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从三个“压倒”看封闭式管理“制度德性”的缺失
1
作者
张晓阳
《中小学管理》
北大核心
2011年第10期21-22,共2页
从"制度德性"的角度看,当前许多中小学校所采用的封闭式管理面临严重的道德困境。制度的有效性压倒了正当性,合法性压倒了合理性,形式善压倒了内容善。回归"制度德性"已成为此制度的本然诉求。
关键词
封闭式管理
“制度德性”
制度
效用
性
形式善
内容善
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题名
从三个“压倒”看封闭式管理“制度德性”的缺失
1
作者
张晓阳
机构
南京师范大学道德教育研究所
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第10期21-22,共2页
文摘
从"制度德性"的角度看,当前许多中小学校所采用的封闭式管理面临严重的道德困境。制度的有效性压倒了正当性,合法性压倒了合理性,形式善压倒了内容善。回归"制度德性"已成为此制度的本然诉求。
关键词
封闭式管理
“制度德性”
制度
效用
性
形式善
内容善
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
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1
从三个“压倒”看封闭式管理“制度德性”的缺失
张晓阳
《中小学管理》
北大核心
2011
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