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高职畜牧兽医专业养禽与禽病防治课程教学改革与实践 被引量:11
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作者 欧阳清芳 朱吉生 魏晓玫 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第21期13251-13253,共3页
针对农业类高职院校学生的情况和社会对畜牧兽医专业知识与技能型人才需求的变化,对养禽与禽病防治课程的基础理论、基本方法和基本技能等内容进行了重组融合,从教学计划、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式几方面进行了教学改革... 针对农业类高职院校学生的情况和社会对畜牧兽医专业知识与技能型人才需求的变化,对养禽与禽病防治课程的基础理论、基本方法和基本技能等内容进行了重组融合,从教学计划、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式几方面进行了教学改革,取得了良好效果。 展开更多
关键词 高职 畜牧兽医 养禽与病防治 教学改革
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高职高专畜牧兽医专业养禽与禽病防治课程校内实训模式的实践与探索 被引量:2
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作者 李旭 赵政 +1 位作者 李玉 谢燕妮 《现代农业科技》 2011年第6期17-18,共2页
探讨了高职高专畜牧兽医专业养禽与禽病防治课程校内实训的必要性,对其模式建设进行阐述,并分析其存在的问题。
关键词 校内实训 养禽与病防治 畜牧兽医专业 高职高专
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高职畜牧兽医专业养禽与禽病防治课程教学改革与实践 被引量:2
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作者 张言召 《农业技术与装备》 2020年第11期138-139,共2页
养禽与禽病防治课程是高职畜牧兽医专业教学的重点,但是受到一些因素的影响,养禽与禽病防治课程的教学效果并不明显。基于此,文章简要阐述了高职畜牧兽医专业养禽与禽病防治课程教学中存在的问题,并分别从科学地调整教学规划,整合教学... 养禽与禽病防治课程是高职畜牧兽医专业教学的重点,但是受到一些因素的影响,养禽与禽病防治课程的教学效果并不明显。基于此,文章简要阐述了高职畜牧兽医专业养禽与禽病防治课程教学中存在的问题,并分别从科学地调整教学规划,整合教学资源、优化教学方法,点燃学习热情、强化实践教学,提升专业素养以及转变考核方法,提升教学质量等方面,提出高职畜牧兽医专业养禽与禽病防治课程教学改革方法。 展开更多
关键词 高职 畜牧兽医专业 养禽与病防治 教学改革
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《养禽与禽病防治》线上教学实施与问题分析 被引量:4
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作者 俞宁 陈晓春 +3 位作者 胡凯 刘海燕 黄兴 杨琼 《中国家禽》 北大核心 2020年第10期113-115,共3页
为有效防控新型冠状病毒肺炎疫情,落实国家和教育部门"停课不停学"的决策部署,成都农业科技职业学院在延迟开学期间采用"教师+学生+课程+课表时间"对应的方式开展线上教学。《养禽与禽病防治》是畜牧兽医专业的核... 为有效防控新型冠状病毒肺炎疫情,落实国家和教育部门"停课不停学"的决策部署,成都农业科技职业学院在延迟开学期间采用"教师+学生+课程+课表时间"对应的方式开展线上教学。《养禽与禽病防治》是畜牧兽医专业的核心课程,采用"超星学习通+直播课堂"的模式实施在线教学,将新冠疫情防控等课程思政体系融入教学内容中,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。文章就该课程线上教学的具体实施和遇到的问题进行探析,供同类院校参考。 展开更多
关键词 养禽与病防治 线上教学
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VR技术在养禽与禽病防治教学中的应用研究 被引量:4
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作者 张殿新 胡蕾 +4 位作者 王春明 吴玺 刘冬 王洪芳 吴垠 《今日畜牧兽医》 2020年第5期102-102,共1页
目前,高职院校学生受空间和时间的制约,在校期间很难进行养殖一线的参观学习。养禽与禽病防治教学过程中普遍存在着理论知识和实训技能难以同步、理论知识与生产实践严重脱节的现象。随着信息化进程的发展,虚拟现实技术日趋成熟,成为职... 目前,高职院校学生受空间和时间的制约,在校期间很难进行养殖一线的参观学习。养禽与禽病防治教学过程中普遍存在着理论知识和实训技能难以同步、理论知识与生产实践严重脱节的现象。随着信息化进程的发展,虚拟现实技术日趋成熟,成为职业教育教学的重要辅助力量。正确处理虚拟和现实的关系,最终实现虚拟教学与现实教学相统一,使VR技术更好地服务于养禽与禽病防治教学,为培养优秀的畜牧兽医工作者打下坚实的基础。 展开更多
关键词 VR技术 养禽与病防治 教学中的应用
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项目教学法在养禽与禽病防治教学中的应用 被引量:3
