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“参与型”教学方法在职业院校《财务管理》课程中的应用
被引量：
2
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作者
周良凤
周红
《职教论坛》
北大核心
2013年第29期57-58,共2页
随着传统型教学方法改革的深入,"参与型"教学方法越来越受到教育工作者的关注。以《财务管理》课程为例,从模拟操作、头脑风暴、课堂教授参与、教学内容参与四个方面,阐述了"参与型"教学方法在该门课程中的具体应用...
随着传统型教学方法改革的深入,"参与型"教学方法越来越受到教育工作者的关注。以《财务管理》课程为例,从模拟操作、头脑风暴、课堂教授参与、教学内容参与四个方面,阐述了"参与型"教学方法在该门课程中的具体应用,并提出了应用中存在的局限性和对策。
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关键词
“参与型”教学方法
《财务管理》课程
局限性
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职称材料
题名
“参与型”教学方法在职业院校《财务管理》课程中的应用
被引量：
2
1
作者
周良凤
周红
机构
重庆电子工程职业学院财经学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第29期57-58,共2页
基金
中国商业会计学会2012年度立项课题"高职会计实践教学改革探索"的研究成果之一
课题编号:中商学字[2012]第9号
kj201219。课题主持人:周红
文摘
随着传统型教学方法改革的深入,"参与型"教学方法越来越受到教育工作者的关注。以《财务管理》课程为例,从模拟操作、头脑风暴、课堂教授参与、教学内容参与四个方面,阐述了"参与型"教学方法在该门课程中的具体应用,并提出了应用中存在的局限性和对策。
关键词
“参与型”教学方法
《财务管理》课程
局限性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“参与型”教学方法在职业院校《财务管理》课程中的应用
周良凤
周红
《职教论坛》
北大核心
2013
2
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