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高师钢琴集体课“协同式”教学初探
1
作者
蒋艳
《成人教育》
北大核心
2011年第12期120-121,共2页
高师钢琴课改革在新形势下教学质量管理中有着重要的作用,在目前钢琴课改革的实践现状的基础上提出钢琴课改革应做到思想意识、能力培养、考试方式、实践表演四方面的结合,从而使学生的综合能力得到较好的提高与发展。
关键词
师范教育
钢琴集体课
“协同式”教学
教学
质量
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职称材料
题名
高师钢琴集体课“协同式”教学初探
1
作者
蒋艳
机构
玉林师范学院艺术系
出处
《成人教育》
北大核心
2011年第12期120-121,共2页
基金
玉林师范学院青年基金项目<高师钢琴集体课"协同式"教学研究>(2009YJQN44)的阶段性成果
文摘
高师钢琴课改革在新形势下教学质量管理中有着重要的作用,在目前钢琴课改革的实践现状的基础上提出钢琴课改革应做到思想意识、能力培养、考试方式、实践表演四方面的结合,从而使学生的综合能力得到较好的提高与发展。
关键词
师范教育
钢琴集体课
“协同式”教学
教学
质量
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
高师钢琴集体课“协同式”教学初探
蒋艳
《成人教育》
北大核心
2011
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