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处境与策略:“双一流”战略背景下地方高校的学科建设 被引量:55
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作者 谭光兴 王祖霖 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第8期53-58,共6页
"双一流"战略为地方高校学科建设带来了严峻挑战,也提供了难得机遇。人才竞争更加激烈、资源获取更加艰难和建设环境更加窘迫是地方高校学科建设面临的主要挑战;竞争性的动态发展机制、学科建设的分类策略和人才合理有序流动... "双一流"战略为地方高校学科建设带来了严峻挑战,也提供了难得机遇。人才竞争更加激烈、资源获取更加艰难和建设环境更加窘迫是地方高校学科建设面临的主要挑战;竞争性的动态发展机制、学科建设的分类策略和人才合理有序流动的政策保障为地方高校学科建设提供了难得机遇。"双一流"战略突出了学科的实力、特色和贡献,地方高校应结合自身学科建设基础和地方经济社会发展需要,着力培育学科优势,增强学科特色,提高学科对社会的贡献度,注重发展立地学科、特色学科和应用学科。 展开更多
关键词 “双一流”战略 地方高校 学科建设 策略
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“双一流”战略下我国大学校训文化的优化与升华 被引量:7
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作者 韩萌 《当代教育科学》 北大核心 2019年第5期67-71,共5页
校训文化作为大学文化的渊源、基因和核心元素,是我国"双一流"建设的重要组成部分。世界一流大学的校训文化,对其办学理念、价值取向、学术研究、创新创业等均具有重要的导向、推动和引领作用。优化和创新中国大学校训文化,... 校训文化作为大学文化的渊源、基因和核心元素,是我国"双一流"建设的重要组成部分。世界一流大学的校训文化,对其办学理念、价值取向、学术研究、创新创业等均具有重要的导向、推动和引领作用。优化和创新中国大学校训文化,必须彰显和发挥其文化融通、文化导向、文化育人、文化辐射等功能。就其本质而言,我国大学校训文化与社会主义核心价值观是一脉相承、互通共融的。 展开更多
关键词 “双一流”战略 大学校训文化 社会主义核心价值观
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“双一流”战略引领下的来华留学研究生教育发展探析 被引量:17
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作者 程伟华 张海滨 董维春 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期70-76,共7页
"双一流"战略要求来华留学研究生教育"提质增效",以建成世界一流的国际研究生教育。在"双一流"战略引领下,通过客观审视来华留学研究生教育发展现状,理性分析来华留学研究生教育存在的问题,应然选择完善... "双一流"战略要求来华留学研究生教育"提质增效",以建成世界一流的国际研究生教育。在"双一流"战略引领下,通过客观审视来华留学研究生教育发展现状,理性分析来华留学研究生教育存在的问题,应然选择完善来华留学教育法规政策,健全来华留学研究生教育的科学化管理制度,健全来华留学研究生成才成长为核心的质量保障体系等创新发展的有效路径,对助推"双一流"建设发展具有重要的理论与现实意义。 展开更多
关键词 “双一流”战略 留学研究生 提质增效
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“双一流”战略背景下我国高等教育国际化发展反思 被引量:80
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作者 陆小兵 王文军 钱小龙 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第1期27-34,共8页
我国在高等教育国际化过往的三十年里,国际化理论和实践都历经起步期和井喷期,两者均取得了长足的发展,但目前国际化水平还较低,研究及实践还存在不少弊端,还远未契合我国高等教育事业发展尤其是当下"双一流"建设的需求,同我... 我国在高等教育国际化过往的三十年里,国际化理论和实践都历经起步期和井喷期,两者均取得了长足的发展,但目前国际化水平还较低,研究及实践还存在不少弊端,还远未契合我国高等教育事业发展尤其是当下"双一流"建设的需求,同我国大国地位不相符。回顾高等教育国际化理论及实践的发展历程,总结经验和不足,通过对高等教育国际化的内涵、动因、路径、人才培养等理论层面及国内外大学校级合作、学科建设、外语教学改革、国际化课程建设、国际化政策执行及国际化实践效益等实践层面所存在问题进行必要的反思,文章提出了合理化的建议,从而更好地服务于"双一流"建设。 展开更多
关键词 “双一流”战略 高等教育国际化 理论层面 实践层面
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高校“双一流”建设经费绩效审计问责机制研究 被引量:6
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作者 苗连琦 袁少茹 胡亚敏 《财会通讯》 北大核心 2020年第23期104-107,共4页
"双一流"战略是党和政府新时期下推动我国高等教育整体水平提升的一个强有力举措,是高等教育重点论思想的传承和发扬,是重点论思想和全面深化改革要求耦合的结晶,势必对我国高等教育发展产生深远影响。本文分析了"双一流... "双一流"战略是党和政府新时期下推动我国高等教育整体水平提升的一个强有力举措,是高等教育重点论思想的传承和发扬,是重点论思想和全面深化改革要求耦合的结晶,势必对我国高等教育发展产生深远影响。本文分析了"双一流"建设经费的构成以及使用指导原则,从建设任务和改革任务两个视角,初步构建了"双一流"建设经费绩效指标体系,并就建设经费绩效审计构建了双层制的问责机制,旨在为"双一流"建设高校加强内部治理,为政府提升"双一流"战略的实施成效提供借鉴。 展开更多
关键词 全面深化改革 “双一流”战略 重点论 绩效审计 问责机制
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