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工程类专业学位研究生产教融合系统运行模式研究——复杂适应系统理论的分析 被引量:14
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作者 李莎莎 龙宝新 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第4期89-99,124,共12页
工程类专业学位研究生产教融合是产业系统和教育系统互补互融、双向赋能、价值共创的实践,二者共同支撑着工程类专业学位研究生教育高质量发展,具有聚集性、非线性、“流”特性、多样性等特征。借鉴复杂适应系统理论的“刺激-反应”模... 工程类专业学位研究生产教融合是产业系统和教育系统互补互融、双向赋能、价值共创的实践,二者共同支撑着工程类专业学位研究生教育高质量发展,具有聚集性、非线性、“流”特性、多样性等特征。借鉴复杂适应系统理论的“刺激-反应”模型与回声模型,本研究提出了工程类专业学位研究生产教融合系统的单主体自适应微观行为模式与多主体交互宏观行为模式。面对环境的复杂性和不确定性,推动工程类专业学位研究生产教融合系统构建要主体联动,发挥产教融合系统生态圈的共生效应;资源统整,建立全链条式异质资源跨界联盟;机制创新,探索产教融合系统多层次调控机制。 展开更多
关键词 工程教育 研究生教育 产教融合 复杂适应系统理论 “刺激-反应”模型 回声模型
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基于复杂适应系统理论的电子商务企业IT能力研究 被引量:12
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作者 李秋迪 左美云 周军杰 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2013年第9期1352-1361,共10页
从企业能力研究的角度出发,采用案例分析的方法,利用复杂适应系统理论的"刺激-反应"模型对电子商务企业不同发展阶段的IT能力形成过程进行了梳理和分析。研究发现,在IT支持业务阶段,电子商务企业应对外部环境刺激的反应机制... 从企业能力研究的角度出发,采用案例分析的方法,利用复杂适应系统理论的"刺激-反应"模型对电子商务企业不同发展阶段的IT能力形成过程进行了梳理和分析。研究发现,在IT支持业务阶段,电子商务企业应对外部环境刺激的反应机制主要是保障机制和部分的应急机制,通过"刺激-反应"输出的是IT基础设施能力;在IT与业务融合阶段,应对外部环境刺激的反应机制逐渐丰富,增加了预警机制、协调机制和反馈机制,通过"刺激-反应"输出的是IT业务跨越能力;在IT引领业务阶段,反应机制中规划机制的作用愈发重要,通过"刺激-反应"输出的是IT业务引领能力。 展开更多
关键词 复杂适应系统 “刺激-反应”模型 IT能力 电子商务企业
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基于复杂适应系统理论的创业机会识别与开发过程研究——以桑德集团为例 被引量:4
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作者 许小艳 李华晶 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第2期178-185,共8页
本文在创业理论与复杂适应系统理论融合的基础上,以复杂适应理论的"刺激-反应"模型为研究框架,通过对环保行业龙头企业桑德集团的案例分析,提炼了复杂多变创业环境中创业型组织不断洞察市场进行机会识别与开发的复杂适应过程... 本文在创业理论与复杂适应系统理论融合的基础上,以复杂适应理论的"刺激-反应"模型为研究框架,通过对环保行业龙头企业桑德集团的案例分析,提炼了复杂多变创业环境中创业型组织不断洞察市场进行机会识别与开发的复杂适应过程,提炼出创业机会识别与开发的复杂动态和交互适应的内在机理,构建出创业机会识别与开发过程的复杂适应性模型。 展开更多
关键词 复杂适应系统 “刺激-反应”模型 创业机会 机会识别 机会开发
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“土秀才”如何挑起乡村振兴“金扁担”——CAS视域下对王台镇科技特派员制度系统的机理分析
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作者 张星乐 王佳瑜 +2 位作者 康妍昕 叶硕鹏 罗文 《智慧农业导刊》 2023年第16期47-50,共4页
乡村振兴背景下科技特派员制度在助力实现农业农村现代化的过程中发挥着重要作用。研究基于复杂适应系统理论(CAS)对福建省王台镇科技特派员的制度系统实践及其中的机理问题进行分析。研究发现,科技特派员制度系统在制度主体、运行过程... 乡村振兴背景下科技特派员制度在助力实现农业农村现代化的过程中发挥着重要作用。研究基于复杂适应系统理论(CAS)对福建省王台镇科技特派员的制度系统实践及其中的机理问题进行分析。研究发现,科技特派员制度系统在制度主体、运行过程等方面呈现出多维复杂适应性特征;在“刺激-反应”模型下这一制度系统建立起双向选择机制、投入回报机制及政府保障机制等复杂适应性机制;以“积木组合”为中心建立起包括“科技二传手”在内的3种创新发展模式。基于以上结论,研究从发挥导向优势等方面提出科技特派员制度发展的长效机制建议。 展开更多
关键词 科技特派员 复杂适应系统 乡村振兴 科技二传手 “刺激-反应”模型
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