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1
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韧性治理视域下“双高建设计划”的现实价值、内涵要义和建设逻辑 |
霍丽娟
吴升刚
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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2
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第二期“双高建设计划”的目标逻辑、现实困境与解决对策 |
郭福春
梁帅
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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3
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第二期“双高建设计划”导向变化与建设方略 |
任洁华
任君庆
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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4
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“双高”建设背景下高职院校涉农专业学生创新创业能力提升路径研究——以茶叶生产与加工技术专业为例 |
茆思园
方皓
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《智慧农业导刊》
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2025 |
3
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5
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高职院校教师企业实践制度的结构与逻辑研究——基于对“双高”建设单位制度文本的扎根理论分析 |
李杰
陈凤英
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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“新双高”建设院校何以增强辐射?——基于“双高计划”建设成效的反思 |
杨蕾
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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农业类高职院校人才培养高地建设研究——以“双高计划”建设为例 |
张晖
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《北京农业职业学院学报》
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2024 |
2
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8
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“双高”建设背景下《化学分析》课程教学改革初探 |
喻学文
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《现代农村科技》
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2024 |
1
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9
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教育强国视域下现代职业教育体系建设:方向、重心与支撑——第63届高等教育博览会“现代职业教育体系建设论坛”综述 |
刘雨寒
刘娇
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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教育生态学视角下我国高职重大建设项目的功能演进与优化路径 |
蒋炯坪
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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“双高”建设背景下高职院校专业群建设的探索与实践——以长春职业技术学院机电学院智能制造中心为例 |
张鑫
刘宁
隋秀梅
王姗珊
韩玉辉
李楠舟
高玉侠
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
33
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12
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“双高”背景下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究 |
隋秀梅
高芳
唐敏
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
139
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13
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高等职业教育“双高”建设的要义、表征和策略 |
胡俊平
顾京
吴兆明
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2019 |
33
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14
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“双高”建设背景下高职教育深化产教融合研究 |
潘书才
陈向平
赵勤贤
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《教育与职业》
北大核心
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2020 |
41
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15
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“双高”建设背景下高职院校科研创新能力不足的原因分析及提升策略 |
潘锡泉
郭福春
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《教育与职业》
北大核心
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2022 |
27
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16
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“双高”建设视角下高职教师专业发展的逻辑、问题与路径 |
王军
杨洋
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《教育与职业》
北大核心
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2021 |
17
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17
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高职院校内部治理体系现代化助力“双高”建设的探索与实践 |
费云生
吴昊
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《教育与职业》
北大核心
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2022 |
10
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18
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“双高”建设背景下高职院校电子商务高水平专业建设 |
焦世奇
夏正晶
王如荣
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《教育与职业》
北大核心
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2020 |
9
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19
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“双高”建设实施绩效评价的逻辑解构及突破路径 |
杨虹
龚添妙
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2022 |
7
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20
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胜任“双高”建设的教师队伍能力图谱与提升路径研究 |
王春燕
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
22
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