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“动态订单式”人才培养模式探索与实践
被引量：
5
1
作者
李星活
陈惠静
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第5期49-52,共4页
"动态订单式"人才培养模式体现了企业对人才需求的动态发展、学生对职业认识的动态发展、教学内容随企业技术的动态发展等,是在"动态"中实现学校、学生与企业的多方合作。该模式对欠发达地区的中小型企业培养人才...
"动态订单式"人才培养模式体现了企业对人才需求的动态发展、学生对职业认识的动态发展、教学内容随企业技术的动态发展等,是在"动态"中实现学校、学生与企业的多方合作。该模式对欠发达地区的中小型企业培养人才有着更广泛的适应性,它即强调"订单"的重要性,又不完全依赖于"订单"。
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关键词
“动态订单式”
协议
人才培养模式
中小企业
欠发达地区
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职称材料
题名
“动态订单式”人才培养模式探索与实践
被引量：
5
1
作者
李星活
陈惠静
机构
汕尾职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第5期49-52,共4页
文摘
"动态订单式"人才培养模式体现了企业对人才需求的动态发展、学生对职业认识的动态发展、教学内容随企业技术的动态发展等,是在"动态"中实现学校、学生与企业的多方合作。该模式对欠发达地区的中小型企业培养人才有着更广泛的适应性,它即强调"订单"的重要性,又不完全依赖于"订单"。
关键词
“动态订单式”
协议
人才培养模式
中小企业
欠发达地区
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“动态订单式”人才培养模式探索与实践
李星活
陈惠静
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
5
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