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科学认识与运用学科资源,促进行业特色型大学学科发展的战略转变
被引量：
6
1
作者
常姝
龚怡祖
陈金圣
《南京农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2011年第4期109-115,120,共8页
大学的学科发展状况跟其学科拥有的资源以及学科拥有的竞争力密切相关。学科资源按其禀赋特质可以划分为通用性资源与独特性资源,学科竞争力按其表现领域可以划分为学术竞争力与市场竞争力,它们之间存在复杂的关系。我国行业特色型大学...
大学的学科发展状况跟其学科拥有的资源以及学科拥有的竞争力密切相关。学科资源按其禀赋特质可以划分为通用性资源与独特性资源,学科竞争力按其表现领域可以划分为学术竞争力与市场竞争力,它们之间存在复杂的关系。我国行业特色型大学在面对市场办学的过程中,需要从自身实际出发,抓住学科发展中的战略核心问题,提高科学认识与运用学科资源的能力,采用恰当、可行的战略思路来应对学科发展中错综复杂的矛盾关系,达到实现学科结构协调发展和增强学科整体竞争力的最终目的。
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关键词
行业特色型大学
学科资源利用
学科竞争力
“倾斜-共生-融合-提升”战略
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题名
科学认识与运用学科资源,促进行业特色型大学学科发展的战略转变
被引量：
6
1
作者
常姝
龚怡祖
陈金圣
机构
南京农业大学公共管理学院
出处
《南京农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2011年第4期109-115,120,共8页
文摘
大学的学科发展状况跟其学科拥有的资源以及学科拥有的竞争力密切相关。学科资源按其禀赋特质可以划分为通用性资源与独特性资源,学科竞争力按其表现领域可以划分为学术竞争力与市场竞争力,它们之间存在复杂的关系。我国行业特色型大学在面对市场办学的过程中,需要从自身实际出发,抓住学科发展中的战略核心问题,提高科学认识与运用学科资源的能力,采用恰当、可行的战略思路来应对学科发展中错综复杂的矛盾关系,达到实现学科结构协调发展和增强学科整体竞争力的最终目的。
关键词
行业特色型大学
学科资源利用
学科竞争力
“倾斜-共生-融合-提升”战略
Keywords
UPCs
Utilization of Disciplinary resources
Disciplinary Competitiveness
the ＂Favored Status
-
symbiosis
-
integration
-
improvement＂ Strategy
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
科学认识与运用学科资源,促进行业特色型大学学科发展的战略转变
常姝
龚怡祖
陈金圣
《南京农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2011
6
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