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“双语双文化”的困境: 1; 作者陈光华《现代特殊教育》 2003年第9期8-9,共2页; 'There is no best communication approach work for all children with a hearing loss'(没有一种最佳的交流方法是适合于所有的聋童的) --这是美国加劳德特大学Clerc中心对聋童家长和教师的忠告.; 关键词 “双语双文化”教学聋教育教学方法手语教育特殊教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

一切为了聋儿——“第三届聋儿双语双文化经验交流会”侧记: 2; 作者黎红雨林毛羽《现代特殊教育》 2003年第9期4-6,共3页; 夏秋之交的大连,风光旖旎,景色迷人。然而,参加'第三届聋儿双语双文化经验交流会'的中外代表却无心观赏,一到大连便直奔会场,把关注的目光全都投向了中国聋教育的一块实验园地——聋儿'双语双文化'教学。联合国儿童基... 展开更多; 关键词聋教育 “双语双文化”教学教学方法口语康复实施条件教师培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

一项前景光明的探索: 3; 作者张宁生胡雅梅黄丽娇《现代特殊教育》 2003年第9期7-7,共1页; 在我们为一项课题承担的'聋人文化'研究后,研究结果使我们接受了这样一个结论:在中国聋校开展'双语双文化'教学是一项前景光明的探索.; 关键词聋校 “双语双文化”教学发展前景教学内容教学模式教学手段; 在线阅读下载PDF 职称材料