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题名“双微”语言在高职院校思政教育中的影响及对策
被引量：4
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作者
董泽民
方雪梅
吴正毅
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机构
江阴职业技术学院党委
江阴职业技术学院宣传部
江阴职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第17期63-67,共5页
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基金
江苏省教育科学“十二五”规划2015年立项课题“高职思想政治教育中‘双微’的影响研究与实践”(D/2015/03/091),主持人:董泽民
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文摘
在自媒体时代,"双微"平台在高职院校思想政治教育工作中发挥着日益突显的作用。"双微"语言具有碎片化与微缩化、互动性与口语化、新鲜性与游戏性,符号化与影像化等特点,将其巧妙运用到高职院校的思政教育工作中来,则能给面向90后高职生的思政工作带来新亮点。"双微"语言对高职学生思想意识具有双重影响,针对负面影响及存在的突出问题,可以构建高职院校"双微"管理团队,设计思政教育热点话题,突显学校校园文化特色等方面寻求对策。
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关键词
自媒体
“双微”语言
高职院校
思政教育
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Keywords
We Media
Microblog and Wechat language
higher vocational colleges
ideological and political education
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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