的事实。因此，公有制的实现形式涵盖着经济活动的方方面面，它的实现是一个不断寻找、探索和完善的过程。研究社会主义初级阶段的公有制的实现形...
关键词
中国
公有制
实现形式
社会主义经济学
“否定之否定”
中国特色
初级阶段
分类号
F121.21 [经济管理—世界经济]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
对经济学研究方法的再认识
3
作者
龚臣
机构
中国地质大学(北京)地球科学与资源学院
出处
《金融与经济》
北大核心
2007年第7期39-41,共3页
文摘
唯物辩证法有三大规律:对立和统一;量变与质变;否定之否定。"对立和统一"是客观物质的存在方式,也是经济学方法论的基础。"量变与质变"是逻辑分析方法的基础,"否定之否定"是历史分析方法的基础。这二者的统一就是经济学方法论的全部内容。
关键词
经济学研究方法
“量变与质变”
“否定之否定”
经济学方法论
逻辑分析方法
历史分析方法
唯物辩证法
分类号
F-3 [经济管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
经典是专门用来超越的
4
作者
赵宪宇
机构
江苏省无锡市教育科学研究院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2017年第4期82-83,共2页
文摘
教学应该肯定有经典，有经典的思想、经典的做法、经典的人物，等等。经典，无疑是值得尊重的。青年教师，在走向成熟的过程中，是对经典膜拜，还是基于创新；是代“圣人”立言，还是为自己立意，就显现出了高下和泾渭。其实，经典的本质特征就是创新，面对经典，我们需要做的就是改变。涂洁老师用自己的一“路”一“语”，生动地诠释了她对经典的认知和理解。阅读她成长的四个阶段，线条分明，我们可以看出蕴含其中的“否定之否定”的主题与主线。
关键词
“否定之否定”
青年教师
“圣人”
“语”
“路”
创新
教学
尊重
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈英语中的双重否定
刘超朋
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
论寻找公有制实现形式探索的理论基点
许明达
《学术研究》
CSSCI
北大核心
1998
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
对经济学研究方法的再认识
龚臣
《金融与经济》
北大核心
2007
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
经典是专门用来超越的
赵宪宇
《中学语文教学》
北大核心
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