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作者 柴建亭 胡梅 +1 位作者 闫民朝 朱金凤 《河南农业》 2011年第11X期17-18,共2页
本文结合养禽与禽病防治课程与项目教学法的特点,将项目教学法引入到课程教学实践中,对课程内容的典型项目进行了设计与分析,并提出了项目教学法的成果评价方法。实施任务驱动型项目教学法,有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。
关键词 项目教学法 养禽与病防治 实施:体会
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《养禽与禽病防治》课程资源库的建设与研究 被引量:2
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作者 王春明 焦莉 +1 位作者 罗永华 丁兆忠 《山东畜牧兽医》 2014年第12期68-69,共2页
凭借网络技术来组建课程教学资源库,可以满足学生自主学习的需求,并使教师的教学更加高效、便捷。本文阐述了高职畜牧兽医专业《养禽与禽病防治》课程教学资源库建设的目的和思路,构建了《养禽与禽病防治》课程资源库,并例举了资源... 凭借网络技术来组建课程教学资源库,可以满足学生自主学习的需求,并使教师的教学更加高效、便捷。本文阐述了高职畜牧兽医专业《养禽与禽病防治》课程教学资源库建设的目的和思路,构建了《养禽与禽病防治》课程资源库,并例举了资源库的应用的效果。 展开更多
关键词 教学资源库 课程教学 病防治 养禽 畜牧兽医专业 资源库建设 网络技术 自主学习
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《养禽与禽病防治》课程人才培养方案的研究 被引量:1
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作者 李玉清 张孝和 《北京农业职业学院学报》 2010年第6期61-66,共6页
课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务,与学校的教学质量和人才规格紧密相关。基于现阶段畜牧兽医高职学生的特点,根据养禽与禽病防治工作领域及岗位对专业人才的技能要求,我们以家禽生产与疫病防治两大核心能力培养为主线,对《养... 课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务,与学校的教学质量和人才规格紧密相关。基于现阶段畜牧兽医高职学生的特点,根据养禽与禽病防治工作领域及岗位对专业人才的技能要求,我们以家禽生产与疫病防治两大核心能力培养为主线,对《养禽与禽病防治》课程教学进行了改革,制定了《养禽与禽病防治》课程人才培养方案,并进行了教学的组织实施,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 养禽与病防治》课程 人才培养方案 岗位轮动教学
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现代学徒制背景下养禽与禽病防治课程内容的重构--以宁夏农业学校畜牧兽医专业为例
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作者 李会菊 赵娜 +2 位作者 郭亮 周颖 唐虎利 《安徽农学通报》 2021年第17期201-203,共3页
职教20条中第10条提出推动校企全面加强深度合作,现代学徒制试点是深化产教融合、完善职业教育和培训体系,推动职业教育高质量发展的重要实现形式。为了更好地体现校企合作,实现校内教学和企业实习环节的统一,学生毕业后能够更快更好地... 职教20条中第10条提出推动校企全面加强深度合作,现代学徒制试点是深化产教融合、完善职业教育和培训体系,推动职业教育高质量发展的重要实现形式。为了更好地体现校企合作,实现校内教学和企业实习环节的统一,学生毕业后能够更快更好地胜任企业的岗位工作,该文对养禽与禽病防治课程内容进行了重构,旨在巩固提升教学效果,深化校企合作。 展开更多
关键词 现代学徒制 养禽与病防治 课程内容重构
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高职院校牧医专业禽病防治课实践教学内容的研究 被引量:2
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作者 李金岭 宋德花 +1 位作者 高明辉 张宝泉 《畜牧兽医科技信息》 2008年第8期132-132,共1页
课程是联结教育与社会的桥梁,课程的设置及其教学内容直接反映和影响学校的教学质量和人才规格,其重要性对高职教育教学来说尤为突出。课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务。在禽病防治课程建设中,我们采用宽口径、广交叉、多... 课程是联结教育与社会的桥梁,课程的设置及其教学内容直接反映和影响学校的教学质量和人才规格,其重要性对高职教育教学来说尤为突出。课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务。在禽病防治课程建设中,我们采用宽口径、广交叉、多综合、重能力、倡创新的思路,坚持“教育要创新”, 展开更多
关键词 高职院校 教学内容 病防治 牧医专业 教育教学改革 课程改革 人才规格 教学质量
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高职《养禽与禽病防治》课程的教学形式改革
