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包豪斯时期约翰尼思·伊顿的“初步课程”及其影响
被引量：
3
1
作者
张玉芝
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2011年第6期191-193,共3页
伊顿在其任教期间曾经主持"初步课程"设计教学,这一思想模式为后来艺术设计教学的发展奠定了基础,并产生了深远影响。本文对伊顿设计基础训练及其思想的阐述主要包括伊顿设计教学思想的形成、设计训练及影响三个方面。伊顿的...
伊顿在其任教期间曾经主持"初步课程"设计教学,这一思想模式为后来艺术设计教学的发展奠定了基础,并产生了深远影响。本文对伊顿设计基础训练及其思想的阐述主要包括伊顿设计教学思想的形成、设计训练及影响三个方面。伊顿的贡献不仅在于首次建立了"初步课程"设计教学体系,而且在形态与构成研究方面有重要贡献和阐释。
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关键词
包豪斯
约翰尼思·伊顿
“初步课程”
设计教学
模式
设计思想
艺术形态
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职称材料
题名
包豪斯时期约翰尼思·伊顿的“初步课程”及其影响
被引量：
3
1
作者
张玉芝
机构
济南大学美术学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2011年第6期191-193,共3页
文摘
伊顿在其任教期间曾经主持"初步课程"设计教学,这一思想模式为后来艺术设计教学的发展奠定了基础,并产生了深远影响。本文对伊顿设计基础训练及其思想的阐述主要包括伊顿设计教学思想的形成、设计训练及影响三个方面。伊顿的贡献不仅在于首次建立了"初步课程"设计教学体系,而且在形态与构成研究方面有重要贡献和阐释。
关键词
包豪斯
约翰尼思·伊顿
“初步课程”
设计教学
模式
设计思想
艺术形态
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
包豪斯时期约翰尼思·伊顿的“初步课程”及其影响
张玉芝
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2011
3
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