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“双一流”建设中推进学生学习成果评估改革的思考
被引量：
8
1
作者
刘声涛
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期38-41,共4页
学生学习成果评估在当今世界高等教育界作为质量保障方式得到广泛应用。我国已经在本科教学质量监测、工程专业认证等工作中使用学生学习成果评估,但由于理论、实践研究的薄弱,学生学习成果评估处于低水平状态。我国的"双一流"...
学生学习成果评估在当今世界高等教育界作为质量保障方式得到广泛应用。我国已经在本科教学质量监测、工程专业认证等工作中使用学生学习成果评估,但由于理论、实践研究的薄弱,学生学习成果评估处于低水平状态。我国的"双一流"建设举措对高校人才培养质量提出了高要求,鉴于学生学习成果评估对人才培养的积极意义,有必要在"双一流"建设中推进学生学习成果评估改革。基于对西方高等教育领域学生学习成果评估改革的考察,文章认为建立学生学习成果评估文化、确立学生学习成果体系、开发学生学习成果评估工具、视学生学习成果评估为完整过程等改革经验值得我国高校借鉴。
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关键词
高等教育
“双-流”建设
人才培养质量
学生学习成果评估
改革
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职称材料
高等教育质量评价与高校“双一流”建设——第四届高等教育质量与评价高层论坛综述
被引量：
4
2
作者
刘敏
蒋家琼
郑惠文
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期116-119,共4页
建设教育强国离不开又"大"又"强"的高等教育,质量是高等教育的核心。为发挥理论先导作用,助推我国高校"双一流"建设,湖南大学教育科学研究院主办了"第四届高等教育质量与评价高层论坛"。与会...
建设教育强国离不开又"大"又"强"的高等教育,质量是高等教育的核心。为发挥理论先导作用,助推我国高校"双一流"建设,湖南大学教育科学研究院主办了"第四届高等教育质量与评价高层论坛"。与会学者从国家宏观政策、评价导向、评价标准和方法等多个方面对我国高等教育质量评价体系进行了深入反思,并从不同视角提出了完善高等教育质量评价体系及全面提升高等教育质量的策略。与会学者呼吁,学术界不仅要聚焦如何建、如何评的问题,还应加强对高等教育质量评价的反思研究,尤其是要深入研究评价可能带来的负面效应,及时纠偏,引领我国高等教育质量评价工作迈上科学化、规范化的轨道。
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关键词
高等教育质量
“双-流”建设
评价
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职称材料
题名
“双一流”建设中推进学生学习成果评估改革的思考
被引量：
8
1
作者
刘声涛
机构
湖南大学教育科学研究院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期38-41,共4页
基金
国家社科基金(管理学)一般课题"管办评分离背景下大学社会评价体系与机制的研究"(16BGL172)
文摘
学生学习成果评估在当今世界高等教育界作为质量保障方式得到广泛应用。我国已经在本科教学质量监测、工程专业认证等工作中使用学生学习成果评估,但由于理论、实践研究的薄弱,学生学习成果评估处于低水平状态。我国的"双一流"建设举措对高校人才培养质量提出了高要求,鉴于学生学习成果评估对人才培养的积极意义,有必要在"双一流"建设中推进学生学习成果评估改革。基于对西方高等教育领域学生学习成果评估改革的考察,文章认为建立学生学习成果评估文化、确立学生学习成果体系、开发学生学习成果评估工具、视学生学习成果评估为完整过程等改革经验值得我国高校借鉴。
关键词
高等教育
“双-流”建设
人才培养质量
学生学习成果评估
改革
Keywords
higher education
double first
-
class universities construction
quality of talent cultivation
student learning outcomes assessment
reform
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
高等教育质量评价与高校“双一流”建设——第四届高等教育质量与评价高层论坛综述
被引量：
4
2
作者
刘敏
蒋家琼
郑惠文
机构
湖南大学教育科学研究院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期116-119,共4页
文摘
建设教育强国离不开又"大"又"强"的高等教育,质量是高等教育的核心。为发挥理论先导作用,助推我国高校"双一流"建设,湖南大学教育科学研究院主办了"第四届高等教育质量与评价高层论坛"。与会学者从国家宏观政策、评价导向、评价标准和方法等多个方面对我国高等教育质量评价体系进行了深入反思,并从不同视角提出了完善高等教育质量评价体系及全面提升高等教育质量的策略。与会学者呼吁,学术界不仅要聚焦如何建、如何评的问题,还应加强对高等教育质量评价的反思研究,尤其是要深入研究评价可能带来的负面效应,及时纠偏,引领我国高等教育质量评价工作迈上科学化、规范化的轨道。
关键词
高等教育质量
“双-流”建设
评价
Keywords
quality of higher education
construction of double first
-
class university
evaluation
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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1
“双一流”建设中推进学生学习成果评估改革的思考
刘声涛
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017
8
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2
高等教育质量评价与高校“双一流”建设——第四届高等教育质量与评价高层论坛综述
刘敏
蒋家琼
郑惠文
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017
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