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在“包装设计”课程中3D打印技术对学生行动点激活方法的研究
被引量：
4
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作者
朱华明
《美与时代（创意）（上）》
2017年第10期101-103,共3页
从行业和社会技术发展的需求出发,对苏州健雄职业技术学院广告设计与制作专业"包装设计"课程内容进行了革新,将3D打印和区域文化特色融合在一起作为"包装设计"课程内容革新的重点,以此为基础可对学生行动点激活方...
从行业和社会技术发展的需求出发,对苏州健雄职业技术学院广告设计与制作专业"包装设计"课程内容进行了革新,将3D打印和区域文化特色融合在一起作为"包装设计"课程内容革新的重点,以此为基础可对学生行动点激活方法进行相应研究。
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关键词
“包装设计”课程
3D打印
行动点
激活方法
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职称材料
题名
在“包装设计”课程中3D打印技术对学生行动点激活方法的研究
被引量：
4
1
作者
朱华明
机构
苏州健雄职业技术学院
出处
《美与时代（创意）（上）》
2017年第10期101-103,共3页
基金
苏州健雄职业技术学院青年基金项目"3D打印技术在包装设计课程中的应用研究"(2017QNJJ17)研究成果
文摘
从行业和社会技术发展的需求出发,对苏州健雄职业技术学院广告设计与制作专业"包装设计"课程内容进行了革新,将3D打印和区域文化特色融合在一起作为"包装设计"课程内容革新的重点,以此为基础可对学生行动点激活方法进行相应研究。
关键词
“包装设计”课程
3D打印
行动点
激活方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TB482-4 [一般工业技术—包装工程]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在“包装设计”课程中3D打印技术对学生行动点激活方法的研究
朱华明
《美与时代（创意）（上）》
2017
4
在线阅读
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职称材料
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