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作者 欧阳清芳 魏晓玫 曾小虎 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第18期11313-11315,共3页
[目的]适应新时期高职《养禽与禽病防治》课程改革的需要。[方法]从理论知识、实践能力和素质培养着手,根据学科发展和人才培养的趋势,对该课程教学内容、教学形式及实践性教学环节进行探讨和研究。[结果]该课程教学形式改革提高了教学... [目的]适应新时期高职《养禽与禽病防治》课程改革的需要。[方法]从理论知识、实践能力和素质培养着手,根据学科发展和人才培养的趋势,对该课程教学内容、教学形式及实践性教学环节进行探讨和研究。[结果]该课程教学形式改革提高了教学效果,调动了学生的学习积极性、主动性,提高了学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。[结论]该课程改革获得了成功。 展开更多
关键词 养禽与病防治 教学形式 教学效果
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高职养禽与禽病防治课程改革与实践 被引量:1
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作者 王小芬 《现代农业科技》 2017年第13期282-284,共3页
以职业岗位资格标准为依据,以职业技能培养为核心,介绍了对养禽与禽病防治课程的教学内容、教学模式、教学方法、考核评价方式等进行改革,并得到了学生的认可,取得了良好的教学效果。
关键词 养禽与病防治课程 高职 畜牧兽医专业 改革
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高职《养禽与禽病防治》课程优质资源共享课的构建
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作者 苏晓月 沈亚安 《中国畜禽种业》 2021年第10期17-18,共2页
随着互联网技术的不断发展,互联网+教育不断拓展其内容,优质资源共享课的构建正是基于互联网资源共享优势,能打破传统资源库时间、空间的壁垒,在图片、视频、案例、AI等各个方面不断丰富学生的学习体验,使学生易于理解和掌握,提高了学... 随着互联网技术的不断发展,互联网+教育不断拓展其内容,优质资源共享课的构建正是基于互联网资源共享优势,能打破传统资源库时间、空间的壁垒,在图片、视频、案例、AI等各个方面不断丰富学生的学习体验,使学生易于理解和掌握,提高了学习效率。 展开更多
关键词 养禽 病防治 资源共享课 职业技术 教学 共享平台
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农业高职高专养禽与禽病防治课程实践教学的探索
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作者 周大薇 《湖北畜牧兽医》 2013年第9期87-89,共3页
探讨了农业高职高专养禽与禽病防治课程实践教学的必要性,分析了实践教学存在的问题,并提出实践教学的有效方法,有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。
关键词 农业高职高专 养禽与病防治 实践教学
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《家禽科学》 2009年第5期5-5,共1页
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关键词 病防治 技术平台 论坛 养禽 中国 免费服务 行业信息 饲养管理
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《家禽科学》 2012年第8期8-8,共1页
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关键词 病防治 技术平台 论坛 养禽 中国 行业信息 免费服务 饲养管理
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《家禽科学》 2012年第2期8-8,共1页
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关键词 病防治 技术平台 论坛 养禽 中国 行业信息 免费服务 饲养管理
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18
《家禽科学》 2012年第5期38-38,共1页
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关键词 病防治 技术平台 论坛 养禽 中国 行业信息 免费服务 饲养管理
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《家禽科学》 2011年第1期53-53,共1页
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关键词 病防治 技术平台 论坛 养禽 中国 行业信息 饲养管理 技术资料
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《家禽科学》 2010年第10期42-42,共1页
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关键词 病防治 技术平台 论坛 养禽 中国 行业信息 免费服务 饲养管理
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