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论影视翻译的基本原则 被引量:112
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作者 麻争旗 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 1997年第5期81-84,共4页
关键词 影视翻译 情感化 “口语化” 译文 影视作品 译制片 人物个性 大众化 性格化 人物性格
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对90年代诗歌畸形发展的精神缺失与迷途之思考
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作者 杨林昕 《甘肃社会科学》 北大核心 2004年第2期25-28,共4页
中国现当代诗歌中虽然不乏优秀之佳构 ,可“读不懂”“没味” ,成为读者对当代诗歌、特别是 90年代诗歌的评价。读者有意识地拒绝了诗 ,诗人无意识地四顾彷徨。诗歌处于尴尬两难的境地。现代诗歌怎么了 ?在文学和新兴消费娱乐文化的遭... 中国现当代诗歌中虽然不乏优秀之佳构 ,可“读不懂”“没味” ,成为读者对当代诗歌、特别是 90年代诗歌的评价。读者有意识地拒绝了诗 ,诗人无意识地四顾彷徨。诗歌处于尴尬两难的境地。现代诗歌怎么了 ?在文学和新兴消费娱乐文化的遭遇战中 ,诗歌难道真的要率先倒地身亡 ,最终变成文化博物馆中的化石吗 ?这似乎不仅仅是部分人的疑问。本文试图从两个方面对这一问题加以阐释 :“个人化”(内涵 )的极端发展带来的隐患及思考 ;“口语化”(语言 )的极端发展造成的恶果及思索。 展开更多
关键词 “个人化” 对话交往(失语症) “口语化” “返传统” “音乐美”
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平民自我的快活表白──于坚诗《作品67号》中的自我形象分析 被引量:4
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作者 王一川 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1996年第2期43-48,共6页
于坚的诗《作品67号》在形式上突破“朦胧诗”那种书面语言和宣战姿态,转而在口语化语言和表白方面作了新的成功尝试,表述了“生命有无数形式、活法不止一种”的人生哲学,刻划出一种与战斗的精英自我迥然不同的日常平民自我形象。... 于坚的诗《作品67号》在形式上突破“朦胧诗”那种书面语言和宣战姿态,转而在口语化语言和表白方面作了新的成功尝试,表述了“生命有无数形式、活法不止一种”的人生哲学,刻划出一种与战斗的精英自我迥然不同的日常平民自我形象。这为人们认识中国80年代中期诗坛的转变提供了清晰的界碑。 展开更多
关键词 自我形象 “活法” 于坚 个体生命 人生哲学 “口语化” 平民形象 作品 拒绝隐喻 日常生活
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诗歌语言:困境、生机和反省 被引量:1
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作者 陈旭光 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 1993年第3期28-30,共3页
在当前诗歌创作及理论的艰窘和困境之中,仍然潜伏暗含了活跃的生机和深远的意向——向语言本体回归和深化的趋向,一种创作和理论中语言意识空前觉醒和强化的趋向。 一 以往,仅仅把诗歌语言看作表情达意,表达中心思想的工具和材料。至多... 在当前诗歌创作及理论的艰窘和困境之中,仍然潜伏暗含了活跃的生机和深远的意向——向语言本体回归和深化的趋向,一种创作和理论中语言意识空前觉醒和强化的趋向。 一 以往,仅仅把诗歌语言看作表情达意,表达中心思想的工具和材料。至多,作为诗人某种风格的外在表现。 展开更多
关键词 诗歌语言 语言的局限性 “口语化” 诗歌文本 超语义 海德格尔 归趋 语言意识 超语言 直觉体验
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阅读张新泉
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作者 章德益 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 1998年第1期44-44,共1页
我对张新泉先生的阅读是从他惠赠我的二册诗集中的扉页照片开始的。一张陡峭,崎岖的脸,面目肃然,神情凝重。一副有棱有角的粗线条的男人相,作冥想状或作眈眈状地从诗集深处向外凝视,令我怦然心动。
关键词 “口语化” 张新泉 向外凝视 人性的深度 生态环境 黑色幽默 写作兴趣 创作实践 批判性思考 当代文坛
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通俗唱法谈片
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作者 维娜 《艺术百家》 北大核心 1996年第1期63-63,共1页
通俗唱法谈片维娜通俗唱法当今流行于广大群众之中,有广泛的群众性。我们应该怎样去正确解释、认识这种唱法?这自然有待声乐艺术家、作曲家、词作家、理论家共同研究、探讨,更需要通俗歇手去实践。我这里谈谈个人的看法。通俗唱法,... 通俗唱法谈片维娜通俗唱法当今流行于广大群众之中,有广泛的群众性。我们应该怎样去正确解释、认识这种唱法?这自然有待声乐艺术家、作曲家、词作家、理论家共同研究、探讨,更需要通俗歇手去实践。我这里谈谈个人的看法。通俗唱法,其实并不是近几年才有的,在我们的生... 展开更多
关键词 通俗唱法 演唱技巧 通俗歌曲的演唱 艺术表现方法 声乐艺术 咬字吐字 “口语化” 自然声区 苏州评弹 美声学派
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《分马》练习设计
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《中学语文教学》 北大核心 1995年第2期23-23,共1页
《分马》练习设计【编者按】张志公新初中语文课本的面世,已引起人们的热情关注。近来,一些教师来信,问询有关情况。为满足读者需要,我们将陆续刊登一些评介文章。下面选登的《分马》练习设计,出自该教材的初中第二册。由此,读者... 《分马》练习设计【编者按】张志公新初中语文课本的面世,已引起人们的热情关注。近来,一些教师来信,问询有关情况。为满足读者需要,我们将陆续刊登一些评介文章。下面选登的《分马》练习设计,出自该教材的初中第二册。由此,读者既可管中窥豹,看到该教材的某些特点... 展开更多
关键词 热毛子马 表达效果 练习设计 语言描写 心理活动 初中语文课本 心理描写 “口语化” 内容分析 说话训练
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