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农学专业“卓越农艺师”人才培养标准探析被引量：6: 1; 作者常成张海萍 +5 位作者费群燕胡霞方明王敏马传喜姚大年《安徽农业科学》 CAS 2016年第17期258-259,264,共3页; 根据"卓越农艺师"人才培养目标和培养内容,从基础知识、综合素质和专业能力等方面探索了"卓越农艺师"人才培养标准和要求,以及学校和企业关于"卓越农艺师"人才培养的考核要求与方式,旨在为新形势下农学... 展开更多; 关键词农学专业 “卓越农艺师” 基础知识综合素质专业能力培养标准 “Excellent agronomist”; 在线阅读下载PDF 职称材料

农学专业“卓越农艺师”实践教学方案探索——以安徽农业大学为例被引量：2: 2; 作者常成张海萍 +4 位作者胡霞费群燕方明马传喜姚大年《安徽农业科学》 CAS 2016年第18期276-278,共3页; 根据"卓越农艺师"人才培养目标和培养内容,为满足人才培养模式改革及学生关键能力培养的需要,笔者对本科实践教学的基本专业技能训练、专业实践能力训练及专业综合能力训练等教学内容、方案及考核标准进行研究,同时分析企业... 展开更多; 关键词农学 “卓越农艺师” 基本专业技能专业实践能力专业综合能力企业实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

